Домашнее задание к практическому занятию по общей психологии (22 октября 2012 года) Тема: 1-ый рубежный контроль 1) Подготовиться к итоговой контрольной работе, которая будет включать в себя тест и теоретические вопросы. Теоретические вопросы к рубежному контролю 1. 1. Понятие о деятельности и её целях. Отличия деятельности человека. Строение деятельности человека. Понятия интериоризации и экстериоризации. Основные компоненты действия и их функция. 2. Понятие о деятельности и её целях. Строение деятельности человека Навыки, их возникновение, структура, взаимодействие (перенос навыка). Умения и их значение 3. Методы исследования психологии, их классификация. Основные требования к психологическому исследованию. Принципы его построения 4. Краткая история становления психологии как науки. Предмет и задачи современной психологии. Отличие житейской психологии от научной. 5. Соотношение биологического и социального в структуре личности. Роль самооценки и уровня притязания в общении и саморазвитии личности. 6. Понятие потребностей, классификация, отличительные признаки. Понятия о мотивах поведения. Классификация мотивов. Мотивация и мотиваторы. 7. Теории мотивации (теория З.Фрейда, А.Маслоу, А.Н.Леонтьева) 8. Понятие личности, индивид, субъект деятельности, индивидуальность. Их связь и соотношение. Психологическая структура личности по К.К.Платонову. 9. Этапы развития личности. Критерии сформировавшейся личности. Самосознание. Характеристика образа «Я». 10.Определение понятия «темперамент». Сферы проявления темперамента. Психологические свойства темперамента. 11.Учения о темпераменте (гуморальная теория, конституциональная теория, типологическое учение Павлова) 12.Понятие о характере и его отличие от темперамента. Условия формирования характера. Проблема формирования характера. 13.Этапы развития психики. Сознание – это высший уровень психического отражения и саморегуляции. Основные виды поведения животных. Физиологические основы психики человека 14.Понятие о психике человека. Основные функции. Культурноисторическая концепция развития психики человека. 15.Понятие способности, классификация, уровни способностей. 16.Количественная и качественная оценка способностей Внимание! Некоторые вопросы на лекции и практике не были освещены. Их разобрать самостоятельно. 2)Письменно (рукописно) ответить на следующие вопросы по теме «Деятельность»: 1. Понятие о деятельности и ее целях. Особенности деятельности человека. 2.Строение деятельности. Понятия интериоризации и экстериоризации. 3.Управление действием и его контроль. Освоение деятельности. Навыки и их возникновение, структура и взаимодействие. Возникновение умений. Основные виды деятельности: игра, учение, труд. 3)Разобрать и выучить тему «Способности» (см. файл) 4)Выполнить и оформить в портфолио результаты диагностического задания по теме «Темперамент» (см. файл) Домашнее задание по общей психологии К 6 ноября 2012 года Сдать на кафедру общей психологии (417 кабинет) портфолио. Содержание портфолио 1. Диагностическое задание по теме «Методы исследования в психологии». Задание: изучение психологических особенностей студента с целью составления его поведенческого портрета. 2.Диагностическое задание по теме «Человек как индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность». Задание: изучение особенностей самооценки с использованием методики А.С.Будасси. 3. Теоретическое задание по теме «Деятельность человека и ее структура». Вопросы для письменного рассмотрения: 1.Понятие о деятельности и ее целях. Особенности деятельности человека. 2.Строение деятельности. Понятия интериоризации и экстериоризации. 3.Управление действием и его контроль. Освоение деятельности. Навыки и их возникновение, структура и взаимодействие. Возникновение умений. Основные виды деятельности: игра, учение, труд. 4. Диагностическое задание по теме «Темперамент». Задание: изучение особенностей темперамента с использованием методики Айзенка.