Document 4620930

2
СОДЕРЖАНИЕ
1.
Основные положения
1.1.
Краткая характеристика предмета изучения
1.2.
Цели и задачи дисциплины
1.3.
Место дисциплины в учебном плане
1.4.
Требования к знаниям, умениям и навыкам
2.
Тематический план дисциплины
3.
Содержание занятий по дисциплине
3.1.
Самостоятельная работа студентов
3.2.
Вопросыкзачету
4.
Учебно-методические материалы по дисциплине
5.
Лист внесения изменений
3
1.
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.
Краткая характеристика предмета изучения
Предметом
немецкого»
изучения
(факультатив)
дисциплины
является
«Углубленное
иноязычная
изучение
коммуникативная
компетенция.
1.2.
Цели и задачи дисциплины применительно к специальности
080105.65 - «Финансы и кредит»
Целью преподавания дисциплиныявляется совершенствование навыков
разговорной
речи
в
повседневном
общении
и
профессиональной
деятельности при решении деловых, научных, политических, академических,
культурных задач.
Для достижения цели преподавания дисциплины в процессе изучения
курса необходимо решить следующие задачи:
1.
совершенствование языковых навыков и умений устной и письменной
речи, необходимых для социального и профессионального общения в рамках
тематики, предусмотренной программой;
2.
совершенствование
навыков
грамматического
основных
лингвистических
оформления
высказывания;
3.
совершенствование
понятий
и
представлений.
1.3.
Место
дисциплины
в
учебном
плане,
взаимосвязь
с
предшествующими и последующими дисциплинами, роль в системе
профессиональной подготовки специалистов.
Дисциплина «Углубленное изучение немецкого языка» (факультатив)
относится к циклу общих гуманитарных и социально-экономических
дисциплин федерального компонента ГОС ВПО специальности 080105.65 «Финансы и кредит».
Дисциплина изучается в третьемсеместревторого курса студентами
специальности 080105.65 - «Финансы и кредит». Распределение часов
4
аудиторной и внеаудиторной работы по дисциплине подробно приводится в
тематическом плане дисциплины.
1.4.
Требования к знаниям, умениям и навыкам, которыми должны
обладать студенты в результате изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
1. свободно читать и переводить на русский язык аутентичные материалы
культуроведческого, страноведческого, профессионального содержания;
2. анализировать, синтезировать и воспроизводить найденную информацию
вербально (в форме сообщений, докладов, презентаций) и невербально;
3.
владеть
устными
и
письменными
формами
самостоятельной
коммуникации;
4. решать конкретные профессиональные задачи средствами иностранного
языка.
В области говорения:

инициировать
и
поддерживать
беседу
на
профессиональные
и
общекультурные темы; уметь делать устное сообщение, доклад.
В области аудирования:
 понимать основное содержание аутентичных текстов, выделять значимую
для себя информацию.
В области чтения:
 читать прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю
специальности на уровне изучающего, поискового, ознакомительного видов
чтения.
В области письма:
 составлять резюме, аннотацию, реферат, тезисы, сообщения, частное
письмо, деловое письмо.
5
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ «УГЛУБЛЕННОЕ
ИЗУЧЕНИЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА»
Общий объем дисциплины составляет 124 часа. Формы итогового
контроля: 3 (очная форма), 5 (заочная форма) семестры – зачеты.
Таблица 1
Распределение часов по темам и видам занятий
№
п.п
Распределение часов по видам занятий
Наименование тем
Инд. работа
Пр. занятия
Сам. работа
Инд. работа
Пр. занятия
Сам. работа
Инд. работа
2
образования
Сам. работа
1
ОЗО
Пр. занятия
ОДО
Заочная, на базе
среднего проф.
образования или
высшего проф.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1.
Организация
12
8
-
2
16
-
2
16
-
2.
Менеджмент
12
8
-
2
16
-
2
16
-
3.
Работа в команде
12
8
-
16
-
2
16
-
4.
Переговоры
12
8
-
16
-
2
16
-
5.
Разрешение
конфликтов
10
8
-
16
-
2
16
-
6.
Общение
14
12
-
4
14
2
4
14
2
72
52
-
16
104
2
16
104
2
ВСЕГО:
2
2
2
6
2.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Тема 1. Организация
Виды
организаций.
Структура
организации.
Персонал.
Деятельность.Международные корпорации. История создания корпораций.
Сферыдеятельности. Вклад в мировую экономику.
Грамматика: Модальные глаголы.
Тема 2. Менеджмент
Виды
менеджмента.
Эффективный
менеджмент.
Результаты
работыменеджера для компании и персонала. Работа и карьера менеджера.
Грамматика:
степени
сравнения,
сравнение
и
противопоставление;
условные предложения.
Тема 3. Работа в команде.
Создание команды. Мотивация. Построение отношений. Удовлетворение
работой. Условия для эффективной работы. Принятие решений.
Грамматика:
Условные
предложения,
вопросительные
предложения;
повторение времен действительного залога.
Тема 4. Переговоры
Как вести переговоры. Виды контрактов. Деловая этика. Разрешение
конфликтных ситуаций.
Грамматика: повторение времен страдательного залога.
Тема 5. Разрешение конфликтов
Разрешение конфликтных ситуаций. Решение проблем. Психологическая
помощь.
Грамматика: Косвенная речь, определительные придаточные предложения,
числительные.
Тема 6. Общение.
Виды общения. Барьеры для эффективного общения.
Грамматика: Повторение пройденного грамматического минимума.
7
3.1. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
№
Тема
Количество часов
Контроль за
работой
п./п.
ОДО
1
Организация
2
Менеджмент
3
Работа в команде
4
Переговоры
5
Разрешение конфликтов
6
Общение
7
Организация
8
ВСЕГО:
3.2.
ОЗО
ОЗО
(5л.)
(3 г.)
8
16
16
8
16
16
8
16
16
8
16
16
текстов
8
16
16
8
16
16
12
14
14
52
104
104
ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ
I. Собеседование по одной из предложенных тем.
1.
Виды организаций
2.
Структура организации
3.
Создание команды.
4.
Мотивация
5.
Построение отношений.
6.
Деловая этика.
7.
Разрешение конфликтов.
Реферирование
8
8.
Решение проблем.
9.
Общение.
10.
Виды общения.
11.
Проблемы в общении.
9
4.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
4.1.ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Аверина А.В. Немецкий язык: учебное пособие по практике устной речи/
Аверина А.В., Штпова И.А. – М.: «Прометей», 2011.
2. Паремская Д.А. Практическая грамматика немецкого языка / Д.А.
Паремская. - Минск: Вышэйшая школа, 2012. - 352 с. - ISBN 978-985-06То
2070-5;
же
[Электронный
ресурс].
-
URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=136241
4.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.
Немецкий
язык:
Заново
открываю
Германию=Deutschlandneuentdecken.Учебное пособие по речевой практике. –
М.: МГИМО – Университет, 2012
2. Винтайкина Р.В. Немецкий язык. Шаг за шагом. Учебное пособие. В двух
частях. Часть 1. Уровень А1.- М.: МГИМО-Университет», 2011.
3. Исакова Л.Д. Перевод профессионально-ориентированных текстов на
немецком языке: учебник. – Флинта, 2009.
4.
Нарустранг
Е.В.
Практическая
грамматика
немецкого
языка=PraktischeGrammatikderdeutschenSprache. Учебник. – М.: антология,
2009.
5. Практическая грамматика немецкого языка. – М.: Вышейшая школа,
Технические средства обучения
1. Аудио:
а) Разговор по телефону.
б) На предприятии.
в) Режим дня в университете.
г) Задержка поставок.
д) Рекламации.
2. Видео:
а) Заключение договора купли продажи.
б) Дочернее предприятие.
в) Посещение ярмарки.
г) Сцены из бюро.
д) Собеседование.
10
5. ЛИСТ ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ
В УМК дисциплины вносятся следующие изменения:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Разработчик________________________________
должность, подпись, Ф.И.О.
УМК дисциплины пересмотрен и одобрен на заседании
кафедры иностранных языков и межкультурной
коммуникации «05»сентября 2014г.
профессиональной
Заведующий кафедрой________________________________Брезгина О.В.
подпись, Ф.И.О.