Раздел 1. Пояснительная записка Календарно

Раздел 1. Пояснительная записка
Календарно- тематическое планирование
№
уро
ка
Тема урока
Тип урока
Элементы
содержания
Требования к
уровню
подготовки
учащихся
Вид
контроля
I полугодие (48 часов)
1
Особенности
школьного
образования США
и Великобритании
Вводный
Фонетика
Адекватно
произносить и
различать на
слух все звуки
английского
языка.
Лексика
get prepared for a
future job
Грамматика
Would you mind
telling me…?
2
Школа вчера и
сегодня
Комбиниров
анный
Лексика
please your
parents
Грамматика
Present
Perfect(revision)
Past Simple
3
Школьное
обозрение:
дискуссия о
школьной одежде
Комбиниров
анный
Фонетика
Адекватно
произносить и
различать на
слух все звуки
английского
языка.
Лексика
Waistcoat blazer
trainers suppress
trendy to back in
favour of
4
Проект «Что я
ожидаю от
школы»
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
5
Имидж молодого
человека
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
словесное и
фразовое
Обучающиеся
должны уметь:
- читать с
пониманием
основного
содержания
аутентичные
тексты разных
типов, жанров,
стилей с целью
определения
темы, выделяя
главные факты,
опуская
второстепенные
Обучающиеся
должны уметь:
-вести диалога обмен мнениями,
выражая свою
точку зрения,
пользуясь вновь
изученными
средcтвами.
Обучающиеся
должны уметь:
-работать в
группах,
выражать свое
мнение,
обсуждать
вопросы по теме
-Читать с
извлечением
необходимой
информации с
занесением в
таблицу
Обучающиеся
должны уметь:
-высказаться без
предварительной
подготовки на
заданную тему
Обучающиеся
должны уметь:
-использовать
новую
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
Дата
проведения
По
По
плану факт
у
ударение
Грамматика
Reported
commands,
requests,
instructions/sugge
stions
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
Basketball Rock
climbing Diving
Gymnastics
Snowboarding
6
Спорт в жизни
подростка
Комбиниров
анный
7
Спортивная честь
и сила характера
Комбиниров
анный
Лексика
Basketball Rock
climbing Diving
Gymnastics
Snowboarding
8
Молодежь в
современном
мире. Досуг
молодежи
Комбиниров
анный
Лексика
необходимая для
написания
неформального
письма.
Грамматика
IF- clause Mainclause
9
Музыка в моей
жизни
Комбиниров
анный
10
Повседневная
жизнь подростка
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Грамматика
IF- clause Mainclause
It+be+focus+relat
ive
clause(that/who/w
hen)
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
грамматическую
структуру
Обучающиеся
должны уметь:
- описывать
любимый вид
спорта.
-воспринимать
информацию из
радио программы
и умение
вычленять
запрашиваем
информацию
Обучающиеся
должны уметь:
-кратко
фиксировать
содержание
прочитанного или
прослушанного
текста
-использовать
новую
грамматическую
структуру
Обучающиеся
должны уметь:
-использовать
новую
грамматическую
структуру
-высказаться без
предварительной
подготовки на
заданную тему
Обучающиеся
должны уметь:
-использовать
новую
грамматическую
структуру
-обобщать и
критически
оценивать
полученную из
текста
информацию
Обучающиеся
должны уметь:
-обобщать и
критически
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
предложений
Лексика
Schedule spend
waste save
manage
11
История моей
семьи: связь
поколений
Комбиниров
анный
12
Проект «Выиграй
время»
Комбиниров
анный
13
Test yourself
14
Чтение
художественного
текста
Комбиниров
анный
Комбиниров
анный
Грамматика
Clauses of
purpose- TO or
IN ORDER TO
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
cope with
annoying
blazing
captivating
Грамматика
выражения с can
и be able to;
формировать
понятие о
синонимии.
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
make up with
keep smb.
company
Грамматика
Автоматизирова
ть
грамматические
навыки
употребления
неличных форм
глагола на –ing.
оценивать
полученную из
текста
информацию
-кратко
фиксировать
Обучающиеся
должны уметь:
-писать
комментарий, с
использованием
оценочных
суждений
Обучающиеся
должны уметь:
- высказаться без
предварительной
подготовки на
заданную тему
-делать
презентацию
своего проекта
Текущий
Текущий
Текущий
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
have in common
Грамматика
Повторение
пройденного
грамматического
материала
Обучающиеся
должны уметь:
-кратко
фиксировать
содержание
прочитанного или
прослушанного
текста
-обобщать и
критически
оценивать
полученную из
Текущий
15
Моя семья:
разногласия и
проблемы
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
look out for
someone
fall out
16
Семейная
гостиная
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
get on well with
someone
to be upset fight
about
everything
17
Текст «Из жизни
близнецов»
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
quarrel with
ignore opinions
keep a sense of
humor
18
Проект «Из
истории своей
семьи»
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
текста
информацию
Обучающиеся
должны уметь:
-вести диалогаобмен мнениями,
выражая свою
точку зрения,
пользуясь вновь
изученными
средcтвами.
-воспринимать на
слух основное
содержание
аутентичных
текстов
Обучающиеся
должны уметь:
-описывать свою
семью.
-выражать свое
отношение к той
или иной
проблеме в семье,
запрашивать
информацию и
давать совет.
-работать в группе
при обсуждении
плюсов и минусов
семейного счастья
Обучающиеся
должны уметь:
-читать с
пониманием
основного
содержания
аутентичных
текстов- статей с
целью
определения
темы, выделяя
главные факты,
опуская
второстепенные
-обобщать и
критически
оценивать
полученную из
текста
информацию
Обучающиеся
должны уметь:
-вести диалога обмен мнениями,
выражая свою
точку зрения,
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
19
Что делает семью
счастливой?
Комбиниров
анный
20
Несогласие в
семье
Комбиниров
анный
21
Следует ли
родителям
выбирать друзей
для своих детей?
Комбиниров
анный
22
Дни о которых мы
помним
Комбиниров
анный
in person nuclear пользуясь вновь
stunning
изученными
weird
средcтвами.
-воспринимать на
слух основное
содержание
аутентичных
текстов
Фонетика
Обучающиеся
Соблюдать
должны уметь:
интонацию
-читать с
различных типов пониманием
предложений
основного
Лексика
содержания
Divorce
аутентичных
marriage
текстов- статей с
row siblings
целью
wedding
определения
темы, выделяя
главные факты,
опуская
второстепенные
-обобщать и
критически
оценивать
полученную из
текста
информацию
Фонетика
Обучающиеся
Соблюдать
должны уметь:
интонацию
-вести диалогаразличных типов обмен мнениями,
предложений
выражая свою
Лексика
точку зрения,
look out for
пользуясь вновь
someone
изученными
fall out
средcтвами.
-воспринимать на
слух основное
содержание
аутентичных
текстов
Фонетика
Обучающиеся
Соблюдать
должны уметь:
интонацию
-воспринимать на
различных типов слух и понимать
предложений
основное
Грамматика
содержание
can
аутентичных
could be able
текстов в аудио
to
записи: интервью
со звездами об их
отношениях в
семье
Фонетика
Обучающиеся
Соблюдать
должны уметь:
интонацию
-читать с
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
различных типов
предложений
Лексика
quarrel with
ignore opinions
keep a sense of
humor
23
Система времен в
английском языке
Комбиниров
анный
24
Развитие
лексических
навыков:
сочетаемость слов
Комбиниров
анный
Обучающиеся
должны уметь:
-вести диалога обмен мнениями,
выражая свою
точку зрения,
пользуясь вновь
изученными
средcтвами.
-воспринимать на
слух основное
содержание
аутентичных
текстов
Комбиниров
анный
Комбиниров
анный
Комбиниров
анный
25
26
27
28
Фонетика
Совершенствова
ние слухопроизносительн
ых навыков, в
том числе
применительно к
новому
языковому
материалу
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
in person nuclear
stunning
weird
пониманием
основного
содержания
аутентичных
текстов- статей с
целью
определения
темы, выделяя
главные факты,
опуская
второстепенные
-обобщать и
критически
оценивать
полученную из
текста
Обучающиеся
должны уметь:
- высказаться без
предварительной
подготовки на
заданную тему
-делать
презентацию
своего проекта
Прогресс и
Цивилизация
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
make a discovery
artifacts
date back do
research
spare dig stone
Обучающиеся
должны уметь:
-читать с
пониманием
основного
содержания
аутентичных
текстов- статей с
целью
определения
темы, выделяя
Текущий
tools
29
Древняя
цивилизация майя
Комбиниров
анный
30
Высокие
технологии как
часть нашей
жизни.
Комбиниров
анный
31
Роль компьютера
в будущем
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
Civilization
archaeologists
Invention
appliances
Investigation
research
Употребление
глаголов
Do и Make
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Грамматика
Условные
предложения
Лексика по теме
«Прогресс и
развитие
главные факты,
опуская
второстепенные
-обобщать и
критически
оценивать
полученную из
текста
информацию
Обучающиеся
должны уметь:
- участвовать в
беседе на
заданную тему,
обращаться за
разъяснениями,
выражать свое
отношение к
высказываниям
партнера
Обучающиеся
должны уметь:
-вести диалогаобмен мнениями,
выражая свою
точку зрения,
пользуясь вновь
изученными
средcтвами.
-воспринимать на
слух основное
содержание
аутентичных
текстов
Обучающиеся
должны уметь:
-читать с
пониманием
основного
содержания
аутентичных
текстов- статей с
целью
определения
темы, выделяя
главные факты,
опуская
второстепенные
-обобщать и
критически
оценивать
полученную из
текста
Текущий
Текущий
Текущий
32
Полезные
изобретения
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Грамматика
Word- formation:
-ence, -ance, -ity,
-ty
33
Проект
«Открываем
прошлые
цивилизации»
Комбиниров
анный
34
Влияние открытий
на окружающую
среду
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
emission of
carbon dioxide
Грамматика
Mixed
conditionals
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
emission of
carbon dioxide
Грамматика
Must may/might
can/could
can/t/couldn
35
Progress check
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
find/finds
wonder/wonders
supply
research/researche
d
информацию
Обучающиеся
должны уметь:
-читать с
пониманием
основного
содержания
аутентичных
текстов- статей с
целью
определения
темы, выделяя
главные факты,
опуская
второстепенные
-обобщать и
критически
оценивать
полученную из
текста
информацию
Обучающиеся
должны уметь:
- высказаться без
предварительной
подготовки на
заданную тему
-делать
презентацию
своего проекта
Обучающиеся
должны уметь:
-вести диалогаобмен мнениями,
выражая свою
точку зрения,
пользуясь вновь
изученными
средcтвами.
-воспринимать на
слух основное
содержание
аутентичных
текстов
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
36
Чудеса
изобретений
России
37
Проект «Местное
рукотворное
чудо»
Проект
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Грамматика
Infinitive VS Ving Form
38
Роботы будущего
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Грамматика
Word-formation:
-ion, -tion, -ation,
-ment
39
Путешествие, как
способ расширить
свой кругозор
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
exchange
programme
be culturally
aware
overseas
culture shock
40
Твоё участие в
программе обмена
студентов
Комбиниров
анный
Грамматика
Ways of
expressing
preference,
purpose, likes,
dislikes
Word-formation
Лексика
reported/report
considerably
much a lot far
slightly
a bit a little
Грамматика
Comparative and
superlative forms
of adj
Обучающиеся
должны уметь:
- высказаться без
предварительной
подготовки на
заданную тему
-делать
презентацию
своего проекта
Обучающиеся
должны уметь:
- участвовать в
беседе на
заданную тему,
обращаться за
разъяснениями,
выражать свое
отношение к
высказываниям
партнера
Обучающиеся
должны уметь:
-читать с
пониманием
основного
содержания
аутентичных
текстов- статей с
целью
определения
темы, выделяя
главные факты,
опуская
второстепенные
-обобщать и
критически
оценивать
полученную из
текста
информацию
Обучающиеся
должны уметь:
-читать с
пониманием
основного
содержания
аутентичных
Текущий
Проект
Текущий
Текущий
Текущий
41
Опыт
путешественника
Маршрут
Комбиниров
анный
Фонетика
Совершенствова
ние слухопроизносительн
ых навыков, в
том числе
применительно к
новому
языковому
материалу
Грамматика
Expressions with
GET
Be Used To/ Get
used To
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Грамматика
Expressions with
GET
Be Used To/ Get
used To
42
Транспорт.
Впечатления
Комбиниров
анный
43
Лондонское
метро: история и
современность
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Лексика
the meaning of
MIND
44
Поведение в
общественных
местах
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
текстов- статей с
целью
определения
темы, выделяя
главные факты,
опуская
второстепенные
-обобщать и
критически
оценивать
полученную из
текста
информацию
Обучающиеся
должны уметь:
-вести диалогаобмен мнениями,
выражая свою
точку зрения,
пользуясь вновь
изученными
средcтвами.
-воспринимать на
слух основное
содержание
аутентичных
текстов
Обучающиеся
должны уметь:
-вести диалограсспрос:
запрашивать и
сообщать
фактическую
информацию,
переходя с
позиции
спрашивающего
на позицию
отвечающего
Обучающиеся
должны уметь:
- участвовать в
беседе на
заданную тему,
обращаться за
разъяснениями,
выражать свое
отношение к
высказываниям
партнера
Обучающиеся
должны уметь:
-вести диалогаобмен мнениями,
выражая свою
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
Грамматика
Ways of
forbidding things
45
«Small talk» и его
особенности
Комбиниров
анный
Фонетика
Соблюдать
интонацию
различных типов
предложений
Грамматика
Ways of
forbidding things
46
Культурный шок
восприятия нами
непонятных
явлений другой
культуры
Комбиниров
анный
Обобщить,
закрепить и
повторить
материал
раздела «Мир
возможностей».
47
Progress check
48
Особенности
поведения
англичан
Проверка
знаний,
умений и
навыков
Комбиниров
анный
точку зрения,
пользуясь вновь
изученными
средcтвами.
-воспринимать на
слух основное
Обучающиеся
должны уметь:
-читать с
пониманием
основного
содержания
аутентичных
текстов- статей с
целью
определения
темы, выделяя
главные факты,
опуская
второстепенные
-обобщать и
критически
оценивать
полученную из
текста
информацию
Обучающиеся
должны уметь:
-вести диалогаобмен мнениями,
выражая свою
точку зрения,
пользуясь вновь
изученными
средcтвами.
-воспринимать на
слух основное
содержание
аутентичных
текстов
Текущий
Текущий
Тест
Обобщить,
закрепить и
повторить
материал
раздела «Мир
возможностей».
Обучающиеся
должны уметь:
-читать с
пониманием
основного
содержания
аутентичных
текстов- статей с
целью
определения
темы, выделяя
главные факты,
опуская
Текущий
второстепенные
-обобщать и
критически
оценивать
полученную из
текста
информацию
2 полугодие (54 часа)
1
Языки
международного
общения
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Языки
международного
общения»
Грамматика
Суффиксы
прилагательных
Артикли с
названиями
стран и языков.
2
Трудности
изучения
иностранного
языка
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Языки
международного
общения»
Грамматика
Артикли с
названиями
стран и языков.
3
Для чего я изучаю
иностранный
язык?
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Языки
международного
общения»
Грамматика
Артикли с
названиями
стран и языков.
Обучающиеся
должны уметь: –
воспринимать на
слух и понимать
основное
содержание
небольших
аутентичных
текстов в рамках
темы «Важность
изучения
иностранного
языка»;
– составить карту
памяти, кратко
фиксируя разные
идеи по теме
«Зачем мы
изучаем
английский?»;
выражать
собственное
мнение по данной
проблеме в устной
форме
(эссе), соблюдая
технологию
Обучающиеся
должны уметь: –
читать эссе
“Learning Foreign
Languages”,
извлекая нужную
информацию
– воспринимать на
слух и понимать
основное
содержание
аутентичного
текста
Обучающиеся
должны уметь
-извлекать
необходимую
информацию и
выделять
специфическую
лексику, делая
Текущий
Текущий
Текущий
4
Проект
«Иностранные
языки в моей
жизни»
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Языки
международного
общения»
Грамматика
Артикли с
названиями
стран и языков
5
Глобальная
деревня
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Глобализация»
Грамматика
Повторение
временных форм
6
Музыка как
элемент
глобализации
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Музыка»
Грамматика
Повторение
временных форм
7
Почему люди
мигрируют
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Глобализация»
Грамматика
Повторение
временных форм
выписки из
аудиотекста с
целью
использования в
собственных
высказываниях
Обучающиеся
должны уметь:
– участвовать в
дискуссии при
решении
социально –
важной проблемы
«Иностранные
языки в моей
жизни»
Обучающиеся
должны уметь: –
читать текст c
пониманием
основного
содержания;
выделять
основную мысль
текста, уметь
догадываться о
значении слов,
обобщать и
критически
оценивать
полученную из
текста
информацию при
вторичном
изучающем
чтении;
– комментировать
и выражать свое
мнение по поводу
глобализации,
отмечая все
плюсы и минусы
Обучающиеся
должны уметь:
– письменно
аргументировать
точку зрения по
проблеме
«Музыка как
элемент
глобализации»
Обучающиеся
должны уметь:
– заполнить
таблицы,
восполняя
логическую
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
8
Что ты знаешь о
своих правах и
обязанност
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Права
и обязанности»
Грамматика
Модальные
глаголы
9
Подростки и
свобода
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Подростки и
свобода»
Грамматика
Модальные
глаголы
10
Проект «Портрет
идеального
старшеклассника»
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Права
и обязанности»
Грамматика
Модальные
глаголы
11
Участие в жизни
общества
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Участие в
жизни
общества»
Грамматика
Повторение
временных форм
12
Твой вклад в
жизнь общества
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Твой
вклад в жизнь
общества»
Грамматика
Повторение
последовательнос
ть информации,
создать
собственный
проект, предлагая
идеи
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст,
прогнозируя его
содержание по
заголовку,
выделяя главные
факты находить в
тексте нужную
информацию;
Обучающиеся
должны уметь:
– подготовить
сообщение по
теме, используя
необходимые
речевые клише;
– составить эссе,
письменно
аргументируя
свою точку зрения
Обучающиеся
должны уметь:
– самостоятельно
анализировать,
сопоставлять,
распределять
языковые факты и
явления
Обучающиеся
должны уметь:
– воспринимать на
слух и выделять
главную
информацию,
выявляя наиболее
значимые факты
из интервью по
теме
– заполнить
таблицы,
восполняя
логическую
последовательнос
ть информации
Обучающиеся
должны уметь:
– составить эссе,
письменно
аргументируя
свою точку зрения
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
временных форм
глагола
13
Как защитить
Землю
Комбиниров
анный
14
Progress check
15
Влияние семьи на
выбор профессии
Проверка
знаний,
умений и
навыков
Комбиниров
анный
16
Проект «Что
можно учитывать
при выборе
карьеры?»
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Экология»
Грамматика
Артикли
(повторение)
– самостоятельно
анализировать,
сопоставлять,
распределять
языковые факты и
явления
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст с
пониманием
основного
содержания и с
извлечением
нужной
информации,
делая акцент на
английские
идиомы
Текущий
Тест
Лексика
по теме
«Выбираем
профессию»
Грамматика
Повторение
временных форм
глагола
Словообразован
ие
Лексика
по теме
«Выбираем
профессию»
Грамматика
Повторение
временных форм
глагола
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст,
прогнозируя его
содержание по
заголовку,
выделяя главные
факты (в данном
случае: умения и
навыки,
необходимые для
описываемой
профессии),
находить в тексте
нужную
информацию;
– подготовить
сообщение о
своей будущей
деятельности,
используя
необходимые
речевые клише;
Обучающиеся
должны уметь:
– составить эссе,
письменно
аргументируя
свою точку зрения
на более и менее
популярные
профессии
– самостоятельно
анализировать,
сопоставлять,
Текущий
Текущий
17
Традиции
образования в
России
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Образование»
Грамматика
Future Perfect
(active and
passive)
18
Что такое Global
classroom
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Образование»
Грамматика
Future Perfect
(active and
passive)
19
Образование и
карьера
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Образование»
Грамматика
Косвенная речь
(повторение)
20
Профессионально
е образование в
России и США
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Образование и
карьера»
Грамматика
Косвенная речь
(повторение)
распределять
языковые факты и
явления
Обучающиеся
должны уметь:
– читать короткие
тексты по теме,
находить
необходимые
ответы на
поставленные
вопросы;
Обучающиеся
должны уметь:
– использовать
полученную
информацию в
дискуссии по теме
раздела с
использованием
лексикограмматического
материала урока ;
-использовать
лексикограмматический
материал урока ;
Обучающиеся
должны уметь:
– воспринимать
на слух и
выделять
необходимую
информацию,
выражать свое
понимание через
заполнение
таблиц по теме;
– написать
сочинение о самой
ценной вещи по
предложенному
плану, используя
уместные речевые
клише
– читать текст,
понять основное
содержание,
извлечь из текста
информацию,
выразить
понимание через
ответы на
вопросы;
выразить свое
отношение к
тексту;
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
21
Как сдать ЕГЭ
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Последний
школьный
экзамен»
Грамматика
Clauses of
consequence
22
Будущее школ
России
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Последний
школьный
экзамен»
Грамматика
Clauses of
consequence
23
Разные типы
образования
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Образование в
21 веке»
Грамматика
Present Perfect
Continuous
догадываться о
значение слов
через языковую
догадку.
– комментировать
факты и события с
собственных
позиций, выражая
свое мнение
Обучающиеся
должны уметь:
– уметь публично
выступить на
конференции по
проблеме
самозащиты,
высказывая свое
мнение, опираясь
на изученный
лексикограмматический
материал
Обучающиеся
должны уметь:
– написать
сочинение о самой
ценной вещи по
предложенному
плану, используя
уместные речевые
клише
– читать текст c
охватом
основного
содержания и
находить нужные
ответы на
вопросы;
– комментировать
факты и события с
собственных
позиций, выражая
свое мнение
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст об,
понять основное
содержание,
извлечь из текста
информацию,
выразить
понимание через
ответы на
вопросы;
выразить свое
отношение к
тексту;
Текущий
Текущий
Текущий
догадываться о
значение слов
через языковую
догадку;
24
Что такое
«дистанцион-ное
образование»
25
Progress check
26
Современные
технологии и
виды связи
27
Прогнозы на
будущее:
грядущие
технологии
Лексика
по теме
«Образование в
21 веке»
Грамматика
Present Perfect
Simple
Present Perfect
Continuous
Проверка
знаний,
умений и
навыков
Комбиниров
анный
Комбиниров
анный
Обучающиеся
должны уметь:
– написать
сочинение о
самой ценной
вещи по
предложенному
плану, используя
уместные
речевые клише
Тест
Лексика
по теме
«Современные
технологии»
Грамматика
Сравнение Past
and
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст c
охватом
основного
содержания и
находить
нужные ответы
на вопросы;
–
комментировать
факты и события
с собственных
позиций,
выражая свое
мнение
-использовать
лексикограмматический
материал урока ;
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст об,
понять основное
содержание,
извлечь из текста
информацию,
выразить
понимание через
ответы на
вопросы;
выразить свое
отношение к
тексту;
догадываться о
значение слов
через языковую
догадку;
Текущий
Текущий
28
Незаурядные умы
человечества
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Биографии
известных
людей»
Грамматика
Повторение Past
Perfect Passive
29
Биографии
известных людей
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Биографии
известных
людей»
Грамматика
Повторение Past
Perfect Passive
30
Учись мыслить
как гений
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Учись
мыслить как
гений»
Грамматика
Повторение Past
Perfect Passive
31
Наука и научные
сенсации в
современном мире
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Научные
открытия»
Грамматика
Словообразован
ие
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст c
охватом
основного
содержания и
находить нужные
ответы на
вопросы;
– комментировать
факты и события с
собственных
позиций, выражая
свое мнение
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст об,
понять основное
содержание,
извлечь из текста
информацию,
выразить
понимание через
ответы на
вопросы;
выразить свое
отношение к
тексту;
догадываться о
значение слов
через языковую
догадку;
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст c
охватом
основного
содержания и
находить нужные
ответы на
вопросы;
– комментировать
факты и события с
собственных
позиций, выражая
свое мнение
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст ,
понять основное
содержание,
извлечь из текста
информацию,
выразить
понимание через
ответы на
вопросы;
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
32
Мечты о создании
совершенного
человека
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Как
относиться к
клонированию»
Грамматика
Словообразован
ие
33
Дискуссия «Есть
ли будущее у
клонирования»
Комбиниров
анный
34
Медицина:
традиции и новые
технологии
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Как
относиться к
клонированию»
Грамматика
Словообразован
ие
Лексика
по теме «Старая
или современная
медицина»
Грамматика
Imperatives with
the positive and
negative
instructions
35
Народные
рецепты
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Старая
или современная
медицина»
Грамматика
Imperatives with
выразить свое
отношение к
тексту;
догадываться о
значение слов
через языковую
догадку;
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст c
охватом
основного
содержания и
находить нужные
ответы на
вопросы;
– комментировать
факты и события с
собственных
позиций, выражая
свое мнение
-использовать
лексикограмматический
материал урока ;
Обучающиеся
должны уметь:
– комментировать
факты и события с
собственных
позиций, выражая
свое мнение
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст о
медецине, понять
основное
содержание,
извлечь из текста
информацию,
выразить
понимание через
ответы на
вопросы;
выразить свое
отношение к
тексту;
догадываться о
значение слов
через языковую
догадку;
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст c
охватом
основного
содержания и
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
the positive and
negative
instructions
36
Дискуссия «Что
лучше- домашняя
или
высокотехнологич
ная медицина
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Старая
или современная
медицина»
Грамматика
Imperatives with
the positive and
negative
instructions
37
Современные
технологии и
окружающая
среда
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Охрана
окружающей
среды»
Грамматика
Словообразован
ие
If only … +
Ved2,If only … +
had +
Ved3(повторени
е
38
Окружающая
среда и крупные
производства
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Охрана
окружающей
среды»
Грамматика
Словообразован
ие
If only … +
Ved2,If only … +
had +
Ved3(повторени
е)
находить нужные
ответы на
вопросы;
– комментировать
факты и события с
собственных
позиций, выражая
свое мнение
Обучающиеся
должны уметь:
– публично
выступить на
конференции по
проблеме
самозащиты,
высказывая свое
мнение, опираясь
на изученный
лексикограмматический
материал
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст об
окружающей
среде, понять
основное
содержание,
извлечь из текста
информацию,
выразить
понимание через
ответы на
вопросы;
выразить свое
отношение к
тексту;
догадываться о
значение слов
через языковую
догадку;
Обучающиеся
должны уметь:
– написать
сочинение о самой
ценной вещи по
предложенному
плану, используя
уместные речевые
клише
– читать текст c
охватом
основного
содержания и
находить нужные
ответы на
вопросы;
Текущий
Текущий
Текущий
39
Путь в цифровую
эпоху
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Интернет в
жизни
общества»
Грамматика
Числительные
Clauses of
purpose with to,
in order to, so that
(повторение)
40
Язык для
интернета
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Интернет в
жизни
общества»
Грамматика
Числительные
Clauses of
purpose with to,
in order to, so that
(повторение)
41
Проект «Как
интернет влияет
на твою жизнь»
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Интернет в
жизни
общества»
Грамматика
Числительные
Clauses of
purpose with to,
in order to, so that
(повторение)
42
Город и село
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Жизнь
в городе и
дерене»
Грамматика
– комментировать
факты и события с
собственных
позиций, выражая
свое мнение
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст об
интернете в нашей
жизни, понять
основное
содержание,
извлечь из текста
информацию,
выразить
понимание через
ответы на
вопросы;
выразить свое
отношение к
тексту;
догадываться о
значение слов
через языковую
догадку;
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст c
охватом
основного
содержания и
находить нужные
ответы на
вопросы;
– комментировать
факты и события с
собственных
позиций, выражая
свое мнение
Обучающиеся
должны уметь:
– публично
выступить на
конференции по
проблеме
самозащиты,
высказывая свое
мнение, опираясь
на изученный
лексикограмматический
материал
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст о
различиях города
и села, понять
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
Словообразован
ие
Infinitive
construction
(повторение);
phrase and
idiomatic verbs;
43
Место, где ты
живешь
Комбиниров
анный
44
Дискуссия
«Будущее города
и села»
Комбиниров
анный
45
Интересы и
увлечения
Лексика
по теме «Жизнь
в городе и
дерене»
Грамматика
Словообразован
ие
Infinitive
construction
(повторение)
phrase and
idiomatic verbs;
Лексика
по теме
«Жизнь в
городе и
дерене»
Грамматика
Словообразова
ние
Infinitive
construction(по
вторение)
phrase and
idiomatic verbs;
Комбиниров Лексика
анный
по теме
«Интересы и
увлечения»
Грамматика
Выражения со
словом time
Limit and
gradable
adjectives,
adverbial
modifiers,
adverb-adjective
collocations
основное
содержание,
извлечь из текста
информацию,
выразить
понимание через
ответы на
вопросы;
выразить свое
отношение к
тексту;
догадываться о
значение слов
через языковую
догадку;
Обучающиеся
должны уметь:
– написать
сочинение о своем
месте жительства
по предложенному плану,
используя
уместные речевые
клише
Текущий
Обучающиеся
должны уметь:
–
комментировать
факты и события
с собственных
позиций,
выражая свое
мнение
Текущий
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст
об, понять
основное
содержание,
извлечь из
текста
информацию,
выразить
понимание через
ответы на
вопросы;
выразить свое
Текущий
46
Хобби-сайты
Комбиниров
анный
47
Как проводят
свободное время в
Британии и
России
Комбиниров
анный
48
Круг моих друзей
Лексика
по теме
«Интересы и
увлечения»
Грамматика
Выражения со
словом time
Limit and
gradable
adjectives,
adverbial
modifiers,
adverb-adjective
collocations
Лексика
по теме
«Интересы и
увлечения»
Грамматика
Выражения со
словом time
Limit and
gradable
adjectives,
adverbial
modifiers,
adverb-adjective
collocations
Комбиниров Лексика
анный
по теме «Круг
моих друзей»
Грамматика
Притяжательн
ые
прилагательны
е
Word order
отношение к
тексту;
догадываться о
значение слов
через языковую
догадку;
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст c
охватом
основного
содержания и
находить
нужные ответы
на вопросы;
–
комментировать
факты и события
с собственных
позиций,
выражая свое
мнение
Обучающиеся
должны уметь:
– написать
сочинение о
самой ценной
вещи по
предложен-ному
плану, используя
уместные
речевые клише
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст c
охватом
основного
содержания и
находить
нужные ответы
на вопросы;
–
комментировать
факты и события
с собственных
позиций,
выражая свое
мнение
Текущий
Текущий
Текущий
49
Социальные сети:
за и против
Комбиниров
анный
Лексика
по теме «Круг
моих друзей»
Грамматика
Притяжательн
ые
прилагательны
е
Word order
50
Стили жизни
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Разные
страны- разная
жизнь»
Грамматика
Словообразова
ние
Синонимы
51
Твой стиль жизни
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Разные
страны- разная
жизнь»
Грамматика
Словообразова
ние
Синонимы
Тема 22:
Соблюдение
традиций
52
Традиционные
праздники в
разных странах
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Соблюдение
традиций»
Грамматика
Систематизаци
я изученного
грамматическо
го материала
Обучающиеся
должны уметь:
– написать
сочинение о
самой ценной
вещи по
предложен-ному
плану, используя
уместные
речевые клише
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст c
охватом
основного
содержания и
находить
нужные ответы
на вопросы;
–
комментировать
факты и события
с собственных
позиций,
выражая свое
мнение
Обучающиеся
должны уметь:
– уметь
публично
выступить на
конференции по
проблеме
самозащиты,
высказывая свое
мнение,
опираясь на
изученный
лексикограмматический
материал
Обучающиеся
должны уметь:
– читать текст
об, понять
основное
содержание,
извлечь из
текста
информацию,
выразить
понимание через
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
52
Соблюдение
традиций
53
Progress check
54
Обобщающее
повторение
Комбиниров
анный
Лексика
по теме
«Соблюдение
традиций»
Грамматика
Систематизаци
я изученного
грамматическо
го материала
Обобщить,
закрепить и
повторить
пройденный
материал
Комбиниров
анный
ответы на
вопросы;
выразить свое
отношение к
тексту;
догадываться о
значение слов
через языковую
догадку;
Обучающиеся
должны уметь:
– написать
сочинение о
традициях в
семье по
предложенному
плану, используя
уместные
речевые клише
Обучающиеся
должны уметь:
- писать
комментарий, с
использованием
оценочных
суждений
Текущий
Текущий