Презентация научно-методического ресурса открытого доступа

Презентация научно-методического ресурса
открытого доступа для педагогов Московской
области по опыту реализации ФГОС ООО в 5х классах на базе образовательных
организаций – ресурсных центров
Александр Юрьевич Квашнин, канд.физ-мат.наук., начальник
управления образовательных информационных технологий и
инноваций ГОУ ВПО МГОУ
Александр Александрович Иванов, научный сотрудник Научнометодического центра содержания образования ГБОУ ВПО МО
АСОУ
Москва, апрель 2015 г.
Схема взаимодействия
АСОУ
• Методическое
сопровождение внедрения
ФГОС ООО
• Разработка инструментария
• Экспертная оценка
• Календарно-тематическое
планирование
• Координация проекта
Внедрение
ФГОС ООО
Ресурсные центры
• Создание видеоматериалов
• Тиражирование и
депонирование лучших
педагогических практик
МГОУ
• Информационнотехническое сопровождение
проекта
• Организация
видеоконференций,
вебинаров
• Ресурс сетевого
взаимодействия
• Депонирование материалов
Этапы создания видеоматериалов
-
Создание
видеоматериалов
общеобразовательно
й организацией
-
+
Формирования
образовательного
кейса
Экспертная оценка
+
Оценка материала
Подготовительный
этап
Определение участников
+
-
Депонирование
образовательного
кейса
Подготовительный этап

Техническое сопровождение

Рекомендации по настройке, подключению
оборудования* (оборудование поставлено в Ресурсные центры
декабре 2013 – январе 2014 гг.)


Рекомендации по съемке видеоурока
Проверка работоспособности (видеосвязь)
Для эффективного взаимодействия необходимы контакты технических
специалистов в Ресурсных центрах
*Материалы размещены по ссылке: http://induc.ru/innovation/innov_oborud/docs.php
Подготовительный этап

Техническое сопровождение

Комплект для организации сетевого взаимодействия:





2 персональных компьютера/ноутбука
видеокамера
микрофон/спикерфон
пропускная способность сети интернет не менее 2 Мбит/с.
Клиентское приложение TrueConf Client
Создание видеоматериалов
общеобразовательной организацией
Вариант 1.*
• Видеоурок с использованием комплекта сетевого взаимодействия
- TrueConf (поставлено в Ресурсные центры).
Вариант 2.
• Использование
собственного оборудования (при наличии в Ресурсных центрах).
Вариант 3.
• Приглашение специалистов (вариант для обеспеченных школ)
*Материалы размещены по ссылке: http://induc.ru/innovation/innov_oborud/docs.php
Вариант 1. Видеоурок с
использованием TrueConf
Подготовка к съемке
1) Запуск приложения TrueConf Client на двух персональных
компьютерах/ноутбуках.
2) Ввод логинов (user_01 и user_02) и пароля для авторизации на ПК1 и
ПК2.
3) Ожидание подключения к серверу TrueConf. После подключения
автоматически появится список всех пользователей сервера.
4) Проверка настройки оборудования и сопутствующих программ (вебкамеры или поворотной камеры, программы e2eSoft Vcam 5.1 или
стандартной утилиты TrueConf).
5) Выбор соответствующего оборудования в настройках приложения
TrueConf на подключенных компьютерах: ПК1 – веб-камера; ПК2 –
микрофон, программа видеозахвата/ утилита TrueConf.
6) Микрофон и динамик должны работать только на одном компьютере. На
втором они должны быть отключены.
Вариант 1. Видеоурок с
использованием TrueConf
Съемка урока с трансляцией в сеть интернет
1) Подтвердить готовность к съемке урока, выслав запрос на электронную
почту [email protected] / 8(495)780-09-46 доб.1126.
2) За 10 минут до назначенного времени принять запрос от сервера на
подключенных компьютерах.
3) Произвести соединение двух компьютеров путём выбора в списке
соответствующих имен и вызова абонента на трибуну в контекстном
меню.
4) Провести урок.
5) Завершить соединение, нажав на пиктограмму красной телефонной
трубки.
6) Уведомить о записанном уроке по электронной почте [email protected]
/ 8(495)780-09-46 доб.1126
Урок может транслироваться в сеть Интернет (по желанию Ресурсного центра)
Вариант 1. Видеоурок с
использованием TrueConf
Съемка урока без трансляции в сеть интернет
1) Произвести соединение двух компьютеров путём выбора в списке
соответствующих аккаунтов и вызова абонента на трибуну в
контекстном меню.
2) Перед началом урока нажать на кнопку записи (красная кнопка «REC»).
3) Провести урок.
4) Остановить запись урока, повторно нажав на кнопку записи.
5) Завершить соединение, нажав на пиктограмму красной телефонной
трубки.
6) По указанной в настройках директории найти сохраненный файл.
7) Уведомить о записанном уроке по электронной почте [email protected]
/ 8(495)780-09-46 доб.1126.
8) Сформировать образовательный кейс для дальнейшего размещения на
информационно методическом портале.
Вариант 2. Использование
собственного оборудования
Технические требования
Камера высокого разрешения для качественной съемки
Чувствительный микрофон
Персональный компьютер/ноутбук
Программа для видеозахвата рабочего стола для отображения
презентации (необязательно)
5) Программа для сведения изображения рабочего стола и веб-камеры
(необязательно). К примеру, Webinaria (бесплатная).
1)
2)
3)
4)
Вариант 2. Использование
собственного оборудования
Подготовка к съемке
1) Подключить камеру и микрофон к компьютеру. Проверить их
работоспособность.
2) Запустить программы видеозахвата рабочего стола и сведения видео
(если такие есть).
3) Настроить программы: ПО видеозахвата – настроить качество видео и
выбрать размер записываемой области экрана; ПО сведения видео –
выбрать в списке видеокамеру (для маленького окна) и программу
видеозахвата (для большого окна).
Вариант 2. Использование
собственного оборудования
Съемка урока
Включить запись в программе сведения видео.
Провести урок.
Завершить запись, отключив её на камере и в программе сведения видео.
Уведомить о записанном уроке по электронной почте [email protected]
/ 8(495)780-09-46 доб.1126.
5) Сформировать образовательный кейс для дальнейшего размещения на
информационно методическом портале.
1)
2)
3)
4)
Формирование образовательного
кейса




Проверка качества создания видеоматериала.
Монтаж, редактирование видео.
Формирование дополнительного материала.
Подготовка итогового кейса.
Образовательный кейс содержит:
• Видеоурок.
• Самоанализ урока.
• Экспертное заключение.
• Сопроводительные материалы (аннотация).
• Разрешение на депонирование материалов.
Хранение файлов
1) Принятые файлы загружаются на специально созданный
аккаунт сервиса YouTube. Ссылка на файл (с возможностью
просмотра) располагается в отдельном разделе
информационно-методического портала induc.ru.
2) Последующее хранение резервной копии файла, с
возможностью его выгрузки для локального использования,
осуществляется в облачном пространстве.
3) Ссылка на загрузку каждого файла хранится на странице
размещения соответствующего ролика.
Депонирование
образовательного кейса



Передача кейса МГОУ
Размещение на информационнометодическом портале induc.ru
Выдача сертификата о
депонировании
Информационно-методический
портал сетевого взаимодействия
http://induc.ru/
Информационно-методический
портал сетевого взаимодействия
Меню проекта
http://induc.ru/innovation/4417/
Информационно-методический
портал сетевого взаимодействия
Новости проекта
В разделе «Новости»
размещается информация:
• о графике проведения
открытых уроков,
• об открытых
мероприятиях Ресурсных
центров,
• выставках,
• семинарах,
• конференциях и др.
http://induc.ru/
Информационно-методический
портал сетевого взаимодействия
Заявка
В разделе «Заявка»
размещается форма обратной
связи.
Вы можете задавать,
вопросы, оформлять заявку
на методическое и
техническое сопровождение
и др.
http://induc.ru/innovation/innov_oborud/anketa.php
Информационно-методический
портал сетевого взаимодействия
Полезная документация
В разделе «Полезная
документация»
размещаются:
• методические пособия,
• справочные пособия,
• руководства по
использованию и т.д.
http://induc.ru/innovation/innov_oborud/docs.php
Информационно-методический
портал сетевого взаимодействия
Форум
В разделе «Форум» пользователи
(посетители форума) публикуют свои
темы с последующим обсуждением,
путём постинга сообщений, внутри
этих тем. Пользователи могут
комментировать заявленную тему,
задавать вопросы по ней и получать
ответы, а также сами отвечать на
вопросы других пользователей
форума и давать им советы.
http://induc.ru/forum/forum5/topic14/
Информационно-методический
портал сетевого взаимодействия
Разработки педагогов
В разделе «Разработки педагогов»
публикуются видеоролики,
конспекты занятий, разработки для
интерактивных досок, систем
оперативного контроля знаний и т.п.
http://induc.ru/teachers/new-content/index.php
Информационно-методический
портал сетевого взаимодействия
Полезные ресурсы
В разделе «Полезные ресурсы»
публикуются ссылки на
образовательные порталы, сайты
производителей
http://induc.ru/teachers/useful/index.php