Document 4982281

…Математику уже затем учить надо, что
она ум в порядок приводит…
М.В.Ломоносов
• Закрепить понятие арифметического
корня квадратного
• Изучить свойства и график «новой»
функции
• Учиться наблюдать и делать выводы
• Увидеть, как знание алгебры помогает
решать физические и геометрические
задачи
Верно ли, что
Выберите верный ответ
Среди чисел
иррациональное число это
1)
2)
3)
4) все эти числа
Вычислите устно
Найдите площадь фигуры:
3 2
18
45
10 3
3 2
2 5
70
7 5
3 3
Площадь квадрата со стороной а равна S.
Выразите сторону квадрата через S.
Сколько секунд будет падать сосулька с
крыши пятиэтажного дома, высота
которого 20м?
;
;
Площадь сферы можно вычислить по
формуле
.Выразите радиус сферы
через площадь.
Выразите скорость тела, масса которого
m, кинетическая энергия E
Функция
её свойства и график
График функции
X
y
0
0
0,25 1
0,5 1
4
2
9
3
16
4
y
4
0
16
X
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Найдите значение функции при
х = 1,5; 5,5; 7,2; 15.
х = 1,5 у ≈ 1,2
х = 5,5 у ≈ 2,3
х = 7,2 у ≈ 2,7
х = 15
у ≈ 3,8
С помощью графика функции
сравните числа.
0,5
<
0,8
4,2
7
<
8
<
5,7
Свойства функции
1
Областью определения функции является
множество всех неотрицательных чисел.
2
3
4
Большему значению аргумента
соответствует большее значение функции.
• Домашнее задание
1)п.15№363(г – е), № 366. № 355
2)Творческое задание: Напишите
мини- сочинение «Корень
квадратный из а».
Закончи предложение
• Сегодня на уроке я узнал…
• Сегодня на уроке я помогал…
• Находить ответы на
возникающие вопросы мне
было…
Оцени себя