Ролевые игры в обучении АЯ
advertisement
Created by Krasnova T.I. представляет собой условное воспроизведение её участниками реальной практической деятельности людей, создаёт условия реального общения. ВИДЫ РОЛЕВОЙ ИГРЫ Controlled role play • Контролируемая ролевая игра Semi-controlled • Умеренно контролируемая role play ролевая игра Free role play • Свободная ролевая игра ВИДЫ РОЛЕВОЙ ИГРЫ Small-scale role • Эпизодическая ролевая play игра Large-scale role play • Длительная ролевая игра Правила проведения ролевых игр • • • • Ситуация из реальной жизни Адаптация к определенной роли Соответствие поведения исполняемой роли Коммуникативное использование единиц языка Формы проведения ролевых игр 3 • Презентация • Интервью • Заочное путешествие 4 • Пресс-конференция 1 2 5 • Круглый стол 6 • Телемост 7 • Экскурсия 8 • Сказка 9 • Репортаж Преимущества ролевой игры • 100 % занятость студентов • Используется большой объем лексического материала, разнообразные структуры языка • Ситуации из реальной жизни • Наличие роли – «маски» • Удовольствие от игры • Подходит для любого вида работы с языком • Технология обучения с низким вводом и высоким выводом • Тренировка неподготовленной речи Выводы Ролевая игра • позволяет учитывать возрастные особенности учащихся, их интересы; • расширяет контекст деятельности; • выступает как эффективное средство создания мотива к иноязычному диалогическому общению; • способствует реализации деятельностного подхода в обучении иностранному языку, когда в центре внимания находится ученик со своими интересами и потребностями.
