Темная и светлая сенсорные комнаты

ТЕМНАЯ и СВЕТЛАЯ
СЕНСОРНЫЕ КОМНАТЫ —
мир здоровья
Темная сенсорная комната
это особым образом организованная окружающая среда,
наполненная различного рода стимуляторами. Они
воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния,
осязания и др.
Темная сенсорная комната
— это волшебная сказка, в которой все журчит, звучит,
переливается, манит, ненавязчиво заставляет забыть
страхи, успокаивает.
Лежа в сухом бассейне или на мягких пуфиках, в волнах
медленно плывущего света, слушая успокаивающую
музыку, вдыхая ароматы лечебных трав, ребенок — да
и взрослый — сам становится героем сказки.
Тёмная сенсорная комната
Светлая сенсорная комната
- это среда, в которой человек
взаимодействует с различными
модулями при дневном свете.
Светлая сенсорная комната
В сенсорной комнате, как правило,
проводятся коррекционно-развивающие
занятия под руководством специалистов
(педагогов, психолога, логопедов), но,
кроме этого, интерактивная среда может
с успехом использоваться и для
саморелаксации.
Сенсорные комнаты используются для:
• коррекции и развития познавательной деятельности;
• коррекции игровой деятельности;
• развития произвольного внимания, эмоций, речевого и
невербального общения;
• расширения жизненного опыта детей, обогащения их
чувственного мира;
• релаксации всех органов чувств ребенка;
• ароматерапии;
• развития сенсорных способностей;
• стимуляции эмоционального, речевого, социального
развития;
• профилактики психопатологического развития личности,
аномалий поведения, социальной дезадаптации;
• проведения досуга.
Показаниями к занятиям в темной сенсорной комнате
могут являться:
1. Различные психоневрологические проблемы:
- неврозы и неврозоподобные состояния;
- задержки психомоторного и речевого развития;
- резидуально-органические поражения ЦНС с явлениями
заикания, энуреза, энкопреза, тиков и т. п.;
- аутизм;
- адаптационные расстройства;
- школьные проблемы;
- необходимость проведения семейной психокоррекции т.
д.
2. Все формы детского церебрального паралича.
3. Двигательные нарушения другой этиологии.
4. Нарушения зрения, слуха, речи.
Игры с водой и песком
- это в определённом смысле труд, труд
кропотливый, труд познавательный, труд
воспитывающий ручную умелость,
смекалку.
Стол с подсветкой для
рисования
Стол для игр с песком
Стол-ванна для игр с водой и
песком (аквапескотерапия)
Сухой бассейн
Сухой бассейн служит средством для
развития и коррекции нарушений
дыхания, координационных способностей
не только у детей, но и у взрослых.
Контакт всей поверхности тела с
шариками позволяет лучше почувствовать
его, создаёт мягкий массажный эффект,
обеспечивая
глубокую
мышечную
релаксацию.
Пуфик –
кресло
«Груша»
- Удобное
сидение,
наполненное
пенополистерольными
гранулами. Сидя или
лёжа на пуфе, можно
расслабиться,
отдохнуть. Воздушное
пространство между
гранулами
обеспечивает хорошую
вентиляцию и сухое
тепло, приятное для
тела.
«Звёздный
дождь»
Пучок
фиброоптических
волокон.
Изменяющиеся
цвета привлекают
внимание и
обладают
успокаивающим
эффектом.
Развитие мелкой
моторики.
Игровое
тактильное
панно «Ёжик».
Позволяет
решать
различные
задачи речевого
и сенсорноперцептивного
развития детей.
Рамки с
застёжками
Важным преимуществом сенсорной комнаты
является возможность проведения комплексной
коррекции. В одном занятии можно развивать и
мелкую моторику через игры со светооптическими
нитями, и воображение – через рассматривание и
описание фантастических узоров, и снижать
эмоциональную напряжённость через релаксацию.
Сенсорная комната позволяет расширить жизненный
опыт детей, обогатить их чувственный мир и обрести
уверенность в себе. Занятия в сенсорной комнате
помогают
совершенствованию
активных,
самостоятельных
двигательных
навыков,
манипулятивной деятельности, овладению схемой
тела, зрительно – моторной координации.