Аннотация к Рабочей программе по искусству для 8

Аннотация к Рабочей программе по искусству для 8-9 классов
Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативнофедеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего
образования, утверждённый приказом Минобразования России от 05.03.2004 г.
No1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов
начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. N 1312 «Об утверждении
федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для
общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих
программы общего образования»; приказ Министерства образования и науки Российской
Федерации от 19 декабря 2012г. N 1067 «Об утверждении федеральных перечней
учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном
процессе в образовательных учреждениях,
реализующих образовательные программы общего образования и имеющих
государственную аккредитацию, на 2013/14 учебный год»; программы для
общеобразовательных учреждений Программа Искусство 8-9 классы», М., Просвещение,
2010г
-Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий
пояснительную записку;
-общую характеристику учебного предмета; о писание места учебного предмета в
учебном плане;
-описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета;
требования к уровню подготовки выпускников;
-содержание учебного предмета;
-календарно- тематическое планирование с определением основных видов
учебной деятельности обучающихся;
-описание материально технического обеспечения образовательного процесса;
-характеристику контрольно- измерительных материалов
При реализации Рабочей программы используется учебник «Искусство 8-9 класс. М.
Просвещение, 2009 г».
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений
Российской Федерации предусматривает обязательное изучение предмета
«Искусство» на этапе основного общего образования:
в VIII классе–34 часа, в IХ классе–34 часа
правовыми документами:
Составитель учитель искусства МАОУ Исетская СОШ №1
.
Игнатьева В.П.
Аннотация к рабочей программе по черчению для 9 класса
Рабочая программа по черчению для 9 класса составлена в соответствии с
требованиями Федерального компонента государственного образовательного
стандарта 2004 г и временных требований к обязательному минимуму содержания
основного общего образования 1998г по направлению «Технология» (Приказ
Минобразования России «Об утверждении федерального компонента
государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего
(полного) общего образования» от 05.03.2004г №1089), примерной программы по
направлению «Технология» (авторы-составители Н.А. Гордеенко,
В.В.Степаковой.М.:АСТ:Астрель,2006г.Согласно действующему в образовательном
учреждении учебному плану. Рабочая программа рассчитана 36 учебных часов в год,
1 (один) учебный час в неделю.
Цель:
Целью обучения черчению является приобщение школьников к графической
культуре, а также формирование и развитие мышления школьников и творческого
потенциала личности.
Задачи:
- формировать знания об основах прямоугольного проецирования на одну, две и три
плоскости проекций, о способах построения изображений на чертежах (эскизах), а
также способах построения прямоугольной изометрической проекции и технических
рисунков;
- научить школьников читать
и выполнять несложные чертежи, эскизы, аксонометрические проекции, технические
рисунки деталей различного
назначения;
- развивать статические и динамические пространственные представления, образное
мышление на основе анализа формы предметов и ее конструктивных особенностей,
мысленного воссоздания пространственных образов предметов по проекционным
изображениям, словесному описанию и пр.;
- научить самостоятельно
пользоваться учебными материалами;
- формировать умение применять
графические знания в новых ситуациях.
Требования к уровню подготовки обучающихся по данной программе;
Учащиеся должны знать:
- Основы метода прямоугольного проецирования;
-Способы
построения
прямоугольных
проекций;
- Способы построения прямоугольной изометрической проекции и технических
рисунков;
Изображения на чертеже (виды, разрезы, сечения);
Правила
оформления чертежей.
Учащиеся должны
уметь:
-правильно
пользоваться
чертежными
инструментами;
-выполнять геометрические построения (деление отрезка, углов, окружности на
равные
части, сопряжений);
- наблюдать и анализировать форму несложных предметов (с натуры и по
графическим изображениям), выполнять технический рисунок;
выполнять чертежи предметов простой формы, выбирая необходимое количество
изображений (видов, разрезов, сечений) в соответствии с ГОСТами ЕСКД;
-читать
и
выполнять
чертежи
несложных
изделий;
- деталировать чертежи сборочной единицы, состоящие из 5-6 несложных деталей,
выполняя эскиз (чертеж) одной из них;
- осуществлять преобразование простой геометрической формы детали с
последующим
выполнением чертежа видоизмененной детали; изменять
положение предмета в пространстве относительно осей координат и выполнять
чертеж
детали
в
новом
положении;
- применять полученные знания при решении задач с творческим содержанием (в
том числе с элементами конструирования)
Учащиеся должны иметь представление:
- Об истории зарождения графического языка и основных этапов
(на примере истории чертежа в России);
развития чертежа
- Об использовании компьютеров и множительной аппаратуры в создании и
изготовлении конструкторской документации;
- О форме предметов и геометрических тел
положении предметов в пространстве;
(состав, размеры, пропорции) и
- О видах изделий (детали, сборочные единицы, комплекты, комплексы),
Конструктивных элементах деталей и составных частях сборочной единицы.
- О видах соединений; о чертежах различного назначения.
Литература для учащихся:
1. Учебник Н.А. Гордиенко, В.В. Степаковой «Черчение 9 класс», Астрель,
Москва 2005 г.
2. Карточки – задания по черчению, Москва «Просвещение.
3.
Карточки – задания по черчению, Москва, «Просвещение»2000 г.
Литература для учителя:
1. Учебник Н. А. Гордиенко, В.В. Степаковой «Черчение 9 класс», Астрель,
Москва 2010 г.
2. Н.Г. Преображенская «Рабочая тетрадь №1 - №8», « Вентана – Граф» 2009
г.
3. Методическое пособие Н. А. Гордиенко АСТ «Астрель», Москва 2006 г.
Дополнительная литература:
1. Тематическое и поурочное планирование по черчению к учебнику
«Черчение 9 класс» Н.А. Гордиенко, В.С. Степаковой, АСТ «Астрель»,
Москва 2006 г.
2. Методическое пособие по черчению «Графические работы» В.В.
Степаковой, Москва «Просвещение» 2001 г.