Единое информационно-образовательное пространство

Проект
Единое информационнообразовательное пространство
дошкольного образовательного
учреждения
как условие обеспечения современного
качества образования
© Авторы: Смирнова В.П.- заведующий
Гуляева И.В. – заместитель заведующей по УВР
Занина И.В. – воспитатель
Терпигорьева Н.Ю. – воспитатель
Седова Л.В. – музыкальный руководитель
Михайлова О.А. – учитель- логопед
Олонцева Т.В. – педагог дополнительного образования
ДЭБЦ «Дом природы»
МДОУ детский сад № 25 «Дюймовочка»
2012 год
Стратегическая цель:
Обеспечение современного качества
образования путем создания единого
информационного пространства
образовательного учреждения
Конкретная цель:
Разработка и внедрение модели
информационно-образовательного
пространства
Задачи
• Расширить информационно-образовательное пространство ДОУ используя
возможности социума
• Разработать механизм взаимодействия
с родителями, учреждениями
образования и культуры, сетевыми
педагогическими сообществами в
условиях расширения информационнообразовательного пространства
Механизм реализации
• Конструирование информационнообразовательной среды для познавательной,
исследовательской, творческой деятельности
воспитанников
• Информатизация образовательного
пространства
• Повышение ИКТ компетентности участников
педагогического процесса
• Выстраивание сотрудничества с учреждениями социума, используя информационнокоммуникационные технологии
• Организация информационного обмена
между участниками образовательного
процесса и социальными партнёрами
Обновление развивающей среды
Мультимедийные презентации
Использование интерактивного оборудования
Сетевые педагогические
сообщества
Обучение педагогов
Проблемные семинары
Курсовая подготовка
Информатизация
педагогического процесса
Детские презентации
Занятие
в старшей группе
Исследовательские проекты
детей
Первые исследования
Дима К.
Выступление на районной
научной конференции НОО «Vita»
Х Ярмарка педагогических инноваций
г. Ростов
Значимые достижения
• Расширение взаимодействия с
учреждениями социума и сетевыми
педагогическими сообществами.
• Пополнение копилки продуктов
проектной деятельности
• Увеличение числа родителей
включённых в образовательный
процесс через семейные клубы и
проектную деятельность
Проблемы
• Наличие педагогов не готовых к
использованию ИКТ в образовательном
процессе
• Оснащение материально-технической базы в
соответствии с ФГТ к условиям реализации
ООП
• Не достаточная компетентность родителей в
использовании ИКТ
• Отсутствие обратной связи в работе сайта
учреждения
Решение
• Создание базы данных
образовательных сайтов и сетевых
сообществ.
• Активизация работы сайта ДОУ.
• Повышение мотивации и
педагогической компетенции педагогов
и родителей.
• Тиражирование инновационного
педагогического опыта.
Перспектива
• Реализация модели единого
информационно - образовательного
пространства
• Разработка методического комплекта
по реализации проекта, включающий
наглядные и дидактические материалы
образовательных проектов.
• Расширение информационного
пространства
Нормативно-правовое обеспечение
•
Договор с родителями (законными представителями) воспитанников.
•
•
•
•
Договор о взаимодействии со школой и учреждениями дополнительного образования.
Планы взаимодействия с учреждениями культуры.
Закон РФ «Об образовании»
Инструктивно – методическое письмо Минобразования РФ от 14.03.2000 № 65/23-16 «О
гигиенических требованиях в максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в
организованных формах обучения»
Концепция модернизации образования РФ на период до 2010 года; Постановление
правительства РФ № 1756-р от 29.12.2001г.
Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено) –
Минобразования РФ от 17.06.2003
Письмо Министерства образования РФ от 13.08.2002г. № 01-51-088ин «Об
использовании информационных ресурсов в образовательных учреждениях»
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства
информационных технологий и связи Российской Федерации от 30 июня 2006г. № 176/85
" Об организации подключения к сети Интернет образовательных учреждений, не
имеющих такого доступа»
Приказ Минобрнауки РФ от 23 ноября 2009 № 655 «Об утверждении и введении в
действие федеральных государственных требований к структуре основной
общеобразовательной программы дошкольного образования»;
Приказ Минобрнауки РФ от 20.07.2011 г. № 2151 "Об утверждении Федеральных
государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной
программы дошкольного образования".
СанПиН 2.4.1. 2660-10 «Санитарно – эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях
Федеральная целевая программа «Развитие единой образовательной информационной
среды» (2006 – 2010); Постановление правительства РФ от 23.12. 2005 г.
•
•
•
•
•
•
•
•