Якутские настольные игры - Детский сад «Ласточка» №90, г.Якутск

Руководитель проекта:
Ховрова Надежда Руслановна
ПДО II квалификационная категория
педагогический стаж 5 лет
Участники проекта:
дети старшей и подготовительных
групп общеразвивающей
направленности,
Возраст детей: 5-7 лет.
Вид проекта:
исследовательско-творческий,
краткосрочный
Сроки реализации:
3-4 недели ноября
социализация,
коммуникация,
здоровье,
познание,
чтение художественной
литературы,
безопасность.
Дети с дошкольного возраста должны знать родной
язык народа, представителем, которого он является и
язык того народа в среде которого он живет.
Сейчас во многих дошкольных учреждениях дети
разных национальностей учат якутский язык. Но, в
дошкольном возрасте внимание детей трудно
привлечь и порой в процессе обучения, мы
становимся свидетелями того, как дети бездумно
повторяют вслед за педагогом слова и выражения.
Понятно к чему это приводит: где повторил, там и
«оставил».Поэтому дети гораздо лучше усваивают
материал в игровой форме. Игровое обучение по
разговорному якутскому языку в русскоязычных
детских садах имеет особое значение.
Расширить знания
детей о якутских
настольных играх.
Научить детей
играть в
национальные игры.
Расширять кругозор и обогащать словарный запас
детей;
Развивать мелкую моторику;
Обеспечить обратную связь: педагог получает
полную информацию о том, как усвоил ребенок
учебный материал, что позволяет определить, в
какой мере ребенок владеет конкретными знаниями
и способами практических и умственных действий в
каждый данный момент, и это помогает нам
учитывать индивидуальные особенности каждого
ребенка.
Дети научаться
играть в якутские
настольные игры
Примут участие в
соревнованиях по
играм.
Беседа с детьми о
традициях, обычаях
якутского народа.
Чтение сказок.
Создание
дидактического
пособия: лото
«Якутский с
удовольствием»
Разучивание
пословиц и
поговорок.
Привлечение родителей к поиску информации
о правилах якутских настольных игр.
Подбор материала для создания игры – лото.
1. Пополнение
развивающей
среды;
2. Подбор
методической и
художественной
литературы по
теме;
3. Разработка
игровых модулей.
Образовательная
область
Виды детской деятельности
Социализация
Якутские настольные игры «»Хабылык»,
«Тырыынка», «Тыксаан», «Куорчэх», «Дугда», лото
«Якутский с удовольствием»
Коммуникация
Закрепление представлений о национальной одежде,
ознакомление со счетом до 10 на якутском языке, с
якутской посудой: чороон, кытыйа, ыа5айа, тууйас
Здоровье
Разучивание и проведение физминуток с
четверостишиями на якутском языке
Чтение художественной
литературы
Разучивание пословиц, поговорок, загадок, чтение
сказок «Таал Таал», «Куобах уонна ба5а», заучивание
стихотворений.
Безопасность
Беседы о правилах игр «Тыксаан», «Тырыынка»,
«Куорчэх». Изготовление памятки: мелкие предметы
опасно, нельзя брать в рот, аккуратно играть с
палочками, не рахмахивать
Продукт проектной деятельности:
Изготовление игры лото «Якутский с
удовольствием».
Презентация по игре лото «Якутский с
удовольствием».
Участие в городском конкурсе по якутским
настольным играм с детьми подготовительной
группы.
Участие в педагогической ярмарке «Познание
начинается с игры».
Пополнение развивающей среды:
Подобраны иллюстрации к игре лото.
Подобраны четверостишия на якутском языке для
проведения физминуток.