ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ «Психология и педагогика»

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Психология и педагогика»
1. Психология как наука: объект, предмет, принципы, понятийный аппарат
психологии.
2. Связь психологии с другими науками и ее структура. Методы исследования
в психологии.
3. Уровни психики человека: сознание и бессознательное.
4. Личность: понятие, структура, критерии развитой личности.
5. Зарубежные теории личности (З.Фрейд, А.Маслоу, Э.Эриксон).
6. Понятие темперамента. Физиологические основы темперамента и его
психологическое описание.
7. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности. Темперамент и
личность.
8. Характер и его формирование. Понятия психопатии и акцентуации
характера. Основные виды акцентуаций.
9. Потребности как источник активности, виды потребностей
10. Деятельность: понятие, структура.
11. Виды деятельности: общение, игровая, трудовая, учебная. Их
характеристика. Особенности проявления в условиях медицинской практики.
12. Ощущения: понятие, виды, свойства (качество, интенсивность,
продолжительность, пространственная локализация). Взаимодействие ощущений:
сенсибилизация и синестезия.
13. Восприятие: понятие, виды, свойства (предметность, целостность,
структурность, константность, осмысленность). Ощущения и восприятие в
медицинской практике.
14. Внимание: понятие, виды внимания (непроизвольное, произвольное,
послепроизвольное), свойства (устойчивость, переключение, распределение, объем) и
их учет в деятельности врача, внимательность как свойство личности.
15. Память. Процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение,
забывание.
16. Виды памяти. Их характеристика. Индивидуальные различия памяти, их
учет при работе с пациентами.
17. Мышление: понятие, виды. Решение профессиональных задач как путь
формирования профессионального мышления врача.
18. Воображение: понятие, виды. Творческое воображение в деятельности
врача.
19. Понятие об эмоциях и чувствах. Их основные функции. Формы
переживания чувств: эмоции (стенические и астенические), настроение, стресс,
аффект, собственно чувства.
20. Роль эмоций и чувств в медицинской практике. Экспресс-диагностика
личностных особенностей и функционально-эмоционального состояния человека в
процессе общения.
21. Мотивация достижения успехов и избегания неудач. Индивидуальные
различия в деятельности людей, ориентированных на успех и неудачу.
22. Темперамент: понятие, типы, учет особенностей темперамента в
деятельности врача.
23. Характер: понятие, акцентуация черт характера, предпосылки и проявления
характера.
1