Запретные слова. Чего никогда нельзя говорить ребенку

Запретные слова. Чего
никогда нельзя говорить
ребенку.
«Слово не воробей,
вылетит – не
поймаешь»
Наиболее распространенные реакции со стороны
родителей, оказывающие на детей негативное
воздействие:

Приказ, распоряжение, команда

Предупреждение, предостережение, угроза

Осуждение, критика, несогласие, порицание

Обзывание, высмеивание, посрамление

Сравнение
Приказ, распоряжение, команда
«Не трогай!»
 «Марш домой!»
 «Сейчас же перестань реветь!»


Как надо:
Надо объяснять, почему "нет" и отчего
"нельзя", и ребенок почувствует себя
уважаемым человеком, научится
понимать других, высказывать свою
точку зрения и анализировать
ситуацию.
 Говорить «нельзя» только тогда, когда
это ОПАСНО - горячая плита, дорога,
розетки и т. д.

Предупреждение, предостережение,
угроза
«Если ты сейчас же не пойдешь спать,
то я тебя накажу»
 «Если ты еще раз так сделаешь, то
горько об этом пожалеешь»


Как надо:

Попробуйте договориться с ребенком.

Объясните, что его ждет если он не
выполнит Ваше требование.

Если Вы все-таки «пообещали»
наказать ребенка в случае
непослушания, то идите до конца,
иначе в следующий раз ваши угрозы
не будут восприняты всерьез.
Осуждение, критика, несогласие,
порицание
«Нет, ты не прав!»
 «Ну разве можно так делать?»
 «Такой большой, а ума не
набрался!»

Как надо:
 Критиковать не ребенка, а
поступок.


Критиковать конструктивно.
Обзывание, высмеивание,
посрамление
"У тебя руки не тем концом
вставлены!»
 "Ты растешь неряхой и
неумехой»
 "Я такого лентяя никогда в
жизни не видела"

Как надо:
 Покажите ребенку, как надо
обращаться с этой вещью.


Хвалите, подбадривайте
ребенка, даже если у него чтото не получается
Сравнение


«Маше тоже три, а она уже моет руки
сама!»
«Посмотри на мальчика - он никогда не
дерется!»


Как надо:
Гораздо более правильная стратегия устроить соревнование ребенка... с
самим собой.

Заведите красивый журнал успехов и
просматривайте его вместе с малышом.

Напоминание о прошлых победах
подтолкнет ребенка к новым
достижениям.
ДЕТЕЙ УЧИТ ТО, ЧТО ИХ ОКРУЖАЕТ!

- Если ребенка часто критикуют - он учится осуждать.

- Когда с ребенком обычно честны - он учится справедливости.

- Если ребенка часто высмеивают - он учится быть робким.

- Если ребенку часто демонстрируют враждебность он учится драться.

- Когда ребенок живет с чувством безопасности - он учится верить.

- А если ребенка часто позорят - он учится чувствовать себя
виноватым.

- При частом одобрении ребенка - он начинает всегда хорошо к себе
относиться.

- Если к ребенку часто бывают снисходительны - то он учится быть
терпеливым.

- Когда ребенка часто подбадривают , то он учится уверенности в себе.

- Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным, то
он учится находить в этом мире любовь!