Управление развитием академической мобильности в

1
Управление развитием
академической
мобильности в российских
вузах
С.М.Шилов, д.х.н., профессор
2
Организация академической мобильности
студентов и аспирантов российских вузов
осуществляется в рамках:
- двухсторонних договоров о сотрудничестве с зарубежными
партнерами;
- межправительственных договоров о сотрудничестве;
- участия студентов и аспирантов в конкурсах на получение
индивидуальных грантов и стипендий;
- стипендий Министерства образования и науки Российской
Федерации;
- участия в проектах Европейского сообщества (TEMPUS,
ERASMUS MUNDUS и других);
- личной инициативы студентов и аспирантов.
3
Проблемы нормативно-правового характера:
- отсутствие однозначности в системе правовой поддержки
академической мобильности;
- неоднозначность вариантов оформления направляющим
вузом поездки участника (командировка, стажировка, др.);
- неурегулированность вопросов определения статуса
участника принимающим и направляющим вузами;
- недостаточная согласованность российских и
европейских норм признания результатов обучения;
- сложные процедуры оформления визовой поддержки;
- сложные процедуры регистрации зарубежных участников
обучения.
4
Финансовые проблемы мобильности:
- недостаточное развитие национальной системы
стипендий и грантов;
- отсутствие бюджетного целевое финансирование
государственных вузов для развития мобильности;
- несовершенство механизма оказания благотворительности
и спонсорства;
- неполное финансирование по ряду программ;
- ограниченные финансовые возможности по приему
иностранных студентов в российских вузах;
- возможное снижение финансирования в связи с кризисом.
5
Административные проблемы:
- сложные бюрократические процедуры оформления;
- неразвитость инфраструктуры для поддержки и адаптации
участника мобильности, в том числе социальной и культурной;
- недостаточный уровень готовности персонала;
- проблемы размещения иностранных студентов в общежитиях;
- слабость системы информирования и коммуникаций.
6
Академические и культурные проблемы:
- недостаточный уровень знания иностранного языка;
- межкультурные различия;
- сложности интеграции в учебный процесс вуза;
- отсутствие системы наставничества для приезжающих;
- проблемы сопоставимости учебных планов и программ;
- проблемы сопоставимости и оценки учебных достижений;
- проблемы признания результатов обучения в направляющем
вузе без необходимости пересдачи пропущенных дисциплин.
7
Основные функции университетской
службы академических обменов:
-информирование студентов и преподавателей о возможностях,
существующих в вузе, о российских и международных программах
поддержки академических обменов;
-организация взаимодействия учебных подразделений с
партнерами по согласованию учебных планов и признанию
результатов обучения;
-установление внутренних коммуникаций в рамках процесса
реализации обменных программ;
- оформление поездок;
-подготовка предложений для стратегических планов и
программ по развитию академической мобильности;
- подготовка договоров с вузами партнерами и др..
8
КОЛИЧЕСТВО ЗАГРАНКОМАНДИРОВОК СТУДЕНТОВ
РГПУ им. А. И. Герцена В 2001-2010 г.г.
120
112
105
115
110
108
100
80
73
60
58
60
35
36
договор
инд.приглашение
уч
.г
од
09
/2
0
10
уч
.г
од
/2
0
08
20
грант, конкурс
5
4
09
уч
.г
од
07
/2
0
08
уч
.г
од
20
06
/2
0
07
уч
.г
од
/2
0
06
уч
.г
од
20
04
/2
0
05
уч
.г
од
20
03
/2
0
04
уч
.г
од
20
02
/2
0
03
уч
.г
од
02
/2
0
01
20
11
3
3
0
21
13
8
7
6
05
9
9 9
20
20
23
20
18
36
26
20
40
9
Перечень основных зарубежных партнеров РГПУ им.А.И.Герцена,
с которыми осуществляются обменные программы
студентов и аспирантов:
Германия
Потсдамский университет
Ольденбургский университет
Тюбингенский университет
Университет г. Констанца
США
Университет Северная Айова
Финляндия
Университет г. Ювяскюля
Университет г. Йоэнсу
Университет г. Турку
Университет г. Тампере
Университет Лапландии г.
Рованиеми
Университет г. Оулу
Корея
Университет Чунг-Анг, г. Сеул
Университет Кимиюнг, г. Тэгу
Университет Кьюнпук, г. Тэгу
Польша
Университет г. Жешув
Университет г. Зелена Гура
Япония
Университет Кансай Гандай, г. Осака
Швейцария
Женевский университет
Франция
Университет Париж-8
Университет Сорбонна-4, г. Париж
Бельгия
Брюссельская высшая школа
переводчиков
10
Направления расширения академической мобильности:
- поиск зарубежных партнеров;
- развитие внутрироссийской академической мобильности;
- расширение форм академической мобильности, в частности,
организация летних школ, образовательного туризма и др.;
-диверсификация источников финансирования академической
мобильности;
-расширение участия университета в партнерских сетях
по академической мобильности;
-организация курсов повышения квалификации для
организаторов мобильности.
11
Спасибо за внимание!
Россия, 191186,
Санкт-Петербург,
наб.р.Мойки,48
Тел.: (812)312-4492,
факс: (812)312-1195
E-mail: [email protected]
http://www.herzen.spb.ru
12