Отчет о работе Л. А. Голубь за 2010
advertisement
Отчет Л.А. Голубь, доцента кафедры управления и экономики образования, к.п.н. За 2010-2014 г.г. • Гора, и камень, и Сизиф, Сосредоточен и красив, Как изваяние из камня. -Да, ноша эта нелегка мне, Но камень в гору я качу И горд, что ноша по плечу. • В 2006 году защитила кандидатскую диссертацию по теме «Формирование исследовательской компетентности педагога в системе дополнительного образования» • Тема диссертации хорошо сочетается с требованиями нового стандарта, провозгласившего проектно-исследовательские умения субъектов образовательной деятельности приоритетными • Во всех, разрабатываемых программах и лекциях, исследовательская компетентность педагога рассматривается базовой характеристикой труда педагога, разрабатываются подходы по развитию данной компетентности в системе повышения квалификации и во внутрифирменном обучении • Дата предыдущей аттестации – 03.11.2009 • Нагрузка кафедры из расчёта 1480 часов на 1 ставку доцента кафедры, согласно Нормам времени по видам деятельности, выполняется • За аттестационный период разработано: • 18 образовательных программ • около 50 лекций, реализующих данные программы • Все программы и лекции учитывают требования ФГОС • подготовлены входные анкеты, контрольноизмерительные материалы по итогам работы программы/модуля; • к каждой лекционной теме разработаны презентации и раздаточный материал; • к каждой программе/модулю разработаны задания к зачету и вопросы к «круглому столу»; • подготовлены рекомендательные материалы для слушателей на электронных носителях по теме программы/модуля. • Вновь разрабатываемые материалы образовательных программ и лекций группируются вокруг темы индивидуального исследования по следующей проблеме: «Конструирование побуждающей профессиональной среды современного педагога». Она истекает из предыдущей темы диссертационного исследования • Тема индивидуального исследования сочетается и с кафедральной темой: • «Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательной организации в условиях введения ФГОС основного общего образования и реализации требований Закона «Об образовании в Российской Федерации» Экспериментальная деятельность • Экспериментальные площадки: • МБОУ СОШ № 60 г. Ижевска «Оценка образовательных результатов как фактор релевантного педагогического целеполагания» • МБОУ Балезинская СОШ №2, пос Балезино «Моделирование индивидуального образовательного маршрута сельского школьника» • МБОУ Кизнерская ООШ, пос. Кизнер «Психологопедагогические условия формирования УУД сельского школьника» • По итогам экспериментальной деятельности СОШ № 60, совместно с Л.А. Голубь издает 3 пособия Опорная площадка по раннему введению ФГОС • МБОУ СОШ № 60 г. Ижевска • Тема: «Оценка образовательных результатов как фактор релевантного педагогического целеполагания» Распространение опыта • Участие в конференциях (25 ) разного уровня по управленческой и здоровьесберегающей тематике • Написано 15 статей, 2 пособия, 1 пособие переиздано Экспертное направление деятельности • экспертиза материалов о передовом педагогическом опыте, материалов конкурса «Педагог года» (номинация «Лидер в образовании»; • и других конкурсов профессионального мастерства республиканского уровня Редактирование • Ответственная за выпуск ж-ла «Педагогический родник» по теме • «Имидж образовательного учреждения» • Работа в редколлегии при выпуске ж-ла «Исследования ученых ИПКиПРО УР» в 2010 г. • Рецензент ж-ла «Исследования ученых ИПКиПРО УР» в 2013 г. Аналитическая деятельность • Представляет аналитические материалы и выступления на НМС Разработка проектов и программ • Принимала участие в разработке программы развития образования УР • Программ на аккредитацию Института • Локальных актов для работы Института Участие в выращивании научных кадров • Оппонирование диссертационных работ: 2 • Отзывы на авторефераты – 3 • Рецензии на экспериментальные программы: 3 • Индивидуальные консультации по вопросам проектно-исследовательской деятельности Повышение квалификации • Регулярно повышает квалификацию как во внутрифирменной системе повышения квалификации, так и за ее пределами • Мой взгляд в холодном камне тонет, В гранит вросли мои ладони И мышц живое напряженье – Как будто камня продолженье. Я отдаю в пыли и поте Себя – сизифовой работе... • Ты видишь глаз моих сиянье? В них – радость противостоянья, Пусть не оценят никогда Полезность моего труда. Да, - проще так: мячи бросайте На пляже у ленивых ив. Но я могуч. Мне камень дайте И гору. Ибо я – Сизиф. Спасибо за внимание!
