Научноисследовательская психодиагностическая лаборатория качества жизни и личностного потенциала НИЦ ТГМА Основные направления НИР лаборатории психодиагностики: 1. Риски человека: междисциплинарные подходы, рефлексивные технологии 2. Проблема телесного сознания 3. Психология здоровья и риски жизнедеятельности 4. Социально-психологическая модель врачевания 5. Экологическое пространство: этос и поведенческие риски. Грант «Создание лаборатории психодиагностики» (Грант РГНФ №09-06-10102б, 2009 г., руководитель проекта – д.м.н.,проф. М.Н.Калинкин) Финансирование – 300 000 руб. В соответствии с приказом № 325 от 26 июня 2009 года при научно-исследовательском центре академии создана научно-исследовательская лаборатория психодиагностики на базе кафедры философии и психологии с курсами биоэтики, культурологии и отечественной истории. Руководителем лаборатории назначена д.ф.н., профессор Евстифеева Е. А. Цели лаборатории: Лаборатория психодиагностики, укомплектованная современными программами, системами и информационными технологиями в области психологии, психодиагностики и медицины служит цели формирования современной образовательной и научно-исследовательской структурной единицы ВУЗа, которая подготовит специалистов – исследователей и педагогов высшей квалификации, а также сможет самостоятельно осуществлять междисциплинарные научные исследования в области проблем здоровья. Исследования на базе лаборатории психодиагностики осуществляется по 4 направлениям: «Репродуктивное поведение и здоровье молодёжи», «Социально-психологическая модель врачевания: рефлексивные технологии», «Риски репродуктивного здоровья женщин: рефлексивный подход», «Экологическое пространство: этос и поведенческие риски». В рамках данных направлений предполагается развитие передовых исследовательских и образовательных программ и технологий, создание системы генерации и распространения знаний, конкурентоспособных образовательных и просвещенческо-профилактических технологий и инноваций, формирование структуры, способной комплексно и междисциплинарно изучать, управлять и корректировать процессы в сфере здоровья, поведения и врачевания. Сотрудничество кафедр Создание лаборатории психодиагностики позволяет интегрировать межвузовскую, междисциплинарную научно-исследовательскую работу студентов, а также межвузовскую НИР кафедры философии и психологии с курсами биоэтики, культурологии и отечественной истории, кафедры общей патологии, акушерства и гинекологии, неврологии, психиатрии и медицинской психологии, сердечно-сосудистой хирургии и эндокринологии, факультетской хирургии с курсом онкологии, пропедевтической стоматологии, ортопедической стоматологии с курсами имплантологии и эстетической стоматологии ТГМА и отделений неврологии, гинекологии, кардио-терапевтического отделения ОКБ г.Твери МУЛЬТИПСИХОМЕТР Лаборатория психодиагностики оснащена уникальным оборудованием – аппаратно-программным психодиагностическим комплексом «Мультипсихометр». Методическое обеспечение «Мультипсихометра» включает в себя свыше 350 различных тестовых заданий, в том числе набор «жестких» классических тестов, а также большой выбор деятельностных (исполнительских, психофизиологических) тестов. В лаборатории психодиагностики имеются также следующие аппаратные и программные средства, обеспечивающие профессиональную психодиагностическую работу: психодиагностическая система «ТЕСТМЕЙКЕР» for windows (профессиональная версия), методики для комплектации системы «ТЕСТМЕЙКЕР» for windows, статистическая система «SPSS.16», система «Stim Maker» (программаконструктор психологических экспериментов, учебная тестовая система «Ask Maker» (создание тестов и опросников),обучающая компьютерная система «Практика», профориентационная система ПРОФИ-3, компьютеризированный психодиагностический Многофакторный личностный тест СМИЛ Собчик Л.Н., атоматизированный индивидуально-типологический опросник Собчик Л.Н., компьютеризированный психодиагностический Вербальный фрустрационный тест ВТФ Собчик Л.Н. «Практика» психодиагностическая обучающая система «ТестМейкер» «ТестМейкер» Лаборатория психодиагностики оснащена новейшими лицензионными психодиагностическими методиками, в том числе: Новый опросник толерантности-интолерантности к неопределенности Т.В.Корниловой (ТКН – пример нового конструкта в психологии, который мы транслируем в медицинских исследованиях). Опросник позволяет измерить в состоянии принятия решения, в т.ч. в отношении своего здоровья, позволяет измерить неуверенность при недостаточной информированности, а также неясность, двусмысленность многозначных стимулов. ТКН измеряет латентную переменную принятия неопределенности и риска, куда входит способность к интуиции, что особенно важно в профессиональной деятельности врача. Шкала экзистенции А.Лэнгле, К.Орглер. Методика измеряет субъективные интегральные переживания личности, полноты ее жизни в кризисной ситуации болезни. Методика диагностики рефлексивности А.В.Карпова, позволяющая диагностировать способность к рефлексии как психического свойства в различных сферах деятельности. Психофизиологический комплекс «Конан» (универсальный полиграф для регистрации и анализа физиологических функций и проведения психофизиологических экспериментов). методика Н.И. Косенкова «Ультрапарадоксальная психотерапия» (коррекция состояния психосоматических больных). Компьютеризированный психодиагностический Многофакторный личностный тест СМИЛ Собчик Л.Н. Автоматизированный индивидуально-типологический опросник Собчик Л.Н. Компьютеризированный психодиагностический Вербальный фрустрационный тест ВТФ Собчик Л.Н. Ко-терапевтическая компьютерная система «Келли-98» (техника репертуарных решеток). Лаборатория расположена на территории библиотеки ТГМА, рядом с абонементом гуманитарной литературы (помещение 013А). Защищенные кандидатские диссертации: По научному направлению «Психология здоровья и риски жизнедеятельности» были защищены кандидатские диссертации: - Башилов Р.Н. «Проблема социальной ответственности в биоэтическом дискурсе» - Макаров А.В. «Тело как социокультурный феномен» - Белова Е.А. «Социально-философский дискурс о девиантности» - Травкин С.Б. «Оценка качества жизни у больных паховой грыжей» - Рябов Д.В. «Оптимизация организации стоматологической помощи школьникам с флюорозом зубов» - Мурашова Л.А. «Профессиональное общение медицинского персонала как фактор удовлетворенности трудом и социально-психологического климата в коллективе» (научный консультант: к.психол.н., доцент С.И. Филиппченкова, защищена в 2012 г.); - Французова О.А. «Психологические особенности профессиональной адаптации выпускников колледжа» (научный консультант: к.психол.н., доцент С.И. Филиппченкова, защищена в 2012 г.); - - Павлов Е.В. «Психологические особенности и предикторы выбора метода обезболивания больными, перенесшими каротидную эндартерэктомию» (научный руководитель – д.м.н., проф. Ю.И.Казаков, защищена в 2012г.). Готовятся к защите кандидатские диссертации, эмпирическое исследование в которых осуществляется на базе межвузовской лаборатории психодиагностики: 1. Шулькова Т.В. «Психологические особенности больных бруксизмом (лица молодого возраста)» (научный руководитель – д.м.н., проф., заслуж. деятель науки, А.С.Щербаков); 2. Загорко М.В. «Психологические особенности пациентов с заболеваниями височнонижнечелюстного сустава (научный руководитель д.м.н., проф. Пантилеев П.Д.); 3. Брянцев А.П. «Психологическое особенности больных раком прямой кишки» (научный руководитель - д.м.н., проф., зав.каф. общей хирургии Т.К.Калантаров); 4. Качалова А.С. «Клинико-функциональные и психологические особенности больных постинфарктным кардиосклерозом с метаболическими нарушениями» (научный руководитель: д.м.н., проф. Л.Е.Смирнова); 5. Вороненко О.В. «Особенности течения язвенной болезни у пациентов старших возрастных групп с патологией щитовидной железы» (научный руководитель: д.м.н., проф. Л.Е.Смирнова) (2010-2012 гг.); 7. Ковтунова Н.П. «Эрозивно-язвенные поражения гастродуоденальной зоны, ассоциированные с метаболическим синдромом: клинико-психологические, морфо-функциональные и иммунологические аспекты» (научный руководитель: д.м.н., проф. Л.Е.Смирнова) (2010-2012 гг.); 8. Семенычев Д.И. «Исследование личностных особенностей больных с гипотериозом щитовидной железы» (научный руководитель к.м.н., доц. Д.В.Килейников) (2109-2012 гг.); 9. Мелтонян К. «Исследование личностных особенностей больных рассеянным склерозом» (научный руководитель д.м.н., проф. Л.В.Чичановская) (20112012 гг.); 10. Манодж Ш. «Исследование психологического состояния больных радикулопатией в пред и послеоперационный период» (научный руководитель д.м.н., проф. Л.В.Чичановская) (2011 -2012 гг.); 11. Мокунин А.А. «Особенности психовегетативных и гемодинамических рассройств у больных АГ, перенесших инсульт, в динамике комплексного лечения» (научный руководитель д.м.н., проф. С.В.Колбасников) (2011 -2012 гг.); 12. Хохлова А.С. «Клинико-микробиологические особенности полости рта на этапах лечения несъемной ортодонтической аппаратуры» (научный руководитель д.м.н., доц. О.А. Гаврилова) (2012 г.); 13. Иванова О.В. «Оценка когнитивной функции у пациентов с патологической извитостью сонных артерий, их изменение после операционного лечения» (научный руководитель: д.м.н., профессор Ю.И. Казаков) (2012 г.) 14. Беганская Н.С. «Клинико-функциональные сопоставления больных с пролапсом митрального клапана при соединительно-тканной дисплазии (научный руководитель: д.м.н., проф. В.В.Аникин) 15. Розанова Т.В. «Клинико-функциональные и психологические особенности больных с первые возникшей и прогрессирующей (нестабильной) стенокардией (научный руководитель: д.м.н., проф. В.В.Аникин) 16. Усачев А.Н. «Особенности личности осужденных» (научный руководитель – к.психол.н., доц. С.И.Филиппченкова); 17. Пашаева Д.Ф. «Психологическое особенности профессиональной деятельности пожарных» (научный руководитель – к.психол.н., доц. С.И.Филиппченкова); 18. Андреева О.В. «Клинико-функциональные особенности состояния здоровья и оценка качества жизни детей с рецидивирующими заболеваниями дыхательных путей» (научный руководитель: д.м.н., проф. Ю.А.Алексеева) С использованием ресурсов лаборатории психодиагностики выполняются следующие докторские диссертации - С.И. Филиппченкова, к.псих.н., доцент, чл.-корр. МАПН по теме «Психологическая модель взаимодействия в системе «врач-пациент». - Д.В. Килейников, к.м.н., доцент (в настоящее время осуществляется медико-психологическое исследование в рамках выполнения докторской диссертации по эндокринологии. - И.И.Стольникова, к.м.н., доцент по теме «Современные концепции диагностики и лечения первичного невынашивания беременности» - Н.Ю.Власенко, к.б.н., доцент по теме «Экологическое пространство: этос и поведенческие риски» - В.В.Беляев, к.м.н., доцент по теме «Психологические предикторы подростков с флюорозом» Гранты: Признанием и верификацией исследовательского направления стали работы по грантам: «Поощрение инновационной деятельности, направленной на развитие образования и экономики региона, творчески работающих педагогов образовательных учреждений, талантливой, инициативной молодежи Тверской области» (Инновационная деятельность, направленная на развитие системы образования и экономики региона, 2006 г.). «Рефлексивное обеспечение реабилитационных программ при хронических заболеваниях» (грант РГНФ, 2004 г.). «Социальная модель врачевания: холистическое здоровье, атрибуция ответственности и образ жизни» (грант РГНФ, 20072008г.). «Риск и ответственность власти: региональный опыт и перспективы» (грант РГНФ, 2004 г.). «Психология управления в современной России» (грант РГНФ 2008г.). «Создание лаборатории психодиагностики» (грант РГНФ, 2009 г.). «Репродуктивное здоровье молодежи: риски поведения, атрибуция ответственности и демографические экспектации» (грант Мин.обр. и науки РФ, АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы», 2009-2010 гг.). Монографии: 1. Ситуация человека: философский и дисциплинарный дискурс / под общ. ред. Е.А. Евстифеевой. – Тверь: РИЦ ТГМА, 2008 г. 2. Антропологические и социальные риски / под ред. Е.А. Евстифеевой. -Тверь: ТГТУ, 2009 г. 3. Философия и психология здоровья: новые модели врачевания/ под общ. ред. Е.А. Евстифеевой. – Тверь: РИЦ ТГМА, 2010 г. 4. Построение модели врачевания: психологические исследования поведенческих факторов / С.И. Филиппченкова – Тверь: ТГТУ, ТГМА, 2011 г. 5. Филиппченкова С.И. Методологические В рамках научного направления проводятся межвузовские научно-практические аспирантские и студенческие конференции: 1. «Современное междисциплинарное знание в поисках духовности» 2003г. 2. «Антиномии риска» 2004г. 3. «Не навреди: границы медицинской, социальной, экзистенциальной моделей врачевания» 2005г. 4. «Техники современной жизни» 2006г. 5. «Проблемы телесного сознания» 2007г. 6. «Резервные возможности человека» 2008г. 7. «Человек в пространстве перемен» 2009г. 8. «Контроверзы современности: риски и безопасность» 2010г. 9. «Интердисциплинарные исследования в науке: опыт неклассической рациональности» 2010г. 10. «Конструируя современное: междисциплинарные технологии» 2011 г. 12. «Социально-психологические практики адаптации в проекции авангардных технологий» 2012 г. 13. «Метаморфозы боли: постижение, преодоление и социальные Междисциплинарная гуманистические парадигма, технологии в комплексный изучении человека подход, и его здоровья, в том числе репродуктивного, в континууме всех факторов его риска, требуют сегодня углубленных знаний в области психодиагностики, медико-психологического консультирования и социальной помощи населению. Обучение современным программным средствам и технологиям по проблеме сохранения и самосохранения здоровья позволяет осуществлять качественную подготовку студентов, аспирантов, преподавателей здравоохранения. технологии вузов, работников Обучающие являются компьютерные основой для практического системы и формирования профессиональной компетентности психологов и врачей в области психодиагностики рисков здоровья.