Ренёва Ирина Юрьевна Стриженко Владимир Вячеславович «Педагогическая инноватика», 1 курс

Ренёва Ирина Юрьевна
Стриженко Владимир Вячеславович
«Педагогическая инноватика», 1 курс
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омский государственный педагогический университет», г. Омск
Ода «О всеобщем образовании»
1.
(Всеобщее образование:
доступность, массовость, обязательность.)
Творец своей души я есть,
Моих идей в себе не счесть,
И благодарен я лишь им,
Родителям и книгам дорогим.
От идеалов к плюрализму,
К свободе и демократизму,
От обязательных программ,
Решаю все сегодня сам.
Идеи педагогики стары,
Но лишь сегодня смысл приобрели,
Призыв Дидро и мысль его о том,
«Да будет просвещенным каждый дом!»
2.
(Образование в России:XVIII век)
В России путь тех слов тернист был и непрост…
Во времена Петра возник вопрос,
Образованье дать Империи своей,
И воплотить в ней ряд идей.
Сынов дворян, призвал он к обученью,
Его реформам нет сомненья,
А для детей иных чинов,
Открыл «цифирных школ» засов.
Научной мыслью Петр был покорен,
И в Петербурге был построен,
Дворец ученых помыслов и дел,
Что «Академией» именовать велел.
И к медицине Петр стремился,
Своею инженерией гордился,
Был горным делом заражён,
И стал создателем духовных, гарнизонных школ.
Петра Великого творенья,
К развитию Империи стремленья,
Бесследно не промчались, не прошли,
И помнить мы о них должны.
3.
Красавица, Елизавета
Была поэтами воспета,
Пусть не достигла ты больших побед,
На поле битвы – «Просвещение для всех!»,
Но ты продолжила Петра проекты:
Построила для МГУ апартаменты,
Открыла разночинцам путь в дворянство через школы,
Прощая Ломоносову отдельные проколы …
Ах, дорогая, я к тебе неравнодушен,
Как ты, России, верен и великодушен.
4.
Императрица – матушка Екатерина,
Ах, как умна, начитана, любима.
Твой век непрост - репрессии, война,
Но к просвещению народа ты устремлена.
Дворянских девушек решив к ученью приобщить,
Решила Смольный институт для них открыть,
С Бецким создали «Воспитания Дома»,
В них беспризорная училась детвора.
В уездах и губерниях училища открылись,
Для них учителей готовить научились.
Но русский люд не оценил ее идей
И в школы не стремился, хоть убей...
Дидро заветы о невежество разбились,
Екатеринины проекты провалились.
Блажен, кто верит, что ученье – свет,
Нас эти мысли посещают с ранних лет.
5.
(Образование в России:XIXвек)
О,19-ый век мой,
Досталось и тебе родной.
Реформы, полицейский самосуд,
Война, промышленных вопросов пуд.
И это многое, что смог ты пережить,
Дидро идеи не мешало воплотить.
Открыт Лицей и университеты,
Сословиям сняты к учению запреты.
Учиться всем – таков был земства план,
Построить школы, для детей и дам,
Учителей направить просвещать народ,
Россию это сможет повести вперед…
Но все, же беден и неграмотен народ,
Такой уж у тебя черёд.
6.
(Образование в России:XXвек )
«Ревет в турбинах мощь былинных рек,
Ракеты, кванты, электромышленье...
Вокруг меня гудит двадцатый век,
В груди моей стучит его биенье.
И если я понадоблюсь потом
Кому-то вдруг на миг или навеки,
Меня ищите не в каком ином,
А пусть в нелегком, пусть в пороховом,
Но именно в моем двадцатом веке.
Ведь он, мой век, и радио открыл,
И в космос взмыл быстрее ураганов,
Кино придумал, атом расщепил
И засветил глаза телеэкранов.
Он видел и свободу и лишенья,
Свалил фашизм в пожаре грозовом
И верю я, что все-таки о нем
Потомки наши вспомнят с уваженьем….»
Как точно отражают строки эти
Двадцатый век и мысль о человеке,
Поэт Асадов Эдуард их написал,
И заложил размер в сей мадригал.
Двадцатый век принёс реформы школе,
Неграмотности объявил войну,
Втянул в образование страну,
Всеобуч взрос на этом поле,
И здесь расцвёл живой травой
«Декрет о школе трудовой».
Образовательных идей,
В те годы родилось немало,
Которых раньше не хватало
И стало пользой для людей!
7.
(Образование в России в ближайшей перспективе)
И хоть я раб, веков двадцатых,
Я в двадцать первых необьятых,
Шагнул я в них, не испугался,
Лишь информацией взорвался,
Сломался, взялся и смирился,
Вдруг задержался и затмился.
Дидро идеи, как нигде
Здесь воплощаются везде.
«Образование в России уникальное явление»И верное о нём сей утверждение!
Оно быть призвано для всех,
Уверен, ждёт её успех.
Оно свежо и динамично,
Духовно, чисто, эстетично,
Этнокультурно, социально,
Технологично, актуально,
Мобильно и демократично,
Безумно интересно и публично!