Эстетические и нравственноэкологические проблемы в рассказе Федора Александровича Абрамова «О чем плачут лошади» Учитель ГБОУСОШ №1049 ЮВАО г Москвы Ильченко Ирина Николаевна • Ф. Абрамов Проверка дифференцированного домашнего задания. • Как реализуется тема животных в русской литературе? • Демонстрация обложек к рассказу Ф.Абрамова «О чём плачут лошади» • Какой вывод можно сделать из всего услышанного и увиденного? «Мы в ответе за тех, кого приручаем…» (А. де Сент-Экзюпери) по рассказу Ф. Абрамова «О чём плачут лошади» Лев Толстой «Холстомер» М. А. Шолохов «Жеребёнок» К. Паустовский «Тёплый хлеб» В. Маяковский «Хорошее отношение к лошадям» А.С. Пушкин « Песнь о вещем Олеге» Идейно-художественное своеобразие рассказа Ф. Абрамова «О чём плачут лошади» Куда уносили автора воспоминания детства? Какая картина вызывала у автора чувство жалости? Каково отношение людей к лошадям? А) Раньше: «были, были такие времена…, когда лошадью дышали и жили, когда ей скармливали самый лакомый кусочек, а то и последнюю краюху хлеба –мы-то как-нибудь выдюжим, мы-то и с голодным брюхом промаемся до утра….А что делалось по вечерам, когда наработавшаяся за день лошадка входила в свой заулок! Вся семья, от мала до велика, выбегала встречать её, и сколько же ласковых, сколько благодарных слов выслушивала она, с какой любовью распрягали её, выхаживали, водили на водопой, скребли, чистили! А сколько раз за ночь поднимались хозяева, чтобы проведать своё сокровище!» Б) русские гулянья на Масленицу, В) первая игрушка крестьянского сына – деревянный конь, В) конь – герой русских сказок, Г) конская подкова – знак долгожданного мужицкого счастья.» ВСЁ КОНЬ – ВСЁ ОТ КОНЯ…», Д) клички коней: любимица Клара (Рыжуха), Карьки и Карюхи, Воронки и Воронухи, Гнедки и Гнедухи , Забавы – «обычные лошади с обычными лошадиными именами». Теперь: « лошади вызывали у меня чувство жалости и даже какой-то непонятной вины перед ними. Конюх Миколка, вечно пьяный, иногда и день и ночь не заявлялся к ним, и вокруг кола не то что трава – дернина была изгрызена и выбита дочерна. Они постоянно томились, умирали от жажды, их донимал гнус, а в затишные вечера серым облаком, тучей клубился над ними комар и мошкара»; « на некоторых из них просто мочи не было смотреть. Какие-то неряшливые, опустившиеся, с невылинялой, клочкастой шкурой, с гноящимися глазами, с какой-то тупой покорностью и обречённостью во взгляде, во всей понурой. Сгорбленной фигуре» клички коней: Гром, Идея, Победа, Ударники, Звёзды Каково отношение главного героя рассказа к лошадям в прошлом и в настоящем? ОТНОШЕНИЕ К ЛОШАДЯМ В прошлом ( детство героя): «подкармливал», « дружелюбно похлопывал по спине, по шее, подбадривал ласковым словом»… В настоящем ( во взрослой жизни): До войны: см. уч. стр. 171 «..Я …ещё накануне войны не мог спокойно пройти мимо своего Карька, который когда-то как солнце освещал всю жизнь нашей многодетной, рано осиротевшей семьи. И даже война не вытравила во мне память о родном коне». После войны: «чаще всего вызывали чувство жалости..непонятной вины перед ними» Диалог Рыжухи с автором Реальность и фантастика в рассказе Ф. Абрамова Какие противопоставления встречаются в рассказе? Каково настоящее состояние героя? Раньше в детстве: «Я частенько брал с собой хлеб и подкармливал лошадей.. (см. стр. 167); чуткое отношение к Карьку ( стр. 147), «Я пытался облегчить их долю», так как «нелегко жилось беднягам…» Теперь в настоящем: попытка разыскать останки своего коня, избегает смотреть в глаза Рыжухе, «И тогда я стал понимать. Что я совершил что-то непоправимое, страшное, что я обманул Рыжуху, обманул всех этих несчастных кляч и доходяг и что никогда, никогда уже у меня с Рыжухой не будет той искренности и того доверия, которые были до сих пор. И тоска, тяжёлая лошадиная тоска навалилась на меня, пригнула к земле…» . ДВУХГОЛОСИЕ В РАССКАЗЕ А) ЛОШАДИ: рассказ старой кобылы о счастливой жизни лошадей и мнение других лошадей : «..а они подняли меня на смех, стали издеваться надо мной…Враньё всё это, брехня! Замолчи! Не растравляй нам душу. И так тошно». А) РАССКАЗЧИК: «..Ну, ну, хватит киснуть! Хватит забивать себе голову всякой ерундой! Давайте лучше грызть хлеб, пока грызётся» .»Покель! В энтом деле ..нам всё равно не разобраться…» и внутренний монолог рассказчика:»А что я мог ответить этим бедолагам? Сказать, что старая кобыла ничего не выдумала, что были у лошадей счастливые времена?» «В каждом из нас , должно быть, живёт пушкинский «вещий Олег» Полонез огин… повт. Как меняется окружающая природа в течение рассказа? Почему? СОСТОЯНИЕ СРЕДЫ В начале рассказа « старая межа радовала буйным разнотравьем…» В середине и в конце рассказа « пересохшее озеро» ,» ничего не видел сейчас» ВЫВОД: межа сильно изменилась, потеряла былую красоту. Природа - такое же живое существо , и она умирает от бездушия людей. Пишем миниатюру вместе… • Какие раздумья вызвал у вас рассказ Ф. Абрамова? • В какой мере он обращён ко всем нам?