Познание мира Чувственное и рациональное познание. Интуиция. Истина и заблуждение. Критерии истины. Научное познание. Познание – это процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом – получение нового знания об окружающем мире. В процессе познания всегда присутствуют две стороны: Субъект познаниячеловек познающий что- либо. Объект познанияпознаваемый предмет Так же объектом познания может быть и сам человек: практически каждый человек способен делать объектом познания самого себя. Это и является самопознанием. Процесс анализа субъектом своего сознания и своего отношения к жизни называют рефлексией. Познание мира Чувствительное познание Рациональное познание Чувствительное познание. Здесь человек получает информацию с помощью органов чувств Чувствительное познание Ощущение Восприятие Представление Ощущение Оно представляют собой отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира.(зрительные, слуховые, осязательные ощущения и т.д.) Восприятие Это совокупность внешних качеств. Восприятие связано с вниманием и обычно имеет определённую эмоциональную окраску. Представление Чувственное отражение предметов и явлений сохраняется в сознании, что позволяет воспроизводить его мысленно. Без органов чувств человек не способен ни к познанию мира, ни к мышлению, потеря затрудняет или осложняет процесс познания мира. Чувствительная картинка мира необходима, но она не достаточна для его глубокого познания. Рациональное познание – взаимодействие человека с окружающим миром Рациональное познание Понятие Суждение Умозаключения Понятие Представляет собой форму мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов или явлений. Умозаключенияполучение новых суждений, на основе уже имеющихся, путём логического мышления. Умозаключения Дедуктивные«выводят»на некоторую мысль из других мыслей Индуктивныенаводят на мысль Интуиция – это специфический познавательный процесс, непосредственно приводящий к новому знанию Истина это соответствие полученных знаний содержанию объекта познания; это соответствие мыслей человека окружающей действительности. Характерной чертой истины является: Истина Объективная сторонапоказывает нам истину в той её части, содержание которой от нас не зависит, поскольку оно существует в объективной реальности. Субъективная сторонауказывает на тот факт, что по своей форме истина всегда субъективна. Истина Абсолютнаяполное, неизменное, раз и навсегда установленное знание о каком-либо предмете или явлении. ОтносительнаяНеполное, ограниченное, верное Лишь в определенных условия знание, Которым обладает человек на Данном этапе своего развития Практика представляет собой активную деятельность человека во взаимодействии с окружающими его миром: Целенаправленность; Предметно-чувственным характером; Преобразованием окружающей действительности. Виды критики: Общественно-производственная: Социально-политическая; Научно- экспериментаторская; Врачебная или медицинская; Семейно-бытовая. По полученным результатам практики: Созидательную (конструктивная) Разрушительная (деструктивная) По содержанию и назначению: Стандартизованная (стереотипно-механическая) Поисковая (получение новой информации) Заблуждением называют непреднамеренное несоответствие каких-либо суждений или понятий познаваемому объекту. Заблуждение- это ложное знание, принимаемое за истинное. Научной теорией называется логически непротиворечивое описание явлений окружающего мира, которое выражено особой системой понятий. Выделяют два уровня научного познания: Научное познание Эмпирическийописание предметов и явлений. Теоретическийобъяснение изучаемых явлений, а получение знаний фиксируется в форме законов, принципов и научных теорий, в которых рассказывается сущность познаваемых объектов. Основными принципами научного познания являются: Принцип причинности. Принцип истинности научного знания. Принцип относительности научного знания. Сущностью метода гипотезы является выдвижение и обоснование некоторых предположений, с помощью которых можно дать объяснение тем эмпирическим фактам, которые не укладываются в рамки прежних объяснений. Гипотезы Объяснительныеформулирование законов, принципов, или теорий, объясняющих явления окружающего мира. Экзистенциальныепредположения о существовании таких явлений, которые ещё неизвестны науке, но вскоре будут открыты. Конец Работа Кононыхиной Анны 10 «Б»