Социальное проектирование как форма социализации

Социальное
проектирование как
форма
социализации
личности школьника
Конкина Н.Ф.
 Социализация – это процесс освоения
человеком ценностей, норм, установок,
социальных ролей, присущих данному
обществу
 Социализация даёт возможность
конкретной личности не только
понимать себя, но и активно
взаимодействовать с окружающими.
 Школа – агент вторичной социализации.
 В школьном возрасте человек
усваивает большинство социальных
ролей, необходимых ему в жизни.
 Во время работы над проектами,
особенно во время занятия социальным
проектированием, развиваются
 ДЕЛОВЫЕ ЧЕРТЫ личности:
 Активность
 Ответственность
 Аккуратность
 Развивается эмоциональная сфера
 Уходят черты эгоизма
 Формируются нравственные понятия;
Постановка целей и
задач
 Развитие навыков взаимодействия:
 Обмен своим опытом
 Использование чужих знаний
 формулирование жизненных целей
Т.о., личность принимает на себя
обязательства коллективного действия
Поисковый этап
 Важно преодолеть
стеснительность
 Наладить
взаимодействие с
респондентами
 Проявить
терпимость к чужим
особенностям
 Развивает
самоуважение
 Возникает чувство
собственной
значимости;
 Формируется
чувство
собственного
достоинства;
Отдел
Культуры
Архитектурный
отдел
Архивный
отдел
Районный
Музей
Районная
администрация
Глава сельского
поселения
Сельская администрация
Администрация школы
Уровни сотрудничества
Бухгалтерия
школы
 Происходит процесс
взросления личности, то
есть чаще проявляются
черты зрелой личности:
 Целостность;
 Иерархичность;
 Нивелируется
эгоистичные черты;
 Изменилось поведение
ребят
 Мир их интересов стал
шире
 Появилось умение
выстраивать свои дела,
сообразуясь с их общей
значимостью
 Формируется модель
поведения взрослого
человека
Анализ и обработка
информации
 Идёт формирование
коммуникативных
навыков личности;
 Развивается
эмоциональная сфера;
 Развитие аккуратности
 Развитие эстетического
вкуса
 Внимательное и
терпеливое отношение
к людям;
 Формируется умение
владеть собой;
 Уважение к печатному
слову.
Создание портфолио
 Развиваются
хозяйственные
навыки личности
 Формируется
ответственность;
 Формируется
порядочность в
расходовании
общих денег
Презентация
 Оттачиваются
навыки
самопрезентации;
 Формируются
волевые качества
личности, то есть
происходит
самопреодоление;
 Умение составить
текст выступления;
 Правильная чёткая
речь;
 Преодоление
волнения;
Закрепление чувства
успешности
 Приходит понимание того, что хорошее впечатление о себе –
это большой дополнительный капитал;
 социальные роли, которые ребята примерили на себя:
 Журналисты
 Экономисты
 бухгалтера
 Психологи
 Секретари
 Командиры
 Подчинённые
 Коллеги
 Граждане
 Патриоты
 Таким образом происходит
социализация, то есть процесс
освоения человеком ценностей, норм,
установок, социальных ролей,
присущих данному обществу