Учимся аргументировать свою точку зрения.
advertisement
Учимся аргументировать свою точку зрения Материалы к классному часу А.Теплицкая, психолог-методист центра психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ» Аргументация – это приведение доказательств, объяснений, примеров для обоснования какой-либо мысли перед слушателем 1. Зачем мы будем это обсуждать? Что мы сможем сделать, обсудив? (Цель обсуждения) 2. ПРО ЧТО ТЫ БУДЕШЬ ГОВОРИТЬ? 3. ЧТО ТЫ ПРО ЭТО ДУМАЕШЬ? Я считаю, что… Я думаю, что… Мне кажется, что… Итак,… Таким образом,… 4. КАКИЕ ПРИМЕРЫ И Предмет нашего разговора - ФАКТЫ МОГУТ ПОДТВЕРДИТЬ ТВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ? Мы обсуждаем… Тема моего выступления… 5. КАКОЙ ВЫВОД МОЖНО СДЕЛАТЬ? Во-первых, во-вторых, втретьих… Зачем мы это обсуждаем (цель)? _____________________________ Про что говорим? (Начните со слов «Предмет нашего разговора…» или «Тема нашего обсуждения…») _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________ Что вы про это думаете? (Начните со слов «Мы считаем, что…» или «Мы думаем», «Нам кажется».) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________ Какие примеры и факты могут подтвердить вашу точку зрения? 1.______________________________________________________________ 2.______________________________________________________________ 3. ______________________________________ _______________________ 4.______________________________________________________________ 5.______________________________________________________________ Что в итоге? Какой вывод можно сделать? (Вспомните цель, начните со слов: «Значит», «Итак», «Таким образом».) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________ РАБОТА ЭКСПЕРТОВ. ОЦЕНИВАНИЕ. ЭКСПЕРТЫ ОЦЕНИВАЮТ СОБЛЮДЕНИЕ ВСЕХ ЭТАПОВ СПОСОБА АРГУМЕНТАЦИИ. Если описанный этап есть, обведите балл 1, если нет – переходите к следующему. № группы _________ На что обращаем внимание? Как оцениваем (баллы) Названа цель обсуждения 1 Обозначено, что именно обсуждается 1 Сказано, что участники думают об этом 1 Приведено не менее двух примеров или фактов, подтверждающих эту точку зрения 1 Сделан вывод (см. цель) 1 ИТОГО (подсчитай сумму) Максимальный балл 5.
