РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение
реклама
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «УТВЕРЖДАЮ»: Первый проректор по учебной работе _______________________ /Л.М. Волосникова/ __________ _____________ 2012г. СТРАТЕГИИ И СОВРЕМЕННАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ В СФЕРЕ ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНЫХ ОТНОШЕНИЙ Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов направления 080300.68 «Финансы и кредит» магистерской программы: «Финансовые рынки: институты, инструменты, технологии» очной и заочной форм обучения «ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»: Автор работы ______________________/Л.А.Толстолесова/ «______»___________2012г. Рассмотрено на заседании кафедры Финансов, денежного обращения и кредита « 3» июня 2012 г. № 11 Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению. «РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»: Объем ____27_____стр. Зав. кафедрой ______________________________/С.С.Жукова/ «______»___________ 2012 г. Рассмотрено на заседании УМК ИПЭУ Протокол № от 2012г. Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы. «СОГЛАСОВАНО»: Председатель УМК ________________________/ Д.В. Лазутина / «______»_____________2012 г. Директор ИБЦ_____________________________/А.Г. Еманов/ «______»_____________2012 г. «СОГЛАСОВАНО»: Зав. методическим отделом УМУ_____________/С.А. Федорова/ «______»_____________2012 г. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ПРАВА ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ФИНАНСОВ, ДЕНЕЖНОГО ОБРАЩЕНИЯ И КРЕДИТА Л.А. Толстолесова СТРАТЕГИИ И СОВРЕМЕННАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ В СФЕРЕ ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНЫХ ОТНОШЕНИЙ Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов направления 080300.68 «Финансы и кредит» магистерской программы: «Финансовые рынки: институты, инструменты, технологии» очной и заочной форм обучения Тюменский государственный университет 2012 Л.А. Толстолесова. Стратегии и современная модель управления в сфере денежно-кредитных отношений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080300.68 «Финансы и кредит» магистерской программы:«Финансовые рынки: институты, инструменты, технологии» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2012, 24 стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Стратегии и современная модель управления в сфере денежнокредитных отношений. [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой финансов, денежного обращения и кредита. Утверждено первым проректором по учебной работе Тюменского государственного университета. ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: С.С. Жукова- зав. кафедрой финансов, денежного обращения и кредита, к.э.н., профессор © ФГБОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2012. © Л.А.Толстолесова, 2012. 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс представляет собой системное изложение теоретических, методологических и прикладных вопросов, связанных с функционированием современного механизма управления денежно-кредитной сферой и применяемых при этом стратегий и моделей. Дисциплина предполагает изучение проблем, связанных с моделями управления в области денежно - кредитных отношений, стратегиями воздействия на денежно-кредитную сферу; обобщение опыта денежно- кредитного регулирования различных стран на фоне их экономического и социального развития; формирование навыков экспертно-аналитической работы по оценке эффективности применения методов денежно-кредитного регулирования в условиях финансовой неустойчивости и глобализации экономики. 1.1. Цель и задачи дисциплины: Цели дисциплины - формирование у студентов фундаментальных теоретических и практических знаний в области современных стратегий развития и модели управления в сфере денежно-кредитных отношений с использованием опыта стран с развитой рыночной экономикой. Задачи дисциплины: - получение студентами совокупности знаний о характере современного состояния системы государственного регулирования экономики; - изучение вопросов организации и методов денежно-кредитного регулирования в условиях рыночной экономики; - приобретение навыков оценки границ и эффективности использования отдельных денежно-кредитных методов регулирования экономики; - приобретение навыков анализа влияния основных денежно-кредитных инструментов на обеспечение экономического роста страны; - приобретение навыков выявления актуальных проблем денежнокредитного регулирования макроэкономических процессов. 1.2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры. Дисциплина «Стратегии и современная модель управления в сфере денежно-кредитных отношений» является обязательной в составе профессионального цикла магистерской программы «Финансовые рынки: институты, инструменты, технологии» направления 080300.68 «Финансы и кредит». Для ее изучения студент должен обладать системными входными знаниями по дисциплинам «Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики», «Актуальные проблемы финансов», «Финансовые рынки и финансово-кредитные институты», «Финансовый менеджмент кредитных организаций», «Финансовый и инвестиционный анализ рынков». Студент должен уметь работать с финансово- экономической литературой, нормативно-правовыми документами, владеть методами получения, хранения, переработки информации. Должен обладать соответствующими компетенциями в сборе и анализе исходных данных для расчета экономических показателей, в выборе инструментария для их обработки в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов, содержательно их интерпретировать, обосновать полученные выводы. В рамках изучения дисциплины рассматриваются вопросы, как общего, так и специализированного характера, что позволяет связать данный курс с такими дисциплинами, как «Финансовые стратегии инвестирования сбережений населения», «Финансовые инструменты инвестирования в реальные активы», «Международные финансовые рынки» и другими дисциплинами направления «Финансы и кредит». 1.3.Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: А) Общекультурных (ОК): - способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и профессиональный уровень (ОК-1); - способность владеть навыками публичной и научной речи (ОК-2); - способность свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового и профессионального общения (ОК-3); - способность принимать организационно- управленческие решения, оценивать их последствия и готовность нести за них ответственность (ОК-4); Б) Профессиональных компетенций (ПК): - способность провести анализ и дать оценку существующих финансово-экономических рисков, составить и обосновать прогноз динамики основных финансово- экономических показателей на микро-, макро-, мезоуровне (ПК-4); - способность оценивать финансовую эффективность разработанных проектов с учетом оценки финансово-экономических рисков и фактора неопределенности (ПК-9); - способность осуществить разработку бюджетов и финансовых планов организаций, включая финансово-кредитные, а также расчетов к бюджетам бюджетной системы Российской Федерации (ПК-10); - способность руководить разработкой краткосрочной и долгосрочной финансовой политики и стратегии развития организаций, в том числе финансово-кредитных и их отдельных подразделений на основе критериев финансово-экономической эффективности, а также финансовой политики публично-правовых образований (ПК-12); - способность руководить финансовыми службами и подразделениями организаций различных организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных, органов государственной власти и органов местного самоуправления, неправительственных и международных организаций, временными создаваемыми для творческими разработки финансовых коллективами, аспектов новых проектных решений (ПК-13). В результате освоения дисциплины студент-магистр должен: Знать: основы финансово-банковского законодательства, основные теории и школы денежно-кредитного регулирования; направления денежно- кредитной политики государства; базовые вопросы организации и границы использования методов денежно-кредитного регулирования в условиях рыночной экономики. Уметь: - анализировать и оценивать современные проблемы денежно- кредитного регулирования макроэкономических процессов; - решать задачи, составляющие практическое содержание денежнокредитного регулирования экономики; - осуществлять управление рисками денежно-кредитной сферы на основе современных методов моделирования процессов. Владеть: - приемами и методами научного анализа денежно-кредитных процессов; - основных тенденций в развитии денежно-кредитных отношений, угроз и возможностей финансовой глобализации; - методами разработки сценариев развития денежно-кредитных процессов. 2. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ. Семестр 3. Форма промежуточной аттестации зачет, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. 3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Таблица 1 Тематический план очной формы обучения В том числе в интерактивной форме 4 5 6 7 8 9 Формы контроля Итого часов 3 Самостоятельная работа 2 Семинары 1 Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. Лекции Наименование темы недели семестра № 1 Теоретические основы денежно- 1-4 кредитных отношений и денежно-кредитного регулирования 2 8 8 18 2 Текущий контроль 2 Денежно-кредитная политика: цели, основные типы режимов и их влияние на уязвимость экономики 5-8 2 8 8 18 6 Текущий контроль 3 Концептуальные основы стратегии и модель устойчивого развития и управления в сфере денежно-кредитных отношений 912 2 8 8 18 6 Текущий контроль 4 Монетарная монетарное экономики глобализации 1316 2 8 8 18 6 Текущий контроль ВСЕГО (часов) 8 32 32 72 20 зачет Из них в интерактивной форме 4 16 - - 20 политика и регулирование в условиях Таблица 2. 1 1 2 Теоретические основы кредитных отношений и кредитного регулирования 2 Формы контроля Итого часов Самостоятельная работа Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. Семинары Наименование темы Лекции № В том числе в интерактивной форме Тематический план заочной формы обучения 4 1 5 1 6 16 7 18 8 1 9 Текущий контроль Денежно-кредитная политика: цели, основные типы режимов и их влияние на уязвимость экономики 1 1 16 18 1 Текущий контроль 3 Концептуальные основы стратегии и модель устойчивого развития и управления в сфере денежно-кредитных отношений 1 1 16 18 1 Текущий контроль 4 Монетарная политика и монетарное регулирование экономики в условиях глобализации 1 1 16 18 1 Текущий контроль ВСЕГО (часов) 4 4 64 72 4 зачет Из них в интерактивной форме 2 2 - денежноденежно- 4 Таблица 3. Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения № Модули и темы 1 Теоретические основы денежнокредитных отношений и денежнокредитного регулирования 2 Денежнокредитная политика: цели, основные типы режимов и их влияние на уязвимость экономики 3 Концептуальные основы стратегии и модель устойчивого развития и управления в сфере денежнокредитных отношений 4 Монетарная политика и монетарное регулирование экономики в условиях глобализации ИТОГО: Виды СРС обязательные дополнительные изучение рекомендованных источников литературы, нормативно- правовых актов, их анализ; работа с конспектами лекций; подготовка выступлений на семинарских занятиях; ответы на контрольные вопросы; подготовка эссе подготовка сообщений к семинарским занятиям; анализ денежной ситуации на макро – экономическом уровне; ответы на контрольные вопросы; подготовка эссе; сравнительный анализ типов и режимов денежно-кредитной политики изучение теорий денежно - кредитного регулирования; сравнительная характеристика основных теорий и их эволюции; анализ стратегий и моделей управления в денежно-кредитной сфере; подготовка эссе; анализ хозяйственных ситуаций, ответы на контрольные вопросы работа с конспектами первоисточников, лекций подготовка выступления на практическом занятии; ответы на контрольные вопросы; решение задач; подготовка эссе Неделя семестра Объем часов разработка развернутого плана и текста лекции, тестовых заданий по индивидуальной теме для программы бакалавриата 1-4 6 составление плана и тезисов ответа; схемы по составу денежнокредитной политики и ее элементов; доклад для участия в дискуссии 5-8 8 составление плана и тезисов ответа; подготовка доклада и презентации по теме для участия в работе круглого стола; тестирование 9-12 10 составление плана и тезисов ответа; подготовка реферата и презентации по теме; расчетноаналитическая работа в группах 13-16 8 32 Таблица 4. Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения № 1 2 Модули и темы Виды СРС обязательные дополнительные Неделя семестра - Объем часов изучение рекомендованных Теоретические основы денежно- источников литературы, нормативно- правовых кредитных актов, их анализ; отношений и работа с конспектами денежнолекций; подготовка кредитного выступлений на регулирования семинарских занятиях; ответы на контрольные вопросы; подготовка эссе подготовка сообщений к семинарским занятиям; Денежноанализ денежной ситуации кредитная на макро –экономическом политика: цели, уровне; основные типы ответы на контрольные режимов и их вопросы; подготовка эссе; влияние на сравнительный анализ уязвимость типов и режимов денежноэкономики кредитной политики разработка развернутого плана и текста лекции, тестовых заданий по индивидуальной теме для программы бакалавриата составление плана и тезисов ответа; схемы по составу денежнокредитной политики и ее элементов; доклад для участия в дискуссии - 18 изучение теорий денежно кредитного регулирования; сравнительная характеристика основных теорий и их эволюции; анализ стратегий и моделей управления в денежнокредитной сфере; подготовка эссе; анализ хозяйственных ситуаций, ответы на контрольные вопросы работа с конспектами первоисточников, лекций подготовка выступления на практическом занятии; ответы на контрольные вопросы; решение задач; подготовка эссе составление плана и тезисов ответа; подготовка доклада и презентации по теме для участия в работе круглого стола; тестирование - 20 составление плана и тезисов ответа; подготовка реферата и презентации по теме; расчетноаналитическая работа в группах - 12 3 Концептуальные основы стратегии и модель устойчивого развития и управления в сфере денежнокредитных отношений 4 Монетарная политика и монетарное регулирование экономики в условиях глобализации ИТОГО: 14 64 4. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ Монетарная политика и монетарное регулирование экономики в условиях глобализации Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин Денежно-кредитная политика: цели, основные типы режимов и их влияние на уязвимость экономики Концептуальные основы стратегии и модель устойчивого развития и управления в сфере денежнокредитных отношений Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин Теоретические основы денежно-кредитных отношений и денежно-кредитного регулирования № п/п 1. Международные финансовые рынки + + + + 2. Теория и практика оценки + + + + + + + + собственности 3. Технический анализ и современные технологии на финансовых рынках 5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Теоретические основы денежно-кредитных отношений и денежно-кредитного регулирования Денежно-кредитные отношения: сущность, субъекты, объекты, особенности проявления при разных моделях экономики. Денежно-кредитные кризисы - понятие, сущность, причины возникновения. Виды денежно-кредитных кризисов, их характеристика, особенности проявления. Необходимость, сущность денежно-кредитного регулирования экономики. Границы и противоречия денежно-кредитного регулирования. Тема 2. Денежно-кредитная политика: цели, основные типы режимов и их влияние на уязвимость экономики Денежно- кредитная политика государства: сущность, цели, задачи, основные направления. Типы и режимы денежно-кредитной политики. Влияние различных режимов денежно-кредитной политики на уязвимость экономики. Роль и место Центрального Банка в реализации денежно-кредитной политики. Методы и инструменты денежно-кредитного регулирования экономики, их эффективность. Подверженность кризисам стран с различными целями денежно-кредитной политики. Тема 3. Концептуальные основы стратегии и модель устойчивого развития и управления в сфере денежно-кредитных отношений Теории денежно-кредитного регулирования: монетарная, кейнсианская, неокейнсианская, неоклассическая, теории валютного регулирования, теории ликвидности и риска кредитных институтов. Содержание стратегии кредитных отношений. развития и управления в сфере денежно- Современные модели управления денежно-кредитными системами. Разработка моделей, исследования процессов и принятия управленческих решений в кризисных ситуациях. Стратегии и современные модели управления в сфере денежнокредитных отношений государств-участников межнациональных образований. Тема 4. Монетарная политика и монетарное регулирование экономики в условиях глобализации Монетарная политика и принципы монетарного регулирования экономики в условиях глобализации. Система целей и ориентиров монетарной политики и монетарного регулирования. Система инструментов монетарной политики и монетарного регулирования и их эффективность. Монетарное таргетирование. Взаимосвязь бюджетной и монетарной политики. Важнейшие проблемы монетарной политики и монетарного регулирования в условиях глобализации. 6. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Тема 1. Теоретические основы денежно-кредитных отношений и денежно-кредитного регулирования 1. Сущность, содержание и участники денежно-кредитных отношений. 2. Особенности развития денежно-кредитных отношений при разных моделях экономики. 3. Понятие, сущность и причины возникновения денежно-кредитных кризисов в экономике. 4. Виды денежно-кредитных кризисов, их характеристика, особенности проявления. 5. Необходимость и сущность денежно-кредитного регулирования экономики. 6. Границы и противоречия денежно-кредитного регулирования. Тема 2. Денежно-кредитная политика: цели, основные типы режимов и их влияние на уязвимость экономики 1. Денежно- кредитная политика государства: понятие, сущность, цели и задачи. 2. Основные направления денежно-кредитной политики: формирование, порядок разработки, современные задачи. 3. Типы и режимы денежно-кредитной политики. 4. Влияние различных режимов денежно-кредитной политики на уязвимость экономики. 5. Роль и место Центрального Банка в реализации денежно-кредитной политики. 6. Методы и инструменты денежно-кредитного регулирования экономики и их эффективность. 7. Подверженность кризисам стран с различными целями денежно-кредитной политики. Тема 3. Концептуальные основы стратегии и модель устойчивого развития и управления в сфере денежно-кредитных отношений 1. Теории денежно-кредитного регулирования: основоположники, содержание, эволюция взглядов. 2. Содержание стратегии развития и управления в сфере денежно-кредитных отношений. 3. Современные модели управления денежно-кредитными системами. 4. Разработка моделей, исследования процессов и принятия управленческих решений в кризисных ситуациях. 5. Стратегии и современные модели управления в сфере денежно-кредитных отношений государств-участников межнациональных образований. Тема 4. Монетарная политика и монетарное регулирование экономики в условиях глобализации 1. Монетарная политика: понятие, сущность, содержание, особенности в условиях процессов глобализации. 2. Принципы монетарного регулирования экономики в условиях глобализации. 3. Система целей и ориентиров монетарной политики и монетарного регулирования. 4. Система инструментов монетарной политики и монетарного регулирования и их эффективность. 5. Монетарное таргетирование: понятие, сущность, виды. 6. Взаимосвязь бюджетной и монетарной политики. 7. Важнейшие проблемы монетарной политики и монетарного регулирования в условиях глобализации. 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ. СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОЦЕНОЧНЫЕ УСПЕВАЕМОСТИ, ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Основными видами занятий в процессе самостоятельной работы студентов являются: работа с рекомендованной основной и дополнительной литературой, ее аналитическая обработка; составление на основе этого составление плана текста и/или его графического изображения; конспектирование текста и/или выписки из него; работа со словарями, справочниками, нормативно-законодательными документами, их анализ; работа с конспектами лекций; составление плана и тезисов ответа; подготовка сообщений к выступлению на семинарских занятиях; решение задач и хозяйственных ситуаций; ответы на контрольные вопросы; самотестирование и др. В процессе изучения дисциплины «Стратегии и современная модель управления в сфере денежно-кредитных отношений» обучающиеся должны выполнить следующие виды самостоятельной работы: составить эссе исходя из предложенной тематики, написать реферат и оформить презентацию по реферату, а также подготовить презентацию исходя из предложенной тематики, выполнить практическую контрольную работу, предусмотренную учебным планом подготовки изучаемого курса. Студент должен выполнить эссе по каждой теме учебного плана. Темы эссе указаны в плане самостоятельной работы студента. По объему эссе должно составлять 8-10 страниц машинописного текста, кегль 14, межстрочный интервал 1,5 строки. По окончании изучения каждой темы учебного плана на практическом занятии предусмотрено выполнение студентами комплексного ситуационного задания, а по ряду тем выполнение расчетно-аналитической индивидуальной работы или работы в малых группах. Такая работа оформляется в виде презентации. Текущий контроль осуществляется в виде: письменных домашних заданий; написания эссе, в том числе по первоисточникам и с использованием иностранной литературы; подготовки докладов, рефератов, выступлений; подготовки отчетов, индивидуальных и групповых проектов. Успешная защита итоговой контрольной работы по изучаемому курсу является основанием для допуска к итоговой аттестации по дисциплине. Итоговая форма контроля - зачет в письменной форме. Темы для подготовки эссе: 1. Денежно-кредитные отношения при разных моделях управления экономикой. 2. Денежно- кредитная политика государства: направления, порядок разработки, актуальные задачи. 3. Проблемы монетарной политики и монетарного регулирования в условиях финансовой неустойчивости и глобализации. 4. Теории денежно-кредитного регулирования: основоположники, содержание, эволюция взглядов (по выбору студента). 5. Границы и противоречия денежно-кредитного регулирования экономики. 6. Влияние различных режимов денежно-кредитной политики на уязвимость экономики. 7. Стратегии управления в сфере денежно-кредитных отношений. 8. Методы денежно-кредитного регулирования в практике Центрального банка России и эффективность их применения. 9. Инфляционное таргетирование: содержание и границы использования. 10. Антикризисные механизмы регулирования денежно-кредитной сферы. Темы контрольных работ: 1. Денежно-кредитная политика России на разных этапах рыночных преобразований. 2. Инструменты денежно-кредитного регулирования и их эффективность. 3. Денежно-кредитные кризисы: причины возникновения и меры антикризисного регулирования. 4. Управление денежно-кредитной сферой. 5. Стратегии развития и управления кредитной системой. 6. Стратегии регулирования сферой валютных отношений. 7. Модели управления денежной системой. 8. Стратегии инфляционного регулирования. 9. Монетарная политика и монетарное регулирование. 10. Таргетирование и его использование в практике Центрального банка России. Вопросы к зачету 1. Сущность и содержание денежно-кредитных отношений. 2. Участники денежно-кредитных отношений, их взаимосвязь 3. Развитие денежно-кредитных отношений в условиях разных моделей развития экономики. 4. Сущность и причины возникновения денежно-кредитных кризисов в экономике. 5. Виды денежно-кредитных кризисов, их характеристика, особенности проявления. 6. Необходимость и сущность денежно-кредитного регулирования экономики. 7. Методы и механизмы денежно-кредитного регулирования экономики. 8. Границы и противоречия денежно-кредитного регулирования. 9. Денежно- кредитная политика государства: понятие, сущность, цели и задачи. 10. Основные направления и актуальные задачи денежно-кредитной политики в посткризисный период. 11. Типы и режимы денежно-кредитной политики. 12. Влияние различных режимов денежно-кредитной политики на уязвимость экономики. 13. Роль и место Центрального Банка в реализации денежно-кредитной политики. 14. Механизмы денежно-кредитного регулирования экономики: целесообразность и эффективность их использования. 15. Подверженность кризисам стран с различными целями денежнокредитной политики. 16. Кейнсианская и неокейнсианская теории денежно-кредитного регулирования. 17.Неоклассическая теория денежно-кредитного регулирования. 18.Теории валютного регулирования. 19. Теории ликвидности и риска кредитных институтов. 20. Содержание стратегии развития и управления в сфере денежно- кредитных отношений. 21. Современные модели управления денежно-кредитными системами. 22. Разработка моделей, исследования процессов и принятия управленческих решений в кризисных ситуациях. 23.Стратегии и современные модели управления в сфере денежнокредитных отношений государств-участников межнациональных образований. 24.Сущность и содержание монетарной политики в условиях экономики в условиях глобализации. 25. Принципы монетарного регулирования глобализации. 26. Система целей и ориентиров монетарной политики и монетарного регулирования. 27. Система инструментов монетарной политики и монетарного и монетарного регулирования и их эффективность. 28.Монетарное таргетирование: понятие, сущность, виды. 29. Взаимосвязь бюджетной и монетарной политики. 30. Важнейшие проблемы монетарной регулирования в условиях глобализации. политики 8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Трудоемкость дисциплины с использованием интерактивных форм обучения составляет: 8 часов лекций, 32 часа семинарских (практических) занятий. Особенностями изучения данной дисциплины являются интерактивный режим проведения лекций, их дискуссионный характер, побуждающий студентов к активному участию в обсуждении изучаемого материала, широкое применение технических средств обучения, Интернет и других информационных технологий. Лекционные занятия проводятся в интерактивной форме с использованием мультимедийных презентаций и интерактивной доски. В ходе проведения всех видов занятий значительное место уделяется активизации самостоятельной работы студентов с целью углубленного освоения разделов программы и формирования практических навыков, а именно предусмотрено проведение деловых игр, круглых столов, дебатов, дискуссий на тему эссе и другие актуальные проблемы денежно-кредитного регулирования, решение комплексных задач. Активно используется вовлечение обучающихся в участие конференций различного уровня, как в очной, так и заочной форме. 9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ). 9.1 ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА: 1. Банковское дело: организация и регулирование : учеб. пособие / А. А. Казимагомедов. - Москва: Академия, 2010. - 272 с. 2. Государственное регулирование рыночной экономики: учебник/ Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ; ред. В. И. Кушлин. - 3-е изд., доп. и перераб.. - Москва: РАГС, 2010. - 616 с. 3. Деньги. Кредит. Банки : учеб. для студентов вузов, обуч. по спец. "Финансы и кредит" и "Бух. учет, анализ и аудит" / ред. Е. Ф. Жуков. 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : ЮНИТИ, 2010. - 783 с. 4. Деньги, кредит, банки: учеб. для студ. вузов, обуч. по эконом. спец./ С.Петерб. гос. ун-т экономики и финансов; ред. Г. Н. Белоглазова. Москва: Юрайт, 2010. - 620 с. 5. Лаптев С.В. Основы теории государственных финансов : учеб. пособие/ С. В. Лаптев. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва :ЮНИТИ, 2010. -240 с. 6. Методы государственного регулирования экономики : учеб. пособие / А. М. Бабашкина [и др.] ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. Москва : ИНФРА-М, 2011. - 300 с. 7. Организация денежно-кредитного регулирования : учеб. пособие / Ю. А. Соколов, С. Е. Дубова ; Моск. психол.-социал. ин-т. - Москва: Флинта: Изд-во МПСИ, 2008. - 248 с. 8. Саввина О. В. Регулирование финансовых рынков : учеб. пособие / О. В. Саввина. - Москва : Дашков и К°, 2009. - 204 с. 9. Токарев Ю.А. Государственное регулирование экономики :учеб. пособие / Ю. А. Токарев. - Тюмень : Изд-во ТюмГУ, 2012. - 192 с. 9.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА: 1. Анализ правил денежно-кредитной политики банка России в 1999-2007 гг. / С. М. Дробышевский, П. В. Трунин, М. В. Каменских. - Москва : ИЭПП, 2009. - 88 с. 2. Банковская система в современной экономике :учеб. пособие/ред. О.И. Лаврушин. - Москва : КноРус, 2011. - 360 с 3. Банковская система в современной экономике: учебное пособие/ коллектив авторов; под ред. проф. О.И. Лаврушина.-М.:КНОРУС, 2012.-368с. 4. Государственное регулирование экономики :учеб.-метод. пособие/Ж.А. Мингалева [и др.] ; Перм. гос. ун-т. -Пермь: Изд-во ПГУ, 2007. - 293 с. 5. Дробышевский С.М., Евдокимова Т.В., Трунин П.В.Влияние выбора целей и инструментов политики денежных властей на уязвимость экономик.-М.:Изд.дом «Дело» РАНХиГС, 2012.-204с. 6. Красавина Л. Н. Регулирование инфляции: мировой опыт и российская практика/ Л. Н. Красавина, В. Я. Пищик; Финансовая акад. при Правительстве РФ. - Москва: Финансы и статистика, 2009. - 280 с. 7. Малкина М.Ю. Инфляционные процессы и денежно-кредитное регулирование в России и за рубежом:Учебное пособие.-М.:ИНФРА-М, 2012.-310с. 8. Моисеев С. Р. Денежно-кредитная политика. Теория и практика. Учебное пособие - 2 изд.-М.: МФПА, 2011.-784с. 9. Мотовилов О.В. Финансово-кредитное обеспечение инновационной деятельности - СПб . : Крисмас+ : ИЭФ.-2008 . - 177 с. 10. Организация деятельности центрального банка: учебное пособие/ В.В.Рудько-Селиванов, Н.В. Кучина, М.А. Жевлакова.-М.:КНОРУС, 2011.-200с. 11.Фетисов Г.Г. Монетарная политика и развитие денежно-кредитной системы России в условиях глобализации: национальный и региональный аспекты. -М.:ЗАО «Издательство «Экономика»,2006.493с. 12.Финансовая политика: уч. пособие / М.В.Васильева, Н.А.Малий, Л.В. Перекрестова.- Ростов н/ Д: Феникс, 2008.-220с. 9.3. ЖУРНАЛЫ: 1. Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов 2. Финансы и Бизнес : научно-практический журнал 3. Проблемы финансов и учета 4. Финансы : теоретический и научно-практический журнал 5. Финансовый менеджмент 6. Финансовый бизнес : аналитический журнал по финансам и экономике 7. Финансовые исследования : научно-образовательный и прикладной журнал 8. Финансы и кредит : научно-практический и теоретический журнал 9. Национальный банковский журнал 10.Аналитический банковский журнал : Производственно-практический 11.Банковское обозрение 12.Банковское дело 13.Банки и деловой мир 14.Банковские услуги 15.Банковские технологии 16.Вестник банка России 17.Деньги и кредит : теоретический научно-практический журнал 18.Банковское право 19.Экономика и жизнь 20.Мировая экономика и международные отношения 21.Право и экономика. Документы. Комментарии. Практика : информ.аналит. журн. по рос. законодательству 22.Экономика образования : науч. журн 23.Экономика и жизнь 24.Проблемы современной экономики 25.Вестник Санкт-Петербургского университета : научно-теоретический журнал. Серия 5. Экономика 26.Государственное управление в переходных экономиках 27.Вестник Тверского государственного университета. Сер. Экономика 28.Вестник Самарского государственного университета 29.Вестник Южно-Уральского государственного университета 30.Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика : информационно-аналитический журнал 31.Вестник Томского государственного университета : научный журнал. Сер. Экономика 32.Вестник УРФУ. Серия экономика и управление : научноаналитический журнал 33.Законодательство и экономика : научно-практический журнал 34.Право и экономика : научно-практический журнал 35.Экономика и право : науч. и метод 36.Вестник Московского университета. Сер. 6 Экономика 37.Общество и экономика : Международный научный и общественнополитический журнал 38.Пространственная экономика. - Хабаровск 39.Проблемы современной экономики : Евразийский международный научно-аналитический журнал 40.Вопросы экономики 41.Экономика и управление : Российский научный журнал 42.Экономический журнал ВШЭ 43.Вестник УГТУ-УПИ. Сер. Экономика и управление : научноаналитический журнал 44.Вестник уральского института экономики,управления и права 9.4. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ: 1. 2. Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Project Expert; Справочные правовые системы «Гарант», «Консультант плюс»; 3. Официальный сайт : http://www.cbr.ru; 4. Официальный сайт РБК: http://www.rвc.ru; 5. Официальный сайт: http://www.minfin.ru; 6. Официальный сайт: http://www.gks.ru 7. Официальный сайт: http://www.nalog.ru; 8. Официальный сайт: http://www.budget.ru/ 10. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Требуется программное обеспечение персональных компьютеров; информационное, программное и аппаратное обеспечение локальной компьютерной сети; информационное и программное обеспечение глобальной сети Интернет. Для освоения данной дисциплины требуется учебный класс, оснащенный мультимедиа средствами (проектор и др.), как для проведения лекционных, так и семинарских занятий. Дополнения и изменения к программе на 201 / 201 учебный год В программу (учебной, производственной и др.) практики вносятся следующие изменения: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________ Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании ______________________________________ « »_______________201 г. кафедры Заведующий кафедрой ___________________/___________________/ Роспись Ф.И.О.
