Document 4501064

Пояснительная записка.
Рабочая программа составлена на основе региональной программы для общеобразовательных учреждений 1-11 классы. Под редакцией доктора биологических наук, профессора С.И. Беляниной и кандидата биологических наук, доцента Ю.И. Буланого 2001
года.
Программа рассчитана на возраст детей от 10 до 12 лет и продолжает вводить основные экологические понятия, с которыми учащиеся начали знакомиться в 5 классе в
учебном курсе «Экология». Такие общие экологические понятия, как «экологический
фактор», «взаимодействие организмов», «окружающая среда», «взаимодействие организмов с окружающей средой» и другие, объясняются на конкретных примерах растений.
От общих представлений о среде обитания и условиях существования предлагается
перейти к общему и специфическому во взаимодействии растений с основными экологическими факторами: абиотическими и биотическими. Выделены экологические группы
растений по отношению к основным экологически факторам. Рассмотрены основные виды
приспособлений растений как показатель условий их жизни.
Основная цель программы:
- формирование у учащихся представления об экологии растений.
Задачи программы:
- создание у учащихся понятийного аппарата и знакомство с основными закономерностями экологии растений;
- знакомство учащихся с основными направлениями и особенностями исследований глобальных, региональных и локальных экологических проблем;
- привитие умений и навыков выполнения простейших видов экологических исследований;
- воспитание экологически и географически грамотных людей, способных в будущем принимать экологически ориентированные решения при воздействии на природу.
Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой
внутрипредметных связей, а также с возрастными особенностями развития учащихся.
Система занятий сориентирована не столько на передачу «готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации
Особое внимание уделяется познавательной активности учащихся, их мотивированности к самостоятельной учебной работе.
На основе данной программы организован учебный курс из расчета 6 занятий в неделю, всего 204 часа. Продолжительность занятия 40 минут. Количество детей в группе
10-15.