Проект: Клуб друзей “Весёлый осьминожка” ГБСКОУ школа №13 Отделение дошкольного образования детей Николаева Анжелика Витальевна Гуркина Яна Аркадьевна ГБСКОУ школа №13 Школа обучаются дети с ОВЗ Детский дом ОДОД 6 групп по 5-8 человек, 14 воспитателей, 40 воспитанников 7 групп (3 коррекционные, 3 логопедические, 1 сложный дефект ) “Самое большее, что я могу сделать для своего друга, — просто быть ему другом” Генри Торо Одиночество среди детей… Вчера Сегодня Неограниченное информационное пространство и замкнутость социальной среды Нравственное воспитание от 7 до 15 лет от 3 до 7 лет • Благородство • Честь • Доброта • Долг • Щедрость • Нравственность • Правдивость • Достоинство • Доброжелательность • Понятие смысла жизни • Совесть • Патриотизм Узкий кругозор Корыстный характер дружбы Принятие роли в игре Современный ребенок Нарушение поведенческих норм Бедность эмоций Изменилась картина мира в сознании человека Дружба – это……. Долгосрочный социальный проект Клуб друзей “Веселый Осьминожка” Международный день мира Мероприятие «Дружить легко !» – Международный день мира Мероприятие «Дружить легко !» Долгосрочный социальный проект Клуб друзей “Веселый Осьминожка” Долгосрочный социальный проект Клуб друзей “Веселый Осьминожка” или как малыши дружбу искали Долгосрочный социальный проект Клуб друзей “Веселый Осьминожка” или как малыши дружбу искали Цель: сформирование модели взаимоотношений между детьми дошкольного возраста, имеющими разные уровни нарушения в развитии. • Участники проекта: • Дети (воспитанники ОДОД подготовительной логопедической и группы для детей со сложным дефектом, ученики начальной школы) • Родители(законные представители детей) • Педагоги (воспитатель, коррекционные педагоги ОДОД и школы) Задачи для родителей для педагогов Научиться дружить, беречь дружбу, общаться на равных. Научиться слушать и понимать своего ребенка Грамотно адаптировать образовательные средства, соответствующие особенностям ребенка Научиться работать в команде и находить своем место, в различных видах сотрудничества Развить собственную компетенцию, педагогическую позицию Строить взаимоотношения с родителями на основе партнерства и доверия Мотивироваться на продолжение обучения в школе Научиться принимать своего ребенка таким, какой он есть. Создать продуктивную, комфортную образовательную микросреду. для детей Социально- Художественноэстетическое развитие Физическое развитие развитие Познавательное развитие Речевое развитие Налаживание контакта со взрослыми и сверстниками Знакомство и взаимодействие с окружающим миром Умение объяснять и выстраивать доброжелательны е отношения Развитие гармоничной личности Выполнение алгоритма действий по инструкции Научить выстраивать отношения Привлекать к совместной деятельности детей в проектах, например, со школой. «Деревяшки» «Рыцарские подвиги» Научить общаться, дарить подарки, встречать друзей Развивать сценические навыки, развивать креативный потенциал Развивать навыки здоровье сберегающего поведения коммуникативное Проект «Веселый осьминожка» 13 Подпроектов 13 Продуктов Как стать другом? Комната смеха Я тебе клянусь… Веселая работа. Работа с удовольствие! Учимся доставлять радость Спешите делать добрые дела! Долг чести Сюрприз. Сплошные приключения! У тебя получится! Чужой секрет… Я тебя понимаю…. Я дарю тебе подарок! Самый-самый благородный ! Под проект Как стать другом Срок реализации 2 недели Педагоги (встреча друзей) совместная деятельность Законы дружбы (копилка слов дружбы) Специалисты Специалисты(прогулки, (прогулки, тренинги, тренинги, муз. досуг) музыкальный досуг) Родители (подготовка (подготовка интервью сс детьми) интервью детьми) Дети (знакомство и налаживание контакта с участниками проекта Продукт копилка «13 слов настоящей дружбы» Мероприятия в рамках под проекта Результат мини-проекта Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, вовлеки меня — и я научусь. Конфуций Спасибо за внимание