Игровая образовательная ситуация ко «Дню инвалида» «ЦВЕТИК СЕМИЦВЕТИК» Ведущий: Добрый день, дорогие ребята. Сегодня у нас состоится интересная беседа. Мы с вами поговорим о тех, кто не похож на нас - это тоже дети, но с ограниченными возможностями. В законе «О социальной защите инвалидов» сказано, что инвалид – это лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящие к ограничению. Многие люди, видя ребенка-инвалида, смотрят на него со страхом в глазах. Ведь эти дети ничем не хуже, просто они особенные. Они так же любят играть, гулять, рисовать заниматься разными делами. У многих таких детей очень глубокий внутренний мир. Многие вешают на ребенка-инвалида «ярлыки» неумеха, неудачник, растяпа, уродец, тупой, но зачем? Неужели так сложно понять, проявить хоть капельку сочувствия и понимания? Ведь эти дети нуждаются в обществе! Как никто другой они действительно заслуживают поддержки! Ведущий: Ребята сегодня мы с вами отправляемся в необычную сказку. Звучит музыка. Вбегает девочка Женя. -Я заблудилась. Собака съела мои баранки, место незнакомое совсем, больших домов нет, а кругом стоят маленькие домики - Испугалась девочка и заплакала. Вдруг, откуда ни возьмись – появилась старушка. - Ты почему, девочка, плачешь? - Я заблудилась. Собака съела мои баранки, мама меня будет ругать. - Хорошая ты девочка. Ничего страшного, не плачь, я тебе помогу. Баранок, правда, у меня нет. И денег чтобы баранки купить, тоже нет, но зато у меня в садике растет один цветок, который называется – цветиксемицветик, он все может. Я знаю, ты девочка хорошая, хоть и любишь по сторонам зевать. Я тебе подарю этот цветик-семицветик, и он лучшим образом все устроит. - Этот цветик-семицветик, не простой. Он все, что ты захочешь, может исполнить. Для этого только надо один из лепестков оторвать, бросить его и сказать: Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – Быть, по-моему, вели. Вели, чтобы сделалось то-то или то-то. И тотчас то, что ты пожелаешь, сделается. - Спасибо, бабушка. Что же мне пожелать? Хочу играть с детьми. Хочу в детский сад. Звучит музыка. Женя кружится и здоровается с ребятами. Ведущий: Здравствуй, Женя. У нас праздник «День детей- инваливод». - Ребята, у меня есть волшебный цветик – семицветик, и я хочу с вами играть. Ведущий: Есть дети, которые не могут видеть и 1 конкурс «Прицепи хвост ослику» с закрытыми глазами. Игра «Жмурки» Женя: Отрывает первый лепесток. Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – Быть, по-моему, вели. Вели, чтобы незрячие дети могли видеть. Ведущий: Есть дети, которые не могут слышать. 2 конкурс «Какой инструмент звучит» Женя: Отрывает первый лепесток. Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – Быть, по-моему, вели. - Вели, что бы глухие дети могли слышать. Ведущий: Есть дети, которые не могут говорить 3 конкурс «Отгадай загадку», но отгадку покажи жестами или мимикой. Женя: Отрывает первый лепесток. Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – Быть, по-моему, вели. - Вели, что бы немые дети могли разговаривать. Ведущий: Есть дети, у которых нет руки 4 конкурс «Повяжи шарф» одной рукой. Женя: Отрывает первый лепесток. Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – Быть, по-моему, вели. - Вели, что бы всех дети были две руки. Ведущий: Есть дети, у которых нет ноги 5 конкурс «Проскачи на одной ноге» А у некоторых детей нет двух ног и они только передвигаются на четвереньках Конкурс «Докати мяч». Женя: Отрывает первый лепесток. Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – Быть, по-моему, вели. – Вели, что бы все дети могли ходить. Ведущий: Есть дети, у которых сломан позвоночник, и они совсем не могут двигаться, а только лежат, лежа они читают и рисуют. 6 конкурс «Нарисуй рисунок» Женя: Отрывает первый лепесток. Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – Быть, по-моему, вели. – Вели, что бы все дети могли двигаться. Ведущий: Ребята, много есть разных болезней, от которых дети становятся инвалидами и давайте всем детям споем песню «Дружба» Женя: У меня остался один лепесток, и давайте все вместе загадаем, чтобы все дети были здоровыми. Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – Быть, по-моему, вели. Вели, чтобы все дети были здоровыми. А мне теперь пора возвращаться в сказку. Ведущий: Ребята, мы много сегодня узнали о детях с ограниченными возможностями, почувствовали сами, как им трудно бывает ходить, разговаривать, бегать, играть. Если вы увидите такого ребенка, всегда помогите ему, ведь у него тоже есть мечты, желания, фантазии и он такой же, как и вы.