Эксплуатация систем ОПС «Jablotron 100»

Руководитель ВКР
Медведь Ю.В.
Профессиональные компетенции электромонтера ОПС:
 Определять места установки ТС ОПС.
 Выполнять работы по установке и монтажу
оборудования ОПС
 Осуществлять эксплуатацию ТС ОПС.
 Осуществлять диагностику и мониторинг
систем ОПС.
 Обслуживать, выявлять и устранять
неисправности технических средств ОПС.
Условия реализации
 Компетенции по модулям 2,3 и 4 формируются во
время учебного процесса (теоретические занятия и
учебная практика), а закрепляются в ходе
производственной практики на предприятиях.
 Компетенции по модулям 1 и 5 можно сформировать
только в ходе производственной практики.
Места проведения производственной практики для
группы ОПС-8 в 2014 году.
 ООО «ПИК «Терминал» Моспрмстрой».
 ООО «МСУ Град-1».
 ООО «Инженерно-технические решения».
 ЗАО «ПОЖЭКСПЕРТ».
 ООО «Технические системы
безопасности».
 ООО «Фирма Гарант Пожарный Сервис».
Сотрудничество с работодателями.
 Перед выводом студентов на производственную практику
с руководством предприятий были оговорены темы ВКР и
возможности выдачи нарядов на производство работ по
данной (или схожей) тематике.
 Оговаривалась «помощь» бригадиров по теоретической
поддержке и возможностям самостоятельной подготовки
стедентов.
Тематика ВКР на 2014-2015 год.
 При разработке тем учитывались уровни подготовки
студентов и практическая направленность работ:
 5 разряд – самостоятельная работа по монтажу и
программированию систем ОПС;
 4 разряд - самостоятельная работа по монтажу и
техническому обслуживанию оборудования ОПС.
Итог.
 Произведен реальный монтаж и разводка
электропроводки в кабинете №38 ОП – 6 (созданы
рабочие места в соответствии с требованиями
заведующего кабинетом ).
 Создан стенд по системе ОПС «Jablotron – 100».
 Созданы действующие демонстрационные стенды по
ряду тем МДК (учебные наглядные пособия и эталоны
монтажа оборудования ОПС).
Требования к ВКР
 Разработанные единые требования к ВКР:
 Сдача работы в распечатанном и элетронном виде;
 Подтверждение теоретических аспектов
действующим демонстрационным стендом на
реальном оборудовании;
 Подготовка презентации по заданной теме;
 Создание фотоотчета о ходе выполнения
практической части задания;
 Постоянный контроль за ходом выполнения
работы – позволили доказать качественную
подготовку наших студентов.
Стенд «Jablotron – 100».
«Jablotron – 100».
Спасибо за внимание!