Исследовательская работа Автор: Насырова Аделя Руководитель: Юсупова

Исследовательская
работа
Автор: Насырова Аделя
Руководитель: Юсупова
Марина Николаевна
«Без музыки не проживу и дня!
Она во мне. Она вокруг меня.
И в пенье птиц, и в шуме городов,
В молчанье трав и в радуге
цветов…» (О. Гаджикасимов)
Проблема: Современные дети не очень любят слушать
классическую музыку.
Задачи: Выявить, как музыка влияет на людей.
Показать полезность классической музыки для детей.
Побудить учащихся к прослушиванию «серьёзной»
музыки разных жанров.
Цель исследования: значение музыки разных жанров, её
влияние на человека.
Изучить литературу по теме исследования,
провести социологический опрос школьников,
подготовить экспериментальный материал,
провести эксперимент,
cделать вывод
методы исследования: обзор литературы по данной
проблеме; анкетирование; эксперимент
социологический опрос; анализ полученных данных
Исследования
и
Соц. опросы
Как действует музыка на организм
человека.
После проведения соц. опроса я получила
следующие результаты:
Так же мне было интересно, какой
музыке отдают большее
предпочтение наша молодёжь.
Какую музыку любят слушать
нынешняя молодежь ?
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Спокойную
Хип-хоп ,
рэп
Клубная ,
поп
другой
стиль
Энергичную
Что для вас есть музыка ?
и вот как ответили участники опроса
отдых, вдохновение,
настроение, отвлечение
от проблем...
жизнь, всехобби увлечениелюблю слушатьлюблю танцевать-
Исследование.
«Влияние классической и рок-музыки
на умственные способности
учащихся»
Сравнив полученные результаты я получили следующие
данные:
Быстрее выполнили I часть заданий 9,5% учениц;
II часть заданий – 38,5% учениц;
III часть заданий – 52 % учениц.
Сравнивая правильность выполнения заданий, я заметили,
что наибольшее количество правильных заданий (65%)
выполнено во II части нашего эксперимента, т.е. при
прослушивании классической музыки.
28 % правильных ответов получено при решении задач в
полной тишине.
И только 7 % правильных ответов получено при
прослушивании рок-музыки. Также мы увидели, что на
выполнение III части заданий затрачено меньше всего
времени, т.е. можно сказать о том, что тяжёлый ритм
этой музыки не дал возможности сосредоточиться и
подумать над решением задач.
Некоторые выводы.
Отрицательное воздействие
Рэп, техно .
Положительное воздействие:
Народная музыка – этническая
Классическая музыка – симфоническая
Рок - классическая, в рок –обработке, этническая,
в рок обработке («ФОЛК») рок – баллады.
Джаз
Популярная музыка
Электронная музыка ( спокойная, для
расслабления)
Воздействие
музыкальных
инструментов
на
определённые
органы
человека
Почему мы любим разную
музыку ?
Многим из нас музыка помогает справиться с
депрессией, грустью, плохим настроением. Правда
вкусы и предпочтения у всех разные – это может быть
и классика и тяжелый рок.
физика позволяет нам понять почему так происходит.
Человеческий мозг не очень любит высокочастотные
звуки. Этим можно объяснить такую популярность
попсы. Звуки ее низкочастотны – порядка 40-66 герц.
Вот отсюда и пристрастия людей к «клубной» музыке.
Низкие частоты, которые используются в этой музыке,
не напрягают, а просто зомбируют людей.
В.А.Моцарт
и его волшебная музыка
Вывод исследовательской
работы:
Я не однократно доказала,
что музыка оказывает на
человека огромное
влияние.
А именно какие жанры
воздействуют
положительно ,а какие
отрицательно.
А закончить бы хотелось словами
Маргариты Ивенсен
Спасибо за
внимание!