Скрытые возможности формулировки тем уроков истории Автор: Николаева Марина Александровна, учитель истории МОУ «СОШ №80 с УИОП» Формулировки тем уроков Указание точного места и времени Вопросительная форма заголовка Траектория развития исторических процессов План изучения новой темы Проблема со скрытым или явным противоречием исторического факта 6. Недописанные в заголовке ключевые слова 7. Альтернативные заголовки 8. Исторические и художественные тексты 9. Прием отстранения 4 10. Графическое оформление заголовка 11. Знаки препинания с особым смыслом 1. 2. 3. 4. 5. в оценке Литература Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Как сегодня преподавать историю в школе: Пособие для учителя. – М.:Просвещение,1999г. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Методика преподавания истории в школе: Практическое пособие. – М.: Гуманитарный Издательский Центр ВЛАДОС, 2000г.