Тема 9_10

Тема 9.
Наука как иерархическая система.

Понятие художественной
системы, структуры,
элемента, компонента и их
иерархической
взаимосвязи. Элементы
научных знаний. Виды
искусствоведческого
анализа, их специфические
особенности. Понятие темы,
жанра, мотива и креатива в
художественном творчестве.
Тема 9.

Логические основы
тотального дизайна:
градостроительства,
архитектуры,
живописи, скульптуры,
предметного и
средового дизайна.
Жанры в дизайне, их
аналогия с
музыкальными
композициями.
Тема 9.


Нотная грамотность и
сольфеджио как музыкальные
аналоги научных основ языка
предметных и
пространственных
художественных форм.
Современные механизмы
научного описания
художественных форм и
творческого процесса в
дизайне.
Планирование научных
исследований в дизайне.

Эден
Тема 9.

Элементы научных знаний в
искусствоведении. Понятие
художественного стиля, его
научное обоснование.
Канонические и маргинальные
стили. Основные
художественные стили мировой
культуры: античный, романский,
готический, ренессанс, барокко,
рококо, классицизм, ампир,
эклектика, модерн,
конструктивизм, ар-деко,
функционализм, абстракционизм,
постмодернизм, хайтек,
деконструктивизм и
вернакулярный стиль.
Тема 9.

Факторы, влияющие на
формирование и смену
стилей. Отличительные
особенности стилей в
архитектуре, средовом
и предметном дизайне,
декоративноприкладном искусстве.
Влияние исторических
стилей на современный
дизайн. Инсталляция,
коллаж, ассамблаж,
стилизация, китч.
Тема 10. Стадии и разделы дизайнерских и
ландшафтно-архитектурных исследований.

Последовательность
материализации идеи,
опредмеченность и логичность
творческого поиска. Осознанное
и интуитивное творчество.
Художественная форма как
абстракция (смысловая
конструкция), ее связь со
стилистической интерпретацией.
Внешние и внутренние факторы
осмысления, формирования и
смены тенденций в искусстве
среды.
Тема 10.

Художественное творчество
и психология человека.
Психологические основы
творчества в трудах Л.Н.
Выготского, А.Н. Леонтьева,
П.Я. Гальперина. Основные
понятия психологии
творчества. Поэтапное
формирование умственных
действий и понятий в
пропедевтике дизайна.
Тема 10.


Дизайн, как метод
художественного
конструирования. Научные
работы и творчество
всемирно известных
дизайнеров и
архитекторов.
Теоретические
исследования
формирования предметной
среды. Зарубежный опыт в
дизайне среды.
Тема 10.


Объекты, предметы, цель
современного предметного
дизайна. Основные задачи
ландшафтного дизайна.
Этапы художественного
конструирования. Изучение
требований потребителей.
Сбор информации об изделиях
– аналогах. Составление
эталонного ряда изделий
предметного дизайна.
Эскизирование,
макетирование, изготовление
опытного образца.
Тема 10.

Аксиология как оценка качества.
Эстетический вкус и мода как
объект исследования.
воспитание художественного
вкуса. Типы потребителей с
различными эстетическими
ориентациями и бытовой
культурой, их социологический
анализ. Роль дизайна и
декоративно-прикладного
искусства в формировании
предметной среды человека,
воспитания его культуры.