Document 340881

2
СОДЕРЖАНИЕ
1.
Основные положения
1.1.
Краткая характеристика предмета изучения
1.2.
Цели и задачи дисциплины
1.3.
Место дисциплины в учебном плане
1.4.
Требования к знаниям, умениям и навыкам
2.
Тематический план дисциплины
3.
Содержание занятий по дисциплине
3.1.
Задания к зачетам
4.
Учебно-методические материалы по дисциплине
5.
Лист внесения изменений
3
1.
1.1.
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Краткая характеристика предмета изучения
Предметом изучения дисциплины «Английский язык» (углубленный)
(факультатив) является иноязычная коммуникативная компетенция.
Цели и задачи дисциплины применительно к специальности
1.2.
080504.65- «Государственное и муниципальное управление»
Целью преподавания дисциплины является совершенствование навыков
разговорной
речи
в
повседневном
общении
и
профессиональной
деятельности при решении деловых, научных, политических, академических,
культурных задач.
Для достижения цели преподавания дисциплины в процессе изучения
курса необходимо решить следующие задачи:
1.
совершенствование языковых навыков и умений устной и письменной
речи, необходимых для социального и профессионального общения в рамках
тематики, предусмотренной программой;
2.
совершенствование
навыков
грамматического
основных
лингвистических
оформления
высказывания;
3.
совершенствование
понятий
и
взаимосвязь
с
представлений.
1.3.
Место
дисциплины
в
учебном
плане,
предшествующими и последующими дисциплинами, роль в системе
профессиональной подготовки специалистов.
Дисциплина
«Английский
язык»
(углубленный)
(факультатив)
относится к циклу общих гуманитарных и социально-экономических
дисциплин федерального компонента ГОС ВПО специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».
Дисциплина изучается в пятом и шестом семестрах третьего курса
студентами специальности 080504.65 - «Государственное и муниципальное
4
управление». Распределение часов аудиторной и внеаудиторной работы по
дисциплине подробно приводится в тематическом плане дисциплины.
1.4.
Требования к знаниям, умениям и навыкам, которыми
должны обладать студенты в результате изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
1. свободно читать и переводить на русский язык аутентичные материалы
культуроведческого, страноведческого, профессионального содержания;
2. анализировать, синтезировать и воспроизводить найденную информацию
вербально (в форме сообщений, докладов, презентаций) и невербально;
3.
владеть
устными
и
письменными
формами
самостоятельной
коммуникации;
4. решать конкретные профессиональные задачи средствами иностранного
языка.
В области говорения:

инициировать
и
поддерживать
беседу
на
профессиональные
и
общекультурные темы; уметь делать устное сообщение, доклад.
В области аудирования:
 понимать основное содержание аутентичных текстов, выделять значимую
для себя информацию.
В области чтения:
 читать прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю
специальности на уровне изучающего, поискового, ознакомительного видов
чтения.
В области письма:
 составлять резюме, аннотацию, реферат, тезисы, сообщения, частное
письмо, деловое письмо.
5
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ
ЯЗЫК»
Общий объем дисциплины составляет 70 часов. Формы итогового
контроля: 5,6 (очная форма), 7,8 (заочная форма) семестры – зачеты.
Таблица 1
Распределение часов по темам и видам занятий
№
п.п
Распределение часов по видам занятий
Наименование тем
Инд. работа
Пр. занятия
Сам. работа
Инд. работа
Пр. занятия
Сам. работа
Инд. работа
2
образования
Сам. работа
1
ЗФО
Пр. занятия
ОФО
Заочная, на базе
среднего проф.
образования или
высшего проф.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1.
Организация
12
-
-
12
-
-
12
-
-
2.
Менеджмент
12
-
-
12
-
-
12
-
-
3.
Работа в команде
12
-
-
-
-
12
-
-
4.
Переговоры
12
-
-
-
-
12
-
-
5.
Разрешение
конфликтов
10
-
-
-
-
10
-
-
6.
Общение
12
-
-
12
-
-
12
-
-
70
-
-
70
-
-
70
-
-
ВСЕГО:
12
12
10
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Тема 1. Организация
Виды организаций. Структура организации. Персонал. Деятельность.
Международные
корпорации.
История
деятельности. Вклад в мировую экономику.
создания
корпораций.
Сферы
6
Грамматика: Модальные глаголы: рекомендации и советы (should и ought
to), must, have to, выражение возможности (could, may, might);
Тема 2. Менеджмент
Виды менеджмента.
Эффективный
менеджмент.
Результаты
работы
менеджера для компании и персонала. Работа и карьера менеджера.
Грамматика:
степени
сравнения,
сравнение
и
противопоставление;
условные предложения 1 и 2 типов, would; will для предсказания;
вопросительные предложения;
Тема 3. Работа в команде.
Создание команды. Мотивация. Построение отношений. Удовлетворение
работой. Условия для эффективной работы. Принятие решений.
Грамматика: Условные предложения 3 и 4 типов, вопросительные
предложения; повторение времен действительного залога.
Тема 4. Переговоры
Как вести переговоры. Виды контрактов. Деловая этика. Разрешение
конфликтных ситуаций.
Грамматика:
Модальные
глаголы
для
выражения
вероятности,
вопросительные предложения; повторение времен страдательного залога.
Тема 5. Разрешение конфликтов
Разрешение конфликтных ситуаций. Решение проблем. Психологическая
помощь.
Грамматика: Косвенная речь, определительные и не определительные
придаточные предложения, числительные.
Тема 6. Общение.
Виды общения. Барьеры для эффективного общения.
Грамматика: Повторение пройденного грамматического минимума.
7
ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ
Зачёт (5 семестр).
I. Собеседование по одной из предложенных тем
1. Виды организаций
2. Структура организации
3. Виды менеджмента
4.Эффективный менеджмент
5. Ябудущий менеджер
6. Создание команды
7. Мотивация
8. Построение отношений
II. Лексико-грамматический тест
ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ
Зачёт (6 семестр)
I. Собеседование по одной из предложенных тем
1. Принятие решений.
2. Переговоры
3.Виды контрактов.
4. Деловая этика.
5. Разрешение конфликтов.
6. Решение проблем.
7. Общение.
8. Виды общения.
9. Проблемы в общении.
II. Лексико-грамматический тест
8
4.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
4.1.ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Казанцева Н.Н. Английский язык: учебное пособие. - Тюмень:
Издательство Тюменского государственного университета, 2010. - 384 с.
2. Потекина Т.О. Английский язык: учебное пособие. - Тюмень: Издательство
Тюменского государственного университета, 2010. - 356 с.
3. Маслова М.Е. Английский язык. Практические задания для подготовки к
централизованному тестированию и устному экзамену / М.Е. Маслова, Ю.В.
Маслов, Т.А. Селезнева. - Минск: ТетраСистемс, 2012. - 192 с. [Электронный
ресурс].
-
URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=111936
4.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Сдобников В.В. Начальный курс коммерческого перевода. Английский
язык / В.В. Сдобников, А.В. Селяев, С.Н. Чекунова; под ред. М.П. Ивашкин. М.: Восточная книга, 2011. - 204 с. - [Электронный ресурс]. - URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=96119
2. Тихонов А.А. Английский язык. Теория и практика перевода: учебное
пособие. - М.: Проспект, 2014. - 120 с.
3. Василькова Е.В. Reward (Pre-Intermediate): Задания по организации
самостоятельной работы студентов I курса всех специальностей и
направлений. - Нижневартовск: Изд-во Нижневарт.гос.ун-та, 2014. - 91 с.
4. Reward (Pre-Intermediate): Задания по организации самостоятельной
работы студентов I курса всех специальностей / Сост. Е.В. Василькова. Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2010. - 75 с.
Технические средства обучения
Аудио:
1) Reward Elementary;
2) Reward Pre-Intermediate;
9
3) Reward Intermediate;
4) Working in English;
5) Business English. Fundamentals;
6) New International Business English.
10
5.
ЛИСТ ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ
В УМК дисциплины вносятся следующие изменения:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Разработчик__________________________________________________________________
должность, подпись, Ф.И.О.
УМК дисциплины пересмотрен и одобрен на заседании
кафедры иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации «05»
сентября 2014г.
Заведующий кафедрой__________________________________________О.В. Брезгина
подпись, Ф.И.О.