Психологические аспекты подготовки выпускника современного

Реклама
Психологические аспекты
подготовки выпускника
современного ОУ
к итоговой аттестации
Ольга Александровна Дергач
педагог-психолог
ГБОУ СОШ №331 Невского района
Санкт-Петербурга
Шкала стрессогенности жизни
(Т. Холмс и Р. Рэй)
Экзамен ЕГЭ - 45 баллов
Поступление в ВУЗ или колледж - 43 балла
Быть выпускником старшей школы – 42 балла
Итого: 130 баллов
Качества личности:
- стрессоустойчивость;
- высокий уровень концентрации и
переключения внимания;
- устойчивость умственной работоспособности
- достаточный объём памяти;
- сформированные механический и словеснологический виды памяти;
- высокий уровень развития мышления
- саморегуляция поведения
и другие
Трудности
в процессе подготовки к экзаменам
(М.Ю. Чибисова)
- Когнитивные
- Процессуальные
- Личностные
Показатели
Знания о процедуре
экзамена
Навыки
Представления об этапах проведения
экзамена, о требованиях к заполнению
бланков и правах школьника
Внимание
Умение концентрироваться на задаче
при работе с цифрами и текстами
Логика
Умение строить логически связанные
ответы и рассуждения, понимать
логические связи в заданиях
Память
Способность запоминать материал,
полученную информацию,
необходимую для сдачи экзамена
Показатели
Интроверсия
Организованность
Эмоциональная
стабильность
Навыки
Самостоятельная работа с заданиями,
собранность, опора только на
собственные силы, навыки
самостоятельной работы
Умение чётко планировать своё
время, расставлять приоритеты,
успешно распределять усилия, всё
сделать вовремя
Уравновешенность, умение управлять
своими эмоциями, уверенность в
своих силах
Приёмы оказания
психологической поддержки
Эмпатийное слушание.
Опережающая похвала.
Принятие ошибок
Подчеркивание любых улучшений.
Акцентирование внимания на сильных
сторонах личности
Концентрация на прошлых успехах.
Оказание внимания.
Одобрение.
Похожие документы
Скачать