Мониторинг внедрения параметров Болонского процесса

Министерство образования и науки Республики Казахстан
Центр Болонского процесса и академической мобильности
Мониторинг
внедрения параметров
Болонского процесса
Директор
Сейдахметова Римма Ганиевна
Параметры Болонского процесса
Обязательные параметры Болонского процесса:
• Трёхуровневая система высшего образования.
• Академические кредиты ECTS.
• Академическая мобильность студентов, преподавателей и административного
персонала вузов.
• Европейское приложение к диплому.
• Контроль качества высшего образования.
• Создание единого европейского исследовательского пространства.
Рекомендательные параметры Болонского процесса:
• Единые европейские оценки.
• Активная вовлечённость студентов.
• Социальная поддержка малообеспеченных студентов.
• Образование в течение всей жизни.
Факультативные параметры Болонского процесса:
• Гармонизация содержания образования по направлениям подготовки.
• Нелинейные траектории обучения студентов, курсы по выбору.
• Модульная система.
• Дистанционное обучение, электронные курсы.
• Академические рейтинги студентов и преподавателей.
Цель мониторинга
Измерение степени внедрения параметров Болонского
процесса в вузах Республики Казахстан
По результатам мониторинга академической мобильности
обучающихся за 2012 г. и 1 квартал 2013 г. не имеют
замечаний по освоению кредитов и срокам пребывания
следующие вузы:
1. Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева
2. Казахский национальный университет искусств
3. Жетысуский государственный университет им. И. Жансугурова
4. Казахский национальный педагогический университет им. Абая
5. Восточно-Казахстанский государственный университет им. С. Аманжолова
6. Западно-Казахстанский аграрно-технический университет им. Жангир хана
7. Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова
8. Казахский государственный женский педагогический университет
9. Каспийский государственный университет технологии и инжиниринга
им. Ш. Есенова
10. Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова
11. Костанайский государственный университет им. А. Байтурсынова
12. Южно-Казахстанский государственный университет им. М. Ауэзова
Проблемы, связанные с предоставлением
информации в рамках мониторинга
НЕСВОЕВРЕМЕННОЕ
ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ
ДАННЫХ
Не во всех вузах создана структура,
координирующая Болонский процесс и
академическую мобильность в целом
(нет четкой координации между
структурными подразделениями вузов)
ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ
ИНФОРМАЦИИ,
НЕСООТВЕТСТВУЮЩЕЙ
ТРЕБОВАНИЯМ
МОНИТОРИНГА
Некачественное заполнение форм
мониторинга, связанное с
неподготовленностью и
некомпетентностью сотрудников
среднего звена (незнание
сотрудниками НПА в области
образования, текучесть кадров)
РЕКОМЕНДАЦИИ
Внесение в ЕСУВО форм
мониторинга по обязательным
параметрам БП:
по АМ, по международ.деятельности, по
аккредитации, по лицензированию и др.
Вузам повысить
ответственность при
предоставлении информации
Обеспечить участие персонала
в семинарах вузов, ЦБПиАМ и
МОН РК
Ожидаемый результат
• Систематизация процесса
формирования БД
• Оптимизация процесса
мониторинга
• Оперативность
предоставления информации
• Объективность получаемой
информации
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Сайт Центра: www.naric-kazakhstan.kz