"Здоровый образ жизни"(9Мб), 2 класс
реклама
Формирование у младших школьников основ здорового образа жизни через применение здоровьесберегающих технологий. Будаева Татьяна Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ «Лицей № 3», города Старый Оскол Здоровый дух в здоровом теле — вот краткое, но полное описание счастливого состояния в этом мире. Джон Локк Здоровье Здоровье - понятие комплексное, это состояние физического, психического и социального благополучия человека. Оно зависит от социально-экономического положения детей, экологической обстановки в местах их проживания, качества питания, медицинского обслуживания, профилактической работы с детьми медиков и педагогов, системы оздоровительных учреждений. Здоровьесберегающие технологии, применяемые в учебно-воспитательном процессе, можно разделить на три основные группы: технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса; технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников; разнообразные психолого-педагогические технологии, используемые на уроках и во внеурочной деятельности педагогами и воспитателями. Целью здоровьесберегающих образовательных технологий обучения является обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья в период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни. Что же мы делаем для укрепления здоровья детей? Какие навыки ЗОЖ мы прививаем детям? Дыхательная и звуковая гимнастика проводится с целью - научить детей дышать через нос, подготовить к более сложным дыхательным упражнениям. При этом осуществляется профилактика заболеваний верхних дыхательных путей. Большую роль играет привитие школьникам элементарных гигиенических навыков: соблюдение общего режима дня, режима двигательной активности, режима питания и сна; обучение детей элементарным приемам здорового образа жизни (ЗОЖ), простейшим навыкам оказания первой медицинской помощи при порезах, ссадинах, ожогах, укусов. Физкультминутки, зарядка для глаз, осанки, развитие мелкой моторики Воспитание и развитие здорового ребёнка происходит через применение здоровьесберегающих технологий в процессе обучения: использование физкультминуток и подвижных перемен, проветривания, влажной уборки помещений, витаминотерапии, функциональной музыки чередование занятий с высокой и низкой активностью через специально организованную двигательную активность ребенка, массовых оздоровительных мероприятий Тренажеры для глаз Игры на свежем воздухе, спортивные мероприятия Тесное сотрудничество с родителями Спасибо за внимание!
