Урок математики с использованием интерактивной доски
реклама
Использование ИКТ на уроках математики на примере урока по теме «Деление и дроби» учитель МОУ«Лицей» г. Балашова: Политова Т.А. Жозеф Жубер Как получить новый образовательный результат? Зачем учить? Чему учить? Как учить? Наибольшее значение имеет не то, что ученик использует новые технологии, а то, как это использование способствует повышению его образования» Дроби всякие нужны, Дроби разные важны. Дробь учи, Тогда придет к тебе удача. Коли будешь дроби знать Точный смысл их понимать, Станет легкой Даже трудная задача 09.05.2016 14 Дерево успеха «Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он о себе думает. Чем большего человек о себе мнения, тем больше знаменатель, а значит, тем меньше дробь» Л. Н. Толстой Без знания дробей никто не может признаваться знающим математику Цицерон http://www.myjulia.ru/data/cache/2009/07/17/152778_22660x600.jpg http://files.botevcheta.webnode.com/20000001645175461c2/1stationery15-med.jpg http://www.mathknowledge.com/images/custom/LOGO.GIF http://www.ccboe.net/Teachers/Durham_Sharon/images/918F942 2010B4BB0B160956D6B9D4E34.JPG http://lake.k12.fl.us/cms/cwp/view.asp?A=3&Q=427619 http://www.533school.ru/nach.htm
