Тема 2. Денежно-кредитная политика: цели, основные типы

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Первый проректор по учебной работе
_______________________ /Л.М. Волосникова/
__________ _____________ 2013 г.
ФИНАНСОВЫЕ СТРАТЕГИИ
Учебно-методический комплекс
Рабочая программа
для студентов направления 080100.68 «Экономика»
магистерской программы:
«Прикладная экономика»
заочной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы ______________________/Л.А.Толстолесова/
«______»___________2012 г.
Рассмотрено на заседании кафедры экономической теории и прикладной
экономики, протокол №___ от ____________
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем __ стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Лиман И.А./
Рассмотрено на заседании УМК Финансово-экономического института
протокол №___ от ____________
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Корчемкина Е.С./
«СОГЛАСОВАНО»:
И.о. директора ИБЦ________________________/ Ульянова Е.А. /
«______»_____________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/ Фарафонова И.Ю./
«______»_____________2013 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Л.А. Толстолесова
Финансовые стратегии
Учебно-методический комплекс
Рабочая программа
для студентов направления 080100.68 «Экономика»
магистерской программы:
«Прикладная экономика»
заочной формы обучения
Тюменский государственный университет
2013
Л.А. Толстолесова. Финансовые стратегии. Учебно-методический
комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.68
«Экономика» магистерской программы:«Прикладная экономика» заочной
форм обучения. Тюмень, 2013, 24 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС
ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю
подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ:
Финансовые стратегии
[электронный ресурс] / Режим доступа:
http://www.umk3.utmn.ru, свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой экономической теории и
прикладной экономики. Утверждено проректором по учебной работе
Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Лиман И.А., докт.экон.наук, профессор,
заведующий кафедрой экономической теории и прикладной экономики
© ФГБОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2013.
© Л.А.Толстолесова, 2013.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс
представляет
собой
системное
изложение
теоретических,
методологических и прикладных вопросов, связанных с функционированием
современного
механизма
управления
денежно-кредитной
сферой
и
применяемых при этом стратегий и моделей.
Дисциплина предполагает изучение проблем, связанных с моделями
управления в области денежно - кредитных отношений,
стратегиями
воздействия на денежно-кредитную сферу; обобщение опыта
денежно-
кредитного регулирования различных стран на фоне их экономического и
социального развития; формирование навыков экспертно-аналитической
работы по оценке эффективности применения методов денежно-кредитного
регулирования в условиях финансовой неустойчивости и глобализации
экономики.
1.1. Цель и задачи дисциплины:
Цели дисциплины - формирование у студентов фундаментальных
теоретических и практических знаний в области современных стратегий
развития и модели управления в сфере денежно-кредитных отношений с
использованием опыта стран с развитой рыночной экономикой.
Задачи дисциплины:
- получение студентами совокупности знаний о характере современного
состояния системы государственного регулирования экономики;
- изучение вопросов организации и методов денежно-кредитного
регулирования в условиях рыночной экономики;
- приобретение навыков оценки границ и эффективности использования
отдельных денежно-кредитных методов регулирования экономики;
- приобретение навыков анализа влияния основных денежно-кредитных
инструментов на обеспечение экономического роста страны;
- приобретение навыков выявления актуальных проблем денежнокредитного регулирования макроэкономических процессов.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры.
Дисциплина «Финансовые стратегии» является дисциплиной по выбору в
составе профессионального цикла
магистерской программы «Прикладная
экономика» направления 080100.68 «Экономика». Для ее изучения студент
должен обладать системными входными знаниями по дисциплинам
«Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики»,
«Актуальные проблемы финансов», «Финансовые рынки и финансовокредитные институты», «Финансовый менеджмент кредитных организаций»,
«Финансовый и инвестиционный анализ рынков».
Студент должен уметь работать с финансово- экономической литературой,
нормативно-правовыми
документами,
владеть
методами
получения,
хранения, переработки информации. Должен обладать соответствующими
компетенциями в сборе и анализе исходных данных для расчета
экономических показателей, в выборе инструментария для их обработки в
соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов,
содержательно их интерпретировать, обосновать полученные выводы.
В рамках изучения дисциплины рассматриваются вопросы, как общего,
так и специализированного характера, что позволяет связать данный курс с
такими дисциплинами, как
«Финансовые стратегии инвестирования
сбережений населения», «Финансовые инструменты инвестирования в
реальные активы», «Международные финансовые рынки» и другими
дисциплинами направления «Финансы и кредит».
1.3.Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
А) Общекультурных (ОК):
- способность свободно пользоваться русским и иностранным
языками, как средством делового и профессионального общения
(ОК-3);
Б) Профессиональных компетенций (ПК):
- способностью
составлять
прогноз
основных
социально-
экономических показателей деятельности предприятия, отрасли,
региона и экономики в целом (ПК-7);
- способность осуществить разработку бюджетов и финансовых
планов организаций, включая финансово-кредитные, а также
расчетов к бюджетам бюджетной системы Российской Федерации
(ПК-10);
В результате освоения дисциплины студент-магистр должен:
Знать: основы финансово-банковского законодательства, основные теории
и
школы
денежно-кредитного
регулирования;
направления
денежно-
кредитной политики государства; базовые вопросы организации и границы
использования методов денежно-кредитного регулирования в условиях
рыночной экономики.
Уметь:
- анализировать
и
оценивать
современные
проблемы
денежно-
кредитного регулирования макроэкономических процессов;
- решать задачи, составляющие практическое содержание денежнокредитного регулирования экономики;
- осуществлять управление рисками денежно-кредитной сферы на
основе современных методов моделирования процессов.
Владеть:
- приемами
процессов;
и
методами
научного
анализа
денежно-кредитных
- основных тенденций в развитии денежно-кредитных отношений, угроз
и возможностей финансовой глобализации;
- методами
процессов.
разработки
сценариев
развития
денежно-кредитных
Таблица «Карта компетенций дисциплины»
Результаты обучения
в целом**
способностью
самостоятельно
приобретать (в т.ч. с
помощью
информационных
технологий) и
использовать в
практической
деятельности новые
знания и умения,
включая новые области
знаний, непосредственно
не связанных со сферой
деятельности
Знает: систему
формирования данных
и алгоритмы расчета
экономических и
социальноэкономических
показателей,
характеризующих
деятельность
хозяйствующих
субъектов (ХС)
Результаты обучения по уровням освоения материала
Код компетенции
Формулировка
компетенции*
ОК
-3
Умеет: создавать базы
данных и
осуществлять
необходимые расчеты
экономических и
социальноэкономических
показателей,
минимальный
Современное
представление
концепций
управления
финансами и
основные
источники
данных для
использования в
анализе и
представлении
результатов
деятельности ХС
базовый
Проявление
положений
фундаментальных и
современных
концепций
финансового
менеджмента в
практике
управления и
результатах
деятельности ХС
Представить
исходные данные,
необходимые для
расчета
экономических и
социальноэкономических
показателей,
Анализировать
происходящие
изменения в
процессе
управления
финансами и
соотносить с
соответствующими
повышенный
Конструктивистские
рамки,
определяющие
сущность и
направления
развития
финансового
менеджмента,
точки зрения на
управление
финансами и
взаимосвязь
концепций с
показателями,
характеризующими
деятельность
хозяйствующих
субъектов (ХС)
Выделять
особенности и
специфические
характеристики
проявления
современных
концепций в
результатах
Виды занятий
(лекции,
практические,
семинарские,
лабораторные)
Оценочные
средства (тесты,
творческие работы,
проекты и др.)
Лекции,
практические,
семинарские
занятия, темы 1-5
Тесты, решение
кейсов, задач,
представление и
разбор ситуаций
Лекции,
практические,
семинарские
занятия, темы 1-5
Тесты, решение
кейсов, задач,
представление и
разбор ситуаций
характеризующих
деятельность ХС и
оценивать
происходящие
изменения в процессе
управления
финансами и
соотносить их с
соответствующими
концепциями
Владеет: логикой и
навыками выполнения
(и сопоставления с
концептуальными
положениями ФМ )
необходимых
процедур
формирования базы
данных, необходимых
для расчета и анализа
экономических и
социальноэкономических
показателей,
характеризующих
деятельность ХС
ПК
-7
способностью
разрабатывать стратегии
поведения
экономических агентов
на различных рынках
Знает: сущность
финансовых функций,
экономическое
представление фактов
финансовой жизни и
корпоративных
финансов, основные
методики, алгоритмы
расчетов социальноэкономических
показателей,
характеризующие
характеризующих
деятельность ХС
концепциями
экономических и
социальноэкономических
показателях,
характеризующих
деятельность
хозяйствующих
субъектов (ХС)
Логической
последовательнос
тью к
выполнению
необходимых
процедур
формирования
базы исходных
данных,
проанализировать
необходимых для
расчета
экономических и
социальноэкономических
показателей,
характеризующих
деятельность ХС
Финансовые
функции в
трансформируемо
й современной
экономике
Экономическое
представление
фактов
финансовой
жизни и
корпоративных
финансов
Логикой выбора
концептуальных
положений
финансового
менеджмента для
обоснования
управленческих
решений,
формирующих
результирующие
показатели
деятельность
хозяйствующих
субъектов
Навыками
использования
современных и
фундаментальных
концептуальных
положений
финансового
менеджмента в
интерпретации
результатов
аналитических
процедур системы
показателей,
характеризующих
деятельность
хозяйствующих
субъектов (ХС)
Лекции,
практические,
семинарские
занятия, темы 1-5
Тесты, решение
кейсов, задач,
представление и
разбор ситуаций
Содержание и
основные
алгоритмы расчетов
социальноэкономических
показателей,
характеризующие
деятельность
хозяйствующих
субъектов
Основные
отраслевые
особенности
хозяйствующих
субъектов для
выбора и
применения
методик и
нормативных актов
в расчетах
социальноэкономических
Лекции,
практические,
семинарские
занятия, темы 1-8
Тесты, решение
кейсов, задач,
представление и
разбор ситуаций
деятельность
хозяйствующих
субъектов
Умеет: осуществлять
выбор и использовать
методики и
нормативы в расчетах
социальноэкономических
показателей с учетом
отраслевой
специфики
предприятий
Владеет:
рациональными
технологиями и
приемами поиска и
использования новых
методик и
нормативных актов в
обосновании
финансовых решений
на основе социальноэкономических
показателей
разных уровней
ПК
-10
способностью составлять
прогноз основных
социальноэкономических
показателей
деятельности
предприятия, отрасли,
региона и экономики в
целом
Знает: содержание,
структуру,
алгоритмы, порядок и
последовательность
расчетов различных
видов планов,
принятые в
организации порядок
и стандарты
планирования
показателей
Формировать
систему
показателей из
финансовой и
статистической
отчетности для
характеристики
деятельности
хозяйствующих
субъектов
Методиками и
нормативными
данными для
расчета
экономических и
социальноэкономических
показателей
Применять
основные методики
и нормативы в
расчетах социальноэкономических
показателей
Использовать
основные методики
и нормативы в
расчетах социальноэкономических
показателей с
учетом отраслевой
специфики
предприятий
Лекции,
практические,
семинарские
занятия, темы 1-8
Тесты, решение
кейсов, задач,
представление и
разбор ситуаций
Обобщенными
характеристиками
целевого
содержания
методик и
нормативноправовой базы для
обоснования выбора
финансовых
инструментов
Лекции,
практические,
семинарские
занятия, темы 1-8
Тесты, решение
кейсов, задач,
представление и
разбор ситуаций
Структуру и
содержание
различных видов
планов, принятые
в организации
порядок и
стандарты
планирования
Порядок и
последовательность
расчетов к планам и
оформлению в
соответствие с
принятыми
форматами
Современными
приемами и
технологиями
поиска и
использования
новых методик и
нормативных актов
в обосновании
финансовых
решений на основе
социальноэкономических
показателей
разных уровней
управления
Алгоритмы
расчетов, форматы
и стандарты
различных видов
финансовых планов
с учетом специфики
деятельности
организации
Лекции,
практические,
семинарские
занятия, темы 1-8
Тесты, решение
кейсов, задач,
представление и
разбор ситуаций
Умеет: формировать
базу данных
статистической и
финансовой
отчетности и
выполнять
необходимые для
составления
экономических
разделов планов
расчеты по
установленным
алгоритмам,
форматам и
стандартам различных
видов финансовых
планов с учетом
специфики
деятельности
организации
Владеет:
необходимыми
приемами и
технологиями
обоснования
плановых финансовых
решений в
соответствии с
целевыми
установками и
принятыми в
организации
стандартами
показателей
разных уровней
управления,
используя целевые
установки
корпоративной
стратегии
Использовать
статистические
данные и
финансовую
отчетность для
расчетов
плановых данных
Выполнять
необходимые для
составления
экономических
разделов планов
расчеты,
обосновывать их и
представлять
результаты работы в
соответствии с
принятыми в
организации
стандартам
Проводить расчеты
по установленным
алгоритмам,
форматам и
стандартам
различных видов
финансовых планов
с учетом специфики
деятельности
организации
Лекции,
практические,
семинарские
занятия, темы 1-8
Тесты, решение
кейсов, задач,
представление и
разбор ситуаций
Логической
последовательнос
тью к
выполнению
необходимых
расчетов для
составления
экономических
разделов планов,
аргументировать
их и представлять
в соответствии с
принятыми в
организации
стандартами
Системой
обобщенных
характеристик для
составления
экономических
разделов планов в
соответствии с
целевыми
установками
развития бизнеса
Современными
приемами и
технологиями
обоснования
плановых
финансовых
решений в
соответствии с
целевыми
установками и
принятыми в
организации
стандартами
показателей
разных уровней
управления
Лекции,
практические,
семинарские
занятия, темы 1-8
Тесты, решение
кейсов, задач,
представление и
разбор ситуаций
2.
ТРУДОЕМКОСТЬ
промежуточной
аттестации
ДИСЦИПЛИНЫ.
зачет.
Общая
Семестр
трудоемкость
4.
Форма
дисциплины
составляет 3 зачетных единицы, 108 часа.
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Таблица 1
1
1
2
Теоретические основы
кредитных отношений и
кредитного регулирования
2
Формы контроля
Итого часов
5
2
6
22
7
27
8
1
9
Текущий
контроль
Денежно-кредитная политика: цели,
основные типы режимов и их влияние
на уязвимость экономики
4
22
27
1
Текущий
контроль
3
Концептуальные основы стратегии и
модель устойчивого развития и
управления в сфере денежно-кредитных
отношений
2
22
27
1
Текущий
контроль
4
Монетарная политика и монетарное
регулирование экономики в условиях
глобализации
1
4
22
27
1
Текущий
контроль
ВСЕГО (часов)
2
16
90
108
4
зачет
Из них в интерактивной форме
2
2
-
денежноденежно-
4
1
Самостоятельная
работа
Виды учебной
работы и
самостоятельная
работа, в час.
Семинары
Наименование темы
Лекции
№
В том числе в интерактивной
форме
Тематический план заочной формы обучения
4
Таблица 2.
Планирование самостоятельной работы студентов
заочной формы обучения
№
1
2
Модули и темы
Виды СРС
обязательные
дополнительные
Неделя
семестра
-
Объем
часов
изучение
рекомендованных
Теоретические
основы денежно- источников литературы,
нормативно- правовых
кредитных
актов, их анализ;
отношений
и
работа с конспектами
денежнолекций; подготовка
кредитного
выступлений на
регулирования
семинарских занятиях;
ответы на контрольные
вопросы; подготовка эссе
подготовка сообщений к
семинарским занятиям;
Денежноанализ денежной ситуации
кредитная
на макро –экономическом
политика: цели,
уровне;
основные типы
ответы на контрольные
режимов и их
вопросы; подготовка эссе;
влияние на
сравнительный
анализ
уязвимость
типов и режимов денежноэкономики
кредитной политики
разработка
развернутого
плана и текста
лекции, тестовых
заданий по
индивидуальной
теме для
программы
бакалавриата
составление
плана и тезисов
ответа; схемы по
составу денежнокредитной
политики и ее
элементов;
доклад для
участия в
дискуссии
-
18
изучение теорий денежно кредитного
регулирования; сравнительная
характеристика основных
теорий и их эволюции;
анализ стратегий и моделей
управления в денежнокредитной
сфере;
подготовка эссе; анализ
хозяйственных ситуаций,
ответы на контрольные
вопросы
работа
с
конспектами
первоисточников, лекций
подготовка выступления на
практическом
занятии;
ответы на контрольные
вопросы; решение задач;
подготовка эссе
составление
плана и тезисов
ответа;
подготовка
доклада и
презентации по
теме для участия
в работе
круглого стола;
тестирование
-
20
составление
плана и тезисов
ответа;
подготовка
реферата и
презентации по
теме; расчетноаналитическая
работа в группах
-
12
3
Концептуальные
основы стратегии
и модель
устойчивого
развития и
управления в
сфере денежнокредитных
отношений
4
Монетарная
политика и
монетарное
регулирование
экономики в
условиях
глобализации
ИТОГО:
14
90
4. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С
ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ
Полученные знания
необходимы для завершения научно-исследовательской
работы, подготовки и защиты выпускной квалификационной работы.
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1.
Теоретические основы
денежно-кредитных отношений и
денежно-кредитного регулирования
Денежно-кредитные
отношения:
сущность,
субъекты,
объекты,
особенности проявления при разных моделях экономики.
Денежно-кредитные
кризисы
-
понятие,
сущность,
причины
возникновения. Виды денежно-кредитных кризисов, их характеристика,
особенности проявления.
Необходимость,
сущность
денежно-кредитного
регулирования
экономики. Границы и противоречия денежно-кредитного регулирования.
Тема 2. Денежно-кредитная политика: цели, основные типы режимов и
их влияние на уязвимость экономики
Денежно- кредитная политика государства: сущность, цели, задачи, основные
направления. Типы и режимы денежно-кредитной политики. Влияние
различных режимов денежно-кредитной политики на уязвимость экономики.
Роль и место Центрального Банка в реализации денежно-кредитной
политики. Методы и инструменты денежно-кредитного регулирования
экономики, их эффективность.
Подверженность кризисам стран с различными целями денежно-кредитной
политики.
Тема 3.
Концептуальные основы стратегии и модель устойчивого
развития и управления в сфере денежно-кредитных отношений
Теории денежно-кредитного регулирования: монетарная, кейнсианская,
неокейнсианская,
неоклассическая, теории валютного регулирования,
теории ликвидности и риска кредитных институтов.
Содержание стратегии
развития и управления в сфере денежно-
кредитных отношений.
Современные
модели управления денежно-кредитными системами.
Разработка моделей, исследования процессов и принятия управленческих
решений в кризисных ситуациях.
Стратегии и современные модели управления в сфере денежнокредитных
отношений
государств-участников
межнациональных
образований.
Тема 4. Монетарная политика и монетарное регулирование экономики в
условиях глобализации
Монетарная политика и принципы монетарного регулирования экономики в
условиях глобализации. Система целей и ориентиров монетарной политики и
монетарного регулирования.
Система инструментов монетарной политики и монетарного регулирования и
их эффективность. Монетарное таргетирование.
Взаимосвязь бюджетной и монетарной политики. Важнейшие проблемы
монетарной
политики
и
монетарного
регулирования
в
условиях
глобализации.
6. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Теоретические основы
денежно-кредитных отношений и
денежно-кредитного регулирования
1. Сущность, содержание и участники денежно-кредитных отношений.
2. Особенности развития денежно-кредитных отношений при разных
моделях экономики.
3. Понятие, сущность и причины возникновения денежно-кредитных
кризисов в экономике.
4. Виды денежно-кредитных кризисов, их характеристика, особенности
проявления.
5.
Необходимость
и
сущность
денежно-кредитного
регулирования
экономики.
6. Границы и противоречия денежно-кредитного регулирования.
Тема 2. Денежно-кредитная политика: цели, основные типы режимов и
их влияние на уязвимость экономики
1. Денежно- кредитная политика государства: понятие, сущность, цели и
задачи.
2. Основные направления денежно-кредитной политики: формирование,
порядок разработки, современные задачи.
3. Типы и режимы денежно-кредитной политики.
4. Влияние различных режимов денежно-кредитной политики на уязвимость
экономики.
5. Роль и место Центрального Банка в реализации денежно-кредитной
политики.
6. Методы и инструменты денежно-кредитного регулирования экономики и
их эффективность.
7. Подверженность кризисам стран с различными целями денежно-кредитной
политики.
Тема 3.
Концептуальные основы стратегии и модель устойчивого
развития и управления в сфере денежно-кредитных отношений
1.
Теории
денежно-кредитного
регулирования:
основоположники,
содержание, эволюция взглядов.
2. Содержание стратегии развития и управления в сфере денежно-кредитных
отношений.
3. Современные модели управления денежно-кредитными системами.
4. Разработка моделей, исследования процессов и принятия управленческих
решений в кризисных ситуациях.
5. Стратегии и современные модели управления в сфере денежно-кредитных
отношений государств-участников межнациональных образований.
Тема 4. Монетарная политика и монетарное регулирование экономики в
условиях глобализации
1. Монетарная политика: понятие, сущность, содержание, особенности в
условиях процессов глобализации.
2.
Принципы
монетарного
регулирования
экономики
в
условиях
глобализации.
3. Система целей и ориентиров монетарной политики и монетарного
регулирования.
4.
Система
инструментов
монетарной
политики
и
монетарного
регулирования и их эффективность.
5. Монетарное таргетирование: понятие, сущность, виды.
6. Взаимосвязь бюджетной и монетарной политики.
7. Важнейшие проблемы монетарной политики и монетарного регулирования
в условиях глобализации.
7.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
СТУДЕНТОВ.
СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
ОЦЕНОЧНЫЕ
УСПЕВАЕМОСТИ,
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ
ПО
ИТОГАМ
ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Основными видами занятий в процессе самостоятельной работы
студентов являются: работа с рекомендованной основной и дополнительной
литературой, ее аналитическая обработка; составление на основе этого
составление
плана
текста
и/или
его
графического
изображения;
конспектирование текста и/или выписки из него; работа со словарями,
справочниками,
нормативно-законодательными документами, их анализ;
работа с конспектами лекций; составление плана и тезисов ответа;
подготовка сообщений к выступлению на семинарских занятиях; решение
задач и хозяйственных ситуаций; ответы на контрольные вопросы;
самотестирование и др.
В процессе изучения дисциплины «Стратегии и современная модель
управления в сфере денежно-кредитных отношений» обучающиеся должны
выполнить следующие виды самостоятельной работы: составить эссе исходя
из предложенной тематики, написать реферат и оформить презентацию по
реферату, а также подготовить презентацию исходя из предложенной
тематики, выполнить практическую контрольную работу, предусмотренную
учебным планом подготовки изучаемого курса.
Студент должен выполнить эссе по каждой теме учебного плана. Темы
эссе указаны в плане самостоятельной работы студента. По объему эссе
должно составлять 8-10 страниц машинописного текста, кегль 14,
межстрочный интервал 1,5 строки.
По окончании изучения каждой темы учебного плана на практическом
занятии
предусмотрено
выполнение
студентами
комплексного
ситуационного задания, а по ряду тем выполнение расчетно-аналитической
индивидуальной работы или работы в малых группах. Такая работа
оформляется в виде презентации.
Текущий контроль осуществляется в виде:
 письменных домашних заданий;
 написания
эссе, в том числе по первоисточникам и с
использованием иностранной литературы;
 подготовки докладов, рефератов, выступлений;
 подготовки отчетов, индивидуальных и групповых проектов.
Успешная защита итоговой контрольной работы по изучаемому курсу
является основанием для допуска к итоговой аттестации по дисциплине.
Итоговая форма контроля - зачет в письменной форме.
Темы для подготовки эссе:
1. Денежно-кредитные отношения
при разных моделях управления
экономикой.
2. Денежно- кредитная политика государства: направления, порядок
разработки, актуальные задачи.
3. Проблемы монетарной политики и монетарного регулирования в
условиях финансовой неустойчивости и глобализации.
4. Теории
денежно-кредитного
регулирования:
основоположники,
содержание, эволюция взглядов (по выбору студента).
5. Границы
и
противоречия
денежно-кредитного
регулирования
экономики.
6. Влияние
различных
режимов
денежно-кредитной
политики
на
уязвимость экономики.
7. Стратегии управления в сфере денежно-кредитных отношений.
8. Методы денежно-кредитного регулирования в практике Центрального
банка России и эффективность их применения.
9. Инфляционное таргетирование: содержание и границы использования.
10. Антикризисные механизмы регулирования денежно-кредитной сферы.
Темы контрольных работ:
1. Денежно-кредитная политика России на разных этапах рыночных
преобразований.
2. Инструменты денежно-кредитного регулирования и их
эффективность.
3. Денежно-кредитные кризисы: причины возникновения и меры
антикризисного регулирования.
4. Управление денежно-кредитной сферой.
5. Стратегии развития и управления кредитной системой.
6. Стратегии регулирования сферой валютных отношений.
7. Модели управления денежной системой.
8. Стратегии инфляционного регулирования.
9. Монетарная политика и монетарное регулирование.
10. Таргетирование и его использование в практике Центрального
банка России.
Вопросы к зачету
1. Сущность и содержание денежно-кредитных отношений.
2. Участники денежно-кредитных отношений, их взаимосвязь
3. Развитие денежно-кредитных отношений в условиях разных моделей
развития экономики.
4. Сущность и причины возникновения денежно-кредитных кризисов в
экономике.
5. Виды денежно-кредитных кризисов, их характеристика, особенности
проявления.
6. Необходимость
и
сущность
денежно-кредитного
регулирования
экономики.
7. Методы и механизмы денежно-кредитного регулирования экономики.
8. Границы и противоречия денежно-кредитного регулирования.
9. Денежно- кредитная политика государства: понятие, сущность, цели и
задачи.
10. Основные направления и актуальные задачи денежно-кредитной
политики в посткризисный период.
11. Типы и режимы денежно-кредитной политики.
12. Влияние различных режимов денежно-кредитной политики на
уязвимость экономики.
13. Роль и место Центрального Банка в реализации денежно-кредитной
политики.
14. Механизмы
денежно-кредитного
регулирования
экономики:
целесообразность и эффективность их использования.
15. Подверженность кризисам стран с различными целями денежнокредитной политики.
16. Кейнсианская
и
неокейнсианская
теории
денежно-кредитного
регулирования.
17.Неоклассическая теория денежно-кредитного регулирования.
18.Теории валютного регулирования.
19. Теории ликвидности и риска кредитных институтов.
20. Содержание стратегии
развития и управления в сфере денежно-
кредитных отношений.
21. Современные модели управления денежно-кредитными системами.
22. Разработка
моделей,
исследования
процессов
и
принятия
управленческих решений в кризисных ситуациях.
23.Стратегии и современные модели управления в сфере денежнокредитных
отношений
государств-участников
межнациональных
образований.
24.Сущность
и
содержание
монетарной
политики
в
условиях
экономики
в
условиях
глобализации.
25. Принципы
монетарного
регулирования
глобализации.
26. Система целей и ориентиров монетарной политики и монетарного
регулирования.
27. Система
инструментов
монетарной
регулирования и их эффективность.
политики
и
монетарного
28.Монетарное таргетирование: понятие, сущность, виды.
29. Взаимосвязь бюджетной и монетарной политики.
30. Важнейшие
проблемы
монетарной
политики
и
монетарного
регулирования в условиях глобализации.
8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Трудоемкость дисциплины с использованием интерактивных форм
обучения составляет: 8 часов лекций, 32 часа семинарских (практических)
занятий.
Особенностями изучения данной дисциплины являются интерактивный
режим проведения лекций, их дискуссионный характер, побуждающий
студентов к активному участию
в обсуждении изучаемого материала,
широкое применение технических средств обучения, Интернет и других
информационных технологий.
Лекционные
занятия
проводятся
в
интерактивной
форме
с
использованием мультимедийных презентаций и интерактивной доски.
В ходе проведения всех видов занятий значительное место уделяется
активизации самостоятельной работы студентов с целью углубленного
освоения разделов программы и формирования практических навыков, а
именно предусмотрено проведение деловых игр, круглых столов, дебатов,
дискуссий на тему эссе и другие актуальные проблемы денежно-кредитного
регулирования, решение комплексных задач.
Активно
используется
вовлечение
обучающихся
в
участие
конференций различного уровня, как в очной, так и заочной форме.
9.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
И
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ).
9.1 ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
ИНФОРМАЦИОННОЕ
1. Банковское дело: организация и регулирование : учеб. пособие / А. А.
Казимагомедов. - Москва: Академия, 2010. - 272 с.
2. Государственное регулирование рыночной экономики: учебник/ Рос.
акад. гос. службы при Президенте РФ; ред. В. И. Кушлин. - 3-е изд.,
доп. и перераб.. - Москва: РАГС, 2010. - 616 с.
3. Деньги. Кредит. Банки : учеб. для студентов вузов, обуч. по спец.
"Финансы и кредит" и "Бух. учет, анализ и аудит" / ред. Е. Ф. Жуков. 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : ЮНИТИ, 2010. - 783 с.
4. Деньги, кредит, банки: учеб. для студ. вузов, обуч. по эконом. спец./ С.Петерб. гос. ун-т экономики и финансов; ред. Г. Н. Белоглазова. Москва: Юрайт, 2010. - 620 с.
5. Лаптев С.В. Основы теории государственных финансов : учеб. пособие/
С. В. Лаптев. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва :ЮНИТИ, 2010. -240 с.
6. Методы государственного регулирования экономики : учеб. пособие /
А. М. Бабашкина [и др.] ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. Москва : ИНФРА-М, 2011. - 300 с.
7. Организация денежно-кредитного регулирования : учеб. пособие / Ю.
А. Соколов, С. Е. Дубова ; Моск. психол.-социал. ин-т. - Москва:
Флинта: Изд-во МПСИ, 2008. - 248 с.
8. Саввина О. В. Регулирование финансовых рынков : учеб. пособие / О.
В. Саввина. - Москва : Дашков и К°, 2009. - 204 с.
9. Токарев Ю.А. Государственное регулирование экономики :учеб.
пособие / Ю. А. Токарев. - Тюмень : Изд-во ТюмГУ, 2012. - 192 с.
9.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. Анализ правил денежно-кредитной политики банка России в 1999-2007
гг. / С. М. Дробышевский, П. В. Трунин, М. В. Каменских. - Москва :
ИЭПП, 2009. - 88 с.
2. Банковская система в современной экономике :учеб. пособие/ред. О.И.
Лаврушин. - Москва : КноРус, 2011. - 360 с
3. Банковская система в современной экономике: учебное пособие/
коллектив авторов; под ред. проф. О.И. Лаврушина.-М.:КНОРУС,
2012.-368с.
4. Государственное регулирование экономики :учеб.-метод. пособие/Ж.А.
Мингалева [и др.] ; Перм. гос. ун-т. -Пермь: Изд-во ПГУ, 2007. - 293 с.
5. Дробышевский С.М., Евдокимова Т.В., Трунин П.В.Влияние выбора
целей и инструментов политики денежных властей на уязвимость
экономик.-М.:Изд.дом «Дело» РАНХиГС, 2012.-204с.
6. Красавина Л. Н. Регулирование инфляции: мировой опыт и российская
практика/ Л. Н. Красавина, В. Я. Пищик; Финансовая акад. при
Правительстве РФ. - Москва: Финансы и статистика, 2009. - 280 с.
7. Малкина М.Ю. Инфляционные процессы и
денежно-кредитное
регулирование в России и за рубежом:Учебное пособие.-М.:ИНФРА-М,
2012.-310с.
8. Моисеев С. Р. Денежно-кредитная политика. Теория и практика.
Учебное пособие - 2 изд.-М.: МФПА, 2011.-784с.
9. Мотовилов О.В. Финансово-кредитное обеспечение инновационной
деятельности - СПб . : Крисмас+ : ИЭФ.-2008 . - 177 с.
10. Организация деятельности центрального банка: учебное пособие/
В.В.Рудько-Селиванов, Н.В. Кучина, М.А. Жевлакова.-М.:КНОРУС,
2011.-200с.
11.Фетисов Г.Г. Монетарная политика и развитие денежно-кредитной
системы
России
в
условиях
глобализации:
национальный
и
региональный аспекты. -М.:ЗАО «Издательство «Экономика»,2006.493с.
12.Финансовая политика: уч. пособие / М.В.Васильева, Н.А.Малий, Л.В.
Перекрестова.- Ростов н/ Д: Феникс, 2008.-220с.
9.3. ЖУРНАЛЫ:
1. Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов
2. Финансы и Бизнес : научно-практический журнал
3. Проблемы финансов и учета
4. Финансы : теоретический и научно-практический журнал
5. Финансовый менеджмент
6. Финансовый бизнес : аналитический журнал по финансам и экономике
7. Финансовые исследования : научно-образовательный и прикладной
журнал
8. Финансы и кредит : научно-практический и теоретический журнал
9. Национальный банковский журнал
10.Аналитический банковский журнал : Производственно-практический
11.Банковское обозрение
12.Банковское дело
13.Банки и деловой мир
14.Банковские услуги
15.Банковские технологии
16.Вестник банка России
17.Деньги и кредит : теоретический научно-практический журнал
18.Банковское право
19.Экономика и жизнь
20.Мировая экономика и международные отношения
21.Право и экономика. Документы. Комментарии. Практика : информ.аналит. журн. по рос. законодательству
22.Экономика образования : науч. журн
23.Экономика и жизнь
24.Проблемы современной экономики
25.Вестник Санкт-Петербургского университета : научно-теоретический
журнал. Серия 5. Экономика
26.Государственное управление в переходных экономиках
27.Вестник Тверского государственного университета. Сер. Экономика
28.Вестник Самарского государственного университета
29.Вестник Южно-Уральского государственного университета
30.Вестник международных организаций: образование, наука, новая
экономика : информационно-аналитический журнал
31.Вестник Томского государственного университета : научный журнал.
Сер. Экономика
32.Вестник УРФУ. Серия экономика и управление : научноаналитический журнал
33.Законодательство и экономика : научно-практический журнал
34.Право и экономика : научно-практический журнал
35.Экономика и право : науч. и метод
36.Вестник Московского университета. Сер. 6 Экономика
37.Общество и экономика : Международный научный и общественнополитический журнал
38.Пространственная экономика. - Хабаровск
39.Проблемы современной экономики : Евразийский международный
научно-аналитический журнал
40.Вопросы экономики
41.Экономика и управление : Российский научный журнал
42.Экономический журнал ВШЭ
43.Вестник УГТУ-УПИ. Сер. Экономика и управление : научноаналитический журнал
44.Вестник уральского института экономики,управления и права
9.4. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:
1.
2.
3.
Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Project Expert;
Справочные правовые системы «Гарант», «Консультант плюс»;
Официальный сайт : http://www.cbr.ru;
4.
Официальный сайт РБК: http://www.rвc.ru;
5.
Официальный сайт: http://www.minfin.ru;
6.
Официальный сайт: http://www.gks.ru
7.
Официальный сайт: http://www.nalog.ru;
8.
Официальный сайт: http://www.budget.ru/
10. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Требуется программное обеспечение персональных компьютеров;
информационное, программное и аппаратное обеспечение локальной
компьютерной
сети;
информационное
и
программное
обеспечение
глобальной сети Интернет.
Для
освоения
данной
дисциплины
требуется
учебный
класс,
оснащенный мультимедиа средствами (проектор и др.), как для проведения
лекционных, так и семинарских занятий.
Дополнения и изменения к программе на 201 / 201 учебный год
В программу (учебной, производственной и др.) практики вносятся следующие
изменения:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________
Рабочая
программа
пересмотрена
и
одобрена
на
заседании
______________________________________ « »_______________201 г.
кафедры
Заведующий кафедрой ___________________/___________________/
Роспись
Ф.И.О.