Тема урока: Причастие как особая форма глагола

ПРИЧАСТИЕ КАК ОСОБАЯ
ФОРМА ГЛАГОЛА
Бовсуновская Галина Ипполитовна
Учитель русского языка и литературы
МОУ «Итатская СОШ»
ТЕМА: ПРИЧАСТИЕ КАК ОСОБАЯ
ФОРМА ГЛАГОЛА.
Дать представление о
грамматических признаках
причастия;
 формировать умение
отличать причастие от
прилагательного.

ПЛАН УРОКА.
 Объяснение
1.
2.
3.

нового материала.
Причастие –особая форма глагола.
Причастный оборот.
Действительные и страдательные
причастия.
Закрепление изученного.
Части речи
Самостоятельные
Служебные
Междометия
Наречие
Местоимение
Глагол
Имя числительное
Имя прилагательное
Имя существительное
Самостоятельные части речи
Глагол
Причастие
Деепричастие
ПОНЯТИЕ О ПРИЧАСТИИ.
Какой?
Круглый мяч
Какой?
Падающий мяч- мяч, который падает (настоящее
время)
Какой?
Упавший мяч – мяч, который упал (прошедшее
время)
ЗАДАНИЕ.
ЗАПИСАТЬ ТОЛЬКО СЛОВОСОЧЕТАНИЕ ТИПА
«ПРИЧАСТИЕ + СУЩ.»
Синее море
 пестрые цветы
 зеленая поляна
 золотистая равнина
 серебряное кольцо
 светлые волосы

Синеющее море
 пестреющие цветы
 зеленеющая поляна
 золотящаяся рожь
 посеребренная
туманом даль
 осветляющаяся
краска

ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ. ВЫДЕЛЕНИЕ.
Анализ предложений.
1.
2.
3.
Какие?
Перед нами были покрытые снегом вершины
Какие?
гор.
Перед нами были вершины гор, покрытые
снегом? Какие?
Вершины гор, покрытые снегом, были перед
нами.
ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ И СТРАДАТЕЛЬНЫЕ
ПРИЧАСТИЯ
ЗАПИШИТЕ В ДВЕ КОЛОНКИ:
ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ И СТРАДАТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ
Девочка, одевающая куклу (действ.);
 фонарь, разбитый детьми (страд.);
 гудящий пароход (действ.);
 заброшенная ребенком игрушку (страд.);
 учитель, объясняющий задачу (действ.);
 пример, решаемый учеником (страд.);
 задание, выполненное ребенком (страд.);
 думающий школьник (действ.);
 вырубленный человеком леса (страд.).

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!