Анализ деятельности ОУ за год

Анализ деятельности ОУ за
год
Педагогический анализ
Функция управления школой,
направленная на изучение
состояния, тенденций развития,
объективную оценку результатов
педагогического процесса и
выработку на этой основе
рекомендаций по упорядочению
системы или переводу ее в более
высокое качественное состояние
Цель анализа
Сформулировать
аналитическое обоснование
для планирования,
для чего необходимо вычленить факторы
и условия, влияющие как
положительно, так и отрицательно
Источники информации









1.
Протоколы заседаний педагогического совета, совещаний
при директоре, совещаний при ЗД УВР и ВР, методического
совета, ШМО.
2.
Протоколы заседаний общешкольных родительских и
ученических собраний
3.
Справки по итогам ВШК
4.
Итоги диагностики учебных результатов, образовательного
мониторинга, итоговой аттестации выпускников.
5.
Итоги достижений педагогов и учащихся.
6.
Материалы по аттестации ОУ, по аттестации и повышения
квалификации педагогических кадров, статистические документы
7.
Материалы психологических и социологических
исследований учащихся, их родителей, учителей.
8.
Результаты углубленных медицинских осмотров учащихся,
мониторинг состояния здоровья.
9.
Справки по состоянию учебно-материальной базы
Общие требования к анализу








глубина, конкретность
четкость построения по разделам годового
плана
логическая последовательность изложения
аргументированность и точность оценок,
исключающая возможность субъективного
толкования
установление причинно-следственных связей
доказательность суждений
динамика, сравнение с итогами предыдущих
лет
обязательное применение таблиц, графиков,
диаграмм
Примерная структура анализа











Анализ деятельности школы
Анализ выполнения задач учебного года
Анализ выполнения решений нормативных документов
вышестоящих органов
Анализ деятельности, направленной на получение
бесплатного основного и среднего образования
Анализ работы с педагогическими кадрами
Анализ внутришкольного контроля
Анализ реализации дополнительных платных услуг
Анализ инновационной деятельности
Анализ состояния успеваемости
Анализ внеклассной учебной работы
Анализ деятельности служб школы
Анализ воспитательной работы
Критерии оценки анализа работы
ОУ за учебный год.
1. Какова степень выполнения поставленных целей и
задач, как отражены результаты работы школы.
2. Охват анализом всех основных сторон УВП,
взаимодействие, скоординированность действий
3. Соответствие содержания анализа конкретным
задачам.
4. Отбор объектов изучения и анализа в соответствии с
задачами, решаемыми в ОУ
5. Установление причинно - следственных связей
6. Принятие решений на основе анализа (выводы,
рекомендации).
7. Конкретность, обоснованность выдвигаемых на
новый учебный год целей и задач
Постановка целей и задач на
следующий год
 Цель
– Что делать и когда
 Задачи – почему и как
Выводы
Положительные
моменты
Отрицательные
моменты
(проблемы)
Возможные причины
Возможные
причины
Направления
деятельности
(целевые установки)
на следующий год
Пути решения
Направления
деятельности
на следующий
год
Выводы
Выявленные
противоречия
Возможные
причины
противоречий
Возможные
пути решения
Задачи на
следующий год