Причины греческой колонизации

Бочкарёва Т.Н., учитель истории МАОУ «Лицей №62»
Ответь на вопрос теста. Дай
определение понятиям.
•
•
•
•
•
•
•
1. Главным занятием спартанцев было:
1) ремесло
2) мореплавание
3) земледелие
3) военное дело
2. Во главе спартанского войска стояли:
1) цари
5) архонты
2) жрецы
4) старейшины
Илоты ?
Лаконичная речь?
Найдите ошибку:
В Древней Спарте:
а) строились прекрасные дворцы и храмы;
б) жители держали в рабстве своих
соплеменников - греков;
в) младенцев, признанных старейшинами
недостаточно здоровыми, сбрасывали с
горного обрыва в пропасть.
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО
МАТЕРИАЛА:
ВЫПОЛНИТЕ
СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАНИЯ:
№1
1. Выберете правильный ответ :
Спартанцы:
а) были исконными жителями Лаконики;
б) по приглашению исконных жителей
пришли в Лаконику;
в) завоевали Лаконику и подчинили своей
власти ее исконных жителей.
План
• 1. Направления греческой колонизации
• 2. Причины переселения греков в другие
страны. Организованный характер
переселения.
• 3. Какими особенностями отличались те
места, где греки основывали колонии?
• 4. Последствия и значение греческой
колонизации.
• 5. Отношения греков со скифами (у.152-154)
Вопрос урока
•В чем состояло
значение греческой
колонизации?
Дома.
• 1. Параграф 32, рассказ по карточке:
«Греческая колонизация» по вопросам
плана.
• 2. Параграф 33, р.т.29 -31.
• 3. Параграф 34, знакомство, р.т.33,
вопросы 1-4, стр. 165.
На берегах каких морей древние греки основали свои колонии и
как они назывались? (у. 151, р.т. 26). Что обозначают стрелочки
на карте?
Какие слои населения покидали Грецию?
Причины греческой
колонизации (у.151-152)
Не хватало плодородных
земель для простых
греков
Не хватало
продуктов питания
Стремление простых
греков и знати
избежать
столкновения между
демосом и знатью
600 лет до нашей эры на территорию древних скифов высадились древние греки представители одной из уникальных Цивилизаций мира. Менее богатые греки, не
имеющие земли, решили осваивать территории Причерноморья. Выращивание хлеба,
виноградарство, добыча золота, меди и железа - все это было для них главной целью.
Кроме того, они искали рынки для своих товаров. Все это устраивало прибывших и на
протяжении почти что 600 лет, в дружбе со скифскими царями, они строили, торговали,
созидали.
Переселение носило организованный характер.
Власти полиса устраивали разведывательные
экспедиции, назначали ответственных лиц за
организацию отъезда и основание колонии.
Таким образом, они управляли всем процессом
колонизации.
Колонизация — освоение и заселение новых
территорий внутри или вне своей страны
Перед дальней дорогой будущие колонисты посещали Дельфийский храм. Если
предсказания богов были неблагоприятными, то отъезд переносился.
Если жизнь на новом месте складывалась благополучно, делегация колонистов
посещала бывший родной город с богатыми дарами.
Переселялись группами по 100 – 200 человек. Это были люди,
которые хорошо знали друг друга. Как правило, из одного
города. Они везли с собой скот, оружие, семена, горсть земли
своей отчизны и огонь. На пути к новой родине их ждало
много опасностей – бури, болезни, голод и холод, пираты.
Средняя скорость греческого корабля составляла 9 – 10 км в
час.
Но вот все тяготы путешествия позади. Переселенцы выбирали удобное место возле гавани или в устье реки,
на возвышении. Высыпали под ноги землю, привезенную с родины. Раскладывали на ней костер и поджигали
его от огня, который тщательно охраняли во время своего беспокойного путешествия. После этого приносили
жертву богам в знак благодарности и с надеждой на будущее.
Затем делили землю на ровные участки под пашню и для выпаса скота. Строили храмы и жилища. Город
окружали стенами. Устроившись, перевозили женщин, детей и стариков. Так начиналась новая жизнь на
новом месте.
Древние города. построенные в южной и восточных частях
современной Украины и на юге России:
Никоний, Арпис, Кремниск, Фиска, Эполион, Эгисс, Боспор, Тиритак, Корокондама,
Гермонасса, Патрей, Казека, Гераклий, Тирамба, Ахиллий, Илурат, Нимфей,
Мирмекий, Кепы, Порфмий, Парфений, Зенонов-Херсонес, Темрюк, Китей, Акра,
Эполион, Истр, Фанагория, Тира, Танаис
Наиболее крупные скифо-греческие города, построенные 2600 -2500 лет
назад:
Ольвия – Очаков;
Херсонес – Севастополь;
Никополь - Никополь
Феодосия – Феодосия;
Керкинитида – Евпатория;
Неаполь Скифский – Симферополь;
Пантикопей – Керчь:
Истр – Белгород-Днестровский;
Каркинит – район Скадовска;
Мариуполь - Мариуполь
Мелитополь - Мелитополь
Кремны – Преслав;
Гераклий – Щелкино
Греки-колонисты не порывали связей с родным городом, из которого приплыли. Они называли
его метрополией – городом-матерью. Если колонист возвращался на родину, он наделялся всеми
правами гражданина.
В то же время новые города были совершенно независимы от метрополий.
Крупнейшей метрополией был город Милеет в Малой Азии. Им было основано несколько
десятков колоний. Всего одну колонию основала Спарта. И ни одной – Афины.
4. Последствия колонизации (р.т. 25)
Колонизация оказала огромное влияние на весь древнегреческий мир. Она способствовала
развитию хозяйства, торговли и кораблестроения. Из колоний в метрополии вывозили зерно,
рабов, скот, соль, сырье (древесину и металлы, шкуры животных, мёд). В колонии из Греции
везли товары и вещи, которые колонисты не могли первоначально производить сами:
ремесленные изделия, оливковое масло, вино, вазы, мраморные статуи
Греция
Ввозили
Вывозили
Колонизация раздвигала границы древнегреческого мира. Эллины плотно заселили побережье
Южной Италии и Сицилии, а также – Южной Франции и Испании. Основали крупные колонии
на северных берегах Черного моря – территории современных России и Украины.
Это способствовало расширению знаний греков об окружающем мире. Эллины встретились с
народами, которые отличались от них по языку, обычаям, религии и культуре.
Всех, кто говорил на непонятном языке, они называли варварами (от звукоподражательного
«вар-вар»). И персов, и египтян, и жителей Вавилонии, не говоря уже об отсталых племенах.
Слово варвар означало «чужак», «не эллин».
Со временем греки стали считать себя лучше других и что они во всем превосходят варваров,
рожденных для рабства.
Таким образом, колонизация сыграла важную роль в развитии Древней Греции. Она
способствовала подъему хозяйственной жизни, торговли и кораблестроения, формированию у
греков чувства принадлежности к единому народу.
Вопрос урока
•В чем состояло
значение греческой
колонизации?
Ответь на вопрос теста
•
•
•
•
•
•
•
•
•
В чём состояло значение греческой колонизации?
1) развитие торговли, мореплавания и ремесла
2) усиление борьбы между знатью и демосом
3) местное население познакомилось с культурными
и хозяйственными достижениями греков
4) начались постоянные войны колонистов с местным
населением
5) уменьшился приток дешёвого хлеба в Грецию
6) замедлилось развитие греческих полисов
7) распад единого греческого государства
8) уменьшение притока рабов в Грецию.
Вопросы и задания:
1. Почему многие греки вынуждены была покидать родные края?
2. Опишите словами путь к новой родине и покажите на карте места
расселения эллинов.
3. Кому и чем было выгодно образование колоний?
4. Греки во время морских путешествий окрашивали корпус корабля, парус и
снасти в синий цвет. Подумайте, с какой целью они это делали?