ПРОНЕВА СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА » УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОУ СОШ № 53

Реклама
ПРОНЕВА СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА
УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
МОУ СОШ № 53
«Everything
should be
made as
simlpe as
possible
but not
simpler»
A. Einstein
ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ
НОВОГО МАТЕРИАЛА:
1) Отсутствие интереса, мотивации к
изучению языка
2) слабая база ИЯ
3) отсутствие навыка запоминания
большого объема информации
“ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА
ФОНЕТИЧЕСКИХ И ВИЗУАЛЬНЫХ
АССОЦИАЦИЙ НА УРОКЕ АЯ”
Суть фонетического
метода состоит в
подборе созвучных
слов, которые
необходимо связать в
образ, связанный со
значением исходного
слова (словосочетания).
ОБРАЗЕЦ:
ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ПРИ
ИСПОЛЬЗОВАНИИ МЕТОДИКИ:
В качестве цели выберем решение задачи
по нахождению возможного отношения
между словами в каждой паре, опираясь
на требования: отсутствие
общепринятой логики и наличие
динамики в элементах информации.
И, как следствие, запоминание максимума
необходимой лексики.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
МЕТОДИКИ:
1) Методика помогла вовлечь в УД учеников с
минимальным уровнем английского языка.
2) Благодаря ассоциациям, ученики
анализируют и запоминают большее
количество слов на более долгий срок
ОКТЯБРЬ: 2/15 учеников (6 «В») написали
более 60% слов (словосочетаний) в диктанте
НОЯБРЬ: 7/15 учеников
ДЕКАБРЬ: 14/15 учеников (без учета ошибок в
написании)
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Похожие документы
Скачать