Праздник-встреча «Встречай, нас школа!

Сценарий
Праздник-встреча «Встречай, нас школа!»
ко Дню знаний для 1-х классов
(всех гостей праздника встречает девочка Женя, которая держит в руках
«цветик-семицветик», на экране фоновая презентация, звучит песня «Будет
первый звонок»)
Цель: создание условий для быстрой адаптации детей в школе и
классном коллективе, приобщение к книге и чтению.
Женя:
Пролетело лето по тропинке, вдаль умчалось песнями звеня.
И сегодня ночью невидимкой осень тихо в город мой вошла.
И вокруг вдруг все преобразилось, все оделось в праздничный наряд,
Листья у березок в позолоте, у осинок пламенем горят.
В нашем городе сегодня праздник –
Начался учебный школьный год.
И спешит с утра сегодня в школы
Самый главный в городе народ.
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Женя, я пришла поздравить вас с
началом учебного года! С собой я взяла цветик-семицветик, который
исполняет желания, и загадывать их сегодня мы будем все вместе.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
Для начала разомнемся,
И сыграем мы в игру,
С мыслями все соберемся,
Слушайте, что я скажу.
В рифму дай, дружок, ответ
Словом «да» иль словом «нет».
Но, смотри, не торопись,
На крючок не попадись!
ИГРА «ДА-НЕТ»
Первоклашкам 10 лет? (Нет)
С мягкой спинкой табурет? (Нет)
Пишет музыку поэт? (Нет)
Форма круга у монет? (Да)
Пишет повар вам портрет? (Нет)
Борщ – полезная еда? (Да)
После завтрака обед? (Да)
Волк живёт на дне пруда? (Нет)
Есть колёса у ракет? (Нет)
Над трамваем провода? (Да)
На луне есть города? (Нет)
В море айсберг изо льда? (Да)
Кинешь камнем кошке в след? (Нет)
Будет вечером рассвет? (Нет)
Спать ложатся на буфет? (Нет)
В небе мчаться поезда? (Нет)
После пятницы среда? (Нет)
Нужен вечером нам свет? (Да)
Мы веселые всегда? (Да)
Женя:
Чтобы книги прочитать,
Надо буквы все узнать.
Черточки, рисунки, точки,
Буковки сложились в строчки.
А когда ты сложишь фразы,
То прочтешь все книги сразу!
Только вот беда какая,
Букв то я совсем не знаю!
Цветик-семицветик, выручай,
Буквам срочно обучай!
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели!
Вели, чтобы мы с ребятами знали все буквы!
ГОЛУБОЙ ЛЕПЕСТОК – БУКВЫ
(на полу разбросаны буквы и цифры, задача участников найти
подходящие буквы, чтобы собрать слово, загаданное команде: азбука,
чтение; звучит песня)
Женя:
В школе нужно не лениться
И старательно учиться
Чтоб про все на свете знать
И пятерки получать.
А сколько значит цифра пять,
Как найти решенье?
Вот и новое желанье,
Я хочу уметь считать!
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели!
Вели, чтобы мы с ребятами научились считать!
СИНИЙ ЛЕПЕСТОК – СЧЕТ
(Звучит музыка. (2х2=4)
На прогулку из яслей
Вышли десять малышей
Пять из них на травку сели,
Остальные на качели.
Сколько ребят сели на качели? (10 – 5 =5)
Пять щенков в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает:
Сколько их теперь играет? (5 – 1 = 4)
На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (1 + 2 = 3)
Семь гусей пустились в путь.
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами. (7 – 2 = 5)
2 весёлые матрёшки
Покупать ходили книжки
И купили книг по 5,
Чтобы было что читать.
Белка, ёжик и енот,
Волк, лиса, малышка крот.
Были дружные соседи
На пирог пришли к медведю.
Вы ребята не зевайте:
Сколько всех зверей считайте? (7)
Посадила мама в печь
Пироги с капустой печь
Для Наташи, Маши, Тани,
Коли, Оли, Гали, Вани пироги уже готовы
Да ещё один пирог Кот под лавку уволок.
Сколько же пирогов испекла мама? (8)
Бабушка Надя в деревне живёт,
Животных имеет, а счёт не ведёт.
Я буду, ребята, их называть,
А вы постарайтесь их сосчитать:
Корова, телёнок, два сереньких гуся,
Овца, поросёнок и кошка Маруся.
Сколько всего животных у бабушки Нади? (7)
Шесть весёлых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди,
Сколько мишек впереди? (5)
Три яблока из сада ежик притащил.
Самое румяное он белке подарил.
С радостью подарок получила белка.
Сосчитай-ка яблоки у ежа в тарелке. (2)
Женя:
Хорошо мы потрудились,
Даже как-то утомились,
Будем силы возвращать,
Надо желанье еще загадать!
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели!
Вели, чтобы мы с ребятами снова были сильными, бодрыми и здоровыми!
ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕПЕСТОК – ЭСТАФЕТЫ
(звучат песни «Перемена», «Гимн Незнайки»)
Женя:
Школа лучшая на свете
И домашний в ней уют,
Здесь так счастливы все дети
Дружною семьей живут.
Что нам нужно для урока,
Чтобы знанья получать,
Вот и новая забота,
Утром ранец собирать!
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели!
Вели, чтобы мы с ребятами собрали себе ранец в школу!
КРАСНЫЙ ЛЕПЕСТОК - ЗАГАДКИ
Знаете, ли вы, что необходимо школьникам? Отгадайте мои загадки про
школьные принадлежности.
Стоит весёлый, светлый дом,
Проворных очень много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
– Что это за волшебный дом? Школа.
Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай. Закладка
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. Портфель.
Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. Книга.
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? Тетрадь.
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. Карандаш.
Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. Линейка.
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. Кисточка.
У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста –
Помарку стерла я с листа. Резинка.
Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! Ручка.
Женя:
Говорят, кто много читает,
Тот все на свете знает!
Будем с книгами дружить,
Чтобы умницами быть.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели!
Вели, чтобы мы с ребятами подружились с книгами!
ЗЕЛЕНЫЙ ЛЕПЕСТОК – УГАДАЙ СКАЗКУ
Тут в избушке углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь
сама пошла по улице, прямо к царю…” (“По щучьему велению”)
Поешь моего простого киселька с молочком. Девочка поела и “спасибо”
сказала. Речка и прикрыла её бережком. (“Гуси-лебеди”.)
Ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
Покупала самовар,
А спасал ее комар. («Муха – Цокотуха»)
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил. («Красная шапочка»)
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку. («Дюймовочка»)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды, бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор ...(Айболит)
Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена, это Гена ...(Крокодил)
Кто-то за кого-то схватился крепко.
Ох, никак не вытянуть;
Ох, засела крепко!
Но его помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу, дружный общий труд.
Кто засел так крепко?
Может, это ...(репка)
Женя:
Как красиво за окном,
Солнце в небе голубом,
Листья с дерева кружат,
Осень радует ребят!
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели!
Вели, чтобы мы с ребятами оказались на природе!
ЖЕЛТЫЙ ЛЕПЕСТОК - ПРИРОДА
Давайте проверим, а как вы знаете животный и растительный мир.
Если я называю крупное растение или животное, вы встаете на носочки и
тяните руки вверх, если мелкое – присаживаетесь на корточки.
ЖИРАФ – ЦЫПЛЕНОК, ТОПОЛЬ – РОМАШКА, МЫШКА – ЛОСЬ,
ДУБ – МОХ, КИТ – ЛЯГУШКА, ТРАВА – БЕРЕЗА, СЛОН-МУРАВЕЙ,
БУКАШКА-ОСИНА.
Женя:
Как прекрасно на природе,
Так, что хочется мне петь,
Знаю много я мелодий,
Чтобы вас сейчас развлечь!
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели!
Вели, чтобы мы с ребятами услышали музыку!
ОРАНЖЕВЫЙ ЛЕПЕСТОК – МУЗЫКА
(все повторяют за ведущим движения танца)
Женя:
А теперь, ребята, хочу познакомить вас с правилами поведения на уроке:
Ты думал: школа не вокзал,
Не страшно опоздать,
Но тех, кто в школу опоздал,
Она не станет ждать.
Ты не должен оставлять
Дома книжку и тетрадь.
В нашей школе есть закон:
Вход неряхам запрещён!
Вставайте дружно каждый раз,
Когда учитель входит в класс.
Парта – это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой “стройно”
И веди себя достойно.
Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
На уроках не болтай,
Как заморский попугай.
На уроке я сижу,
Не стучу и не кричу.
Руку тихо поднимаю.
Если спросят – отвечаю.
Будь первоклассник,
Веселым и умным,
Школой своей дорожи.
День ото дня становись
Честным и смелым
С умною книгой дружи.
Удачи вам, друзья! До новых встреч!
(звучит песня «Школа»)
1.
2.
3.
4.
Список литературы
http://www.kidlib.ru/zagadki/o-shkole/pg2.html
http://allforchildren.ru/kidfun/riddles_shib3.php
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/veselye-zadachki-1
С.Маршак “Школьнику на память”.
Составитель: вед. библиотекарь Матвеева Е.С.