Специальность (направление подготовки): Социальная гигиена и

Аннотация к рабочей программе интернатуры:
Специальность (направление подготовки): Социальная гигиена и
организация госсанэпидслужбы
Наименование
дисциплины:
«Психология
профессиональной
деятельности»
Цель изучения
дисциплины
Место дисциплины в
учебном плане
Знания, умения, навыки и/
или опыт деятельности,
получаемые в результате
освоения дисциплины
Содержание дисциплины
(указать разделы и темы)
Формирование у интернов этической и психологической
составляющих в профессиональной культуре будущих
профессионалов, понимания системы взаимосвязи человека с
другими людьми. Знание механизмов, противоречий,
движущих сил и результатов развития человека –
неотъемлемая
часть
профессиональной
подготовки
специалиста. Этические принципы профессии, понятия чести,
совести, нравственность, служебный этикет рассматриваются
наряду с понятием духовности.
Дисциплина относится к смежным дисциплинам,
По результатам изучения дисциплины интерн должен
Знать:
1) основные закономерности психологии (критерии
нормальной, временно измененной, болезненной
психики), психологии врача (медицинского работника),
психологии повседневного общения больного и врача,
психологической атмосферы профилактических и
лечебных учреждений,
2) основные закономерности психосоматических и
соматопсихических взаимовлияний,
3) основные
закономерности
индивидуальности
(темперамент, характер, личность), эволюции и этапах
ее постнатального онтогенеза (включая детство,
отрочество, юность, зрелость и поздний возраст)
аффективно-волевых процессах.
Уметь:
1) выбирать
наиболее
информативные
методы
психодиагностики, физикального, инструментального и
лабораторного обследования,
2) обобщать и правильно оценивать их результаты, в
соответствии
с
современными
требованиями
документировать полученную информацию.
Владеть:
1) квалифицированным сбором анамнеза,
2) методами психодиагностики,
3) физикального
и
клинико-функционального
обследования,
4) оказанием психологической помощи пациентам.
 Медицинская психология Методы психодиагностики.
Нормативные документы.
 Психогенные психические расстройства
 Соматоформные (соматизированные) расстройства.
 Расстройства зрелой личности. Современная диагностика,
Используемые
информационные,
инструментальные и
программные средства
Аудиторные занятия
Формы текущего контроля
Форма промежуточной
аттестации (зачет/экзамен)
клиника, терапия и реабилитация
 Организация психологической помощи населению.
Интерактивная лекция
 Сайты Минздрава России и территориальных органов
здравоохранения http://www.rosminzdrav.ru/
 Сайт Роспотребнадзора http://rospotrebnadzor.ru/
 MEDLINE
 Elibrary.ru
Всего 24 часа, из них лекционных – 4 часа, практических – 20
часов
Устный опрос, контрольная работа.
Зачёт
Заведующий кафедрой педагогики
психологии ФДПО с курсом ТСО
д.б.н., профессор
и
______________Самойлов Н.Г.
(подпись)