«Встреча с доктором Айболитом» 2012 г. Сюжетно – тематическое занятие в средней группе « Встреча с доктором Айболитом» Цель : Формировать начала здорового образа жизни через разные виды деятельности , закрепить технику выполнения имеющихся навыков, способствовать самовыражению через физическую активность, воспитывать уверенность в собственных силах, в ценности здорового образа жизни. Материалы к занятию : Маркеры, воздушные шары, мыло, витамины, зеркальная стена, магнитафон. Используемая литература: «Дошкольное воспитание» №4,2001г. стр.15 ; №3, 2004г. стр.13 М.Картушина «Зелёный огонёк здоровья» С-П. «Детство – пресс» 2004г. стр.58 Воспитатель : Ребята, сегодня в детском саду проводится « День здоровья». Вы хотите узнать, как заботиться о своём здоровье? (ответы детей). Раздаётся стук в дверь. Воспитатель: Давайте посмотрим, кто к нам пришёл. (в группу входит Айболит) Айболит: Здравствуйте, дети, кто у вас болен? Я приехал к Лене, я приехал к Коле. Воспитатель: У нас никто не болен. Айболит: Очень хорошо! А вот я был в одном детском саду, где встретил девочку – грязнулю. Больше всего она не любила умываться. Хотите узнать, что же произошло с ней? (ответ детей). Айболит: Слушайте внимательно. У девочки поселились на руках микробы, которые так и хотели попасть в рот. Однажды это произошло. И она заболела, мама позвонила мне. Осмотрев её , я заметил, что причиной болезни стали микробы, ведь грязные руки, это раздолье для них. Дал девочке одно средство, которое навсегда избавило её от микробов. А вот это средство я сегодня принёс с собой. (показывает подарочный пакетик, дети по запаху, на ощупь определяют). Правильно, это мыло (показывает большой кусок мыла). Мыло и вода – настоящие друзья! Как же правильно мыть руки? (ответы детей). Воспитатель: А мы сейчас, Айболит, тебе покажем. Раз - обмоем кисть руки, Два – с другою повтори. Три – до локтя намочили, Четыре – с другою повторили. Пять – по шее провели, Шесть – смелее по груди. Семь – лицо своё обмоем, Восемь – с рук усталость смоем. Девять – воду отжимай, Десять – сухо вытирай. Айболит: Молодцы! Я хочу подарить вам это душистое мыло. А вы, ребята, знаете средство, чтобы избавиться от микробов в помещении? (ответы детей). Верно, это чистый, свежий воздух. Чтобы избавиться от микробов , надо как можно чаще мыть руки с мылом и проветривать комнаты в детском саду и дома. Ребята есть ещё одно средство, которое помогает быть вам здоровым. Это физизические упражнения. Воспитатель: А мы, Айболит, каждое утро и во время занятий делаем зарядку (физкультминутки). И сейчас покажем. - «Дерево» : ноги и туловище стоят неподвижно, а руки и пальцы имитируют колебание ветвей на ветру. Стоят деревья в инееТо белые, то синие. На деревья посмотри, прилетели снегири (рука выводится вперёд на 45° от туловища вверх и всторону) У снегиря давайте спросим: - Кто первый проважает осень? Снегирь ответил нам тотчас: (встать в пары, руками имитируем пильщиков дров). - Конечно же пингвин друзья! Встречает зимушку пингвин, Гуляя важно среди льдин. Мы сейчас бревно распилим, Пилим- пилим, пилим – пилим. Раз – два! Раз – два! Будут на зиму дрова! Блестят коньки, блестит каток, Пушистый снег искрится. Надень коньки свои, дружок, Попробуй прокатиться. Айболит: Молодцы, теперь, я вижу, что вы в детском саду укрепляете своё здоровье. Поэтому вы все красивые, румяные и здоровые. Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим на себя в зеркало и полюбуемся. (смотримся в зеркало проговаривая...) Лобик – бобик Носик – абрикосик Щёчки- комочки Губки – голубки Зубки- дубочки Бородушка – молодушка Глазки – краски Реснички – сестрички Ушки – непослушки Шейка – индейка Плечики – кузнечики Ручки – хватушки Пальчики – мальчики Грудочка – уточка Пузик – арбузик Спинка – тростинка Коленки – поленки Ножки – сапожки (пока дети смотрятся в зеркало, Айболит заносит шары). Айболит: Когда дети здоровые, настроение бывает весёлым. Я предлагаю вам сейчас нарисовать своё настроение на этих шариках. (дети садятся, рисуют на шариках маркером своё настроение под музыкальное сопровождение). Айболит: А сейчас давайте станцуем танец «Весёлое настроение». (звучит музыка дети танцуют произвольно). В путь дорогу мне пора, досвидания, детвора! (дарит витамины, уходит). До новых встреч!