ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ 2 Уровень основной

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ 2
Уровень основной образовательной программы: бакалавриат
Направление подготовки:
45.03.02 – Лингвистика
Профили: Перевод и переводоведение
Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
Б1.В.ДВ.5
Цели освоения дисциплины
Цель дисциплины – дать необходимый объем знаний, навыков, умений в
области; сформировать соответствующие компетенции.
Основные задачи:

знание научно-практических основ физической культуры и здорового образа
жизни;

формирование физической культуры личности;

обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности,
определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии.

понимание роли физической культуры в развитии личности и подготовке в
профессиональной деятельности;

формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре и
установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и
самовоспитание потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и
спортом;

овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и
укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование
психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в
физической культуре;

приобретение
опыта
творческого
использования
физкультурно-спортивной
деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.
Овладение студентами соответствующими компетенциями показывает
готовность и способность выпускника к использованию физической культуры при
решении социальных и профессиональных задач.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы,
в модульной структуре ООП
Дисциплина «Прикладная физическая культура» относится к вариативной части
раздела
«Дисциплины
(модули)»
ФГОС
ВО
направления
подготовки
45.03.02
«Лингвистика», изучается студентами очной формы обучения на I–III курсе в 1–6
семестрах и очно-заочной формы обучения на I курсе в 1 и 2 семестрах.
Трудоемкость дисциплины – 328 часов. Для студентов очной формы обучения:
аудиторные занятия – 316 часов, из них: лекции – 8 часов, практические (семинарские)
занятия – 308 часов, контроль – 12 часов; для студентов очно-заочной формы обучения:
аудиторные занятия – 36 часов, из них: лекции – 8 часов, практические (семинарские)
занятия – 28 часов, на самостоятельную работу – 292 часа. Форма промежуточной
аттестации – зачет.
Дисциплина «Прикладная физическая культура» тесно связана с дисциплинами
«Физическая культура», «Безопасность жизнедеятельности», «Концепции современного
естествознания».
Физическая культура представлена в высших учебных заведениях как учебная
дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь составной
частью общей культуры и профессиональной подготовки студента на всем периоде
обучения, физическая культура входит обязательным разделом в гуманитарный
компонент образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных
и физических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей как здоровье,
физическое и психическое благополучие, физическое совершенство.
Прикладная физическая культура предусматривает овладение студентами системой
научно-практических и специальных знаний, необходимых для умения их адаптивного,
творческого использования процессов функционирования физической культуры для
личностного и профессионального развития, самосовершенствования, организации здорового
стиля жизни при выполнении учебной, профессиональной и социокультурной деятельности.
Результатом образования по завершению обучения в области физической культуры
должно быть создание устойчивой мотивации и потребности к здоровому и
продуктивному стилю жизни.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы
соответствующие компетенции.
Общекультурные компетенции:

способностью
ориентироваться в системе
общечеловеческих ценностей и
учитывать ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных,
религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме (ОК-1);

способностью
руководствоваться
принципами
культурного
релятивизма
и
этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение своеобразия
иноязычной культуры и ценностных ориентаций иноязычного социума (ОК-2);

готовностью к работе в коллективе, социальному взаимодействию на основе
принятых моральных и правовых норм, проявлять уважение к людям, нести
ответственность за поддержание доверительных партнерских отношений (ОК-4);

способностью к осознанию значения гуманистических ценностей для сохранения и
развития современной цивилизации; готовностью принимать нравственные обязательства
по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию (ОК-5);

способностью применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля
для
своего
интеллектуального
профессиональной
компетенции,
развития,
сохранения
повышения
своего
культурного
здоровья,
уровня,
нравственного
и
физического самосовершенствования (ОК-8);

способностью
занимать
гражданскую
позицию
в
социально-личностных
конфликтных ситуациях (ОК-9);

способностью к осознанию своих прав и обязанностей как гражданин своей
страны; готовностью использовать действующее законодательство; демонстрирует
готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах
гуманизма, свободы и демократии (ОК-10);

готовностью к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства; способностью критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить
пути и выбрать средства саморазвития (ОК-11).
Общепрофессиональные компетенции:

владением навыками организации групповой и коллективной деятельности для
достижения общих целей трудового коллектива (ОПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:

основы физической культуры и здорового образа жизни;

роль физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста.
уметь:

овладеть системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и
укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств,
самоопределение в физической культуре.
владеть:

мотивационно-ценностным отношением к физической культуре, установкой на здоровый
стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание, потребностью в регулярных
занятиях физическими упражнениями и спортом;

необходимым
уровнем
общей
и
профессионально-прикладной
физической
подготовленности, определяющей психофизическую готовность для достижения жизненных
и профессиональных целей.
Общая трудоемкость – 328 ч.
Форма контроля – зачет
Составитель – к. биол. н., доц. М.Д. Ким