Календарно-тематическое планирование по русскому языку

Календарно-тематическое планирование по русскому языку
Количество часов в год -170.
Количество часов в неделю – 5.
Количество часов в 1 четверти – 40.
Количество часов во 2 четверти – 40.
Количество часов в 3 четверти – 45.
Количество часов в 4 четверти – 45.
1 четверть
№ п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
Тема урока
Слово и его значение.
Русский язык – родной язык русского народа.
Роль языка в жизни человека.
Устная народная речь.
Р/р. Вспоминаем о лете. Составление несложного
повествования, описания, рассуждения.
Строение, значение, назначение слова.
Звуки и буквы.
Роль гласных звуков и букв е, ё, ю, я.
Вводный диктант.
Работа над ошибками. Русский алфавит.
Упражнения в расстановке букв по алфавиту, работа со
словарем.
Большая буква в словах.
Слоги и ударение.
Перенос слов. Основное правило переноса.
Перенос слов с ь в середине, удвоенными согласными.
Обозначение парных твердых и мягких согласных на письме.
Обозначение непарных шипящих согласных на письме.
Обозначение непарных шипящих согласных на письме.
Р/р
Работа над ошибками. Обозначение парных звонких и
глухих согласных.
Обозначение на письме безударных гласных звуков.
Обозначение на письме безударных гласных звуков.
Правописание безударных гласных в корне.
Обобщение по теме «Слово и его строение».
Слова-названия предметов, признаков, действий.
Слово и предложение.
Слово и предложение.
Диктант по теме «Слово и предложение».
Работа над ошибками. Предложение и текст.
Предложение и текст. Списывание текста.
Р/р. Изложение «До свидания, журавли!» по готовому
плану.
Средства языка в устной речи.
Нормы речевого этикета.
Списывание деформированного текста.
Слово и его значение.
Словари русского языка. Лексическое значение слова.
Многозначные слова.
Стр., упр.
6–7
8–9
10-11
12-13
Упр.6.
стр.13
14-15
16-17
18-19
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
38-39
40-41
42-43
44-45
46-47
46-47
48-49
51
56 упр.1
60-63
64-65
65упр.7
66-67
68-69
Дата
36.
37.
38.
39- 40.
Диктант за 1 четверть.
Работа над ошибками.
Слова синонимы, антонимы, омонимы.
Упражнения в подборе слов-синонимов, и слов-антонимов.
70-71
72-73
2 четверть
№ п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40
Тема урока
Части речи.
Части речи.
Р/р. Краткое изложение.
Родственные слова. Корень слова.
Однокоренные слова.
Происхождение слов. Игры со словами.
Значимые части слова.
Анализ слова по составу.
Диктант по теме «Части слова».
Работа над ошибками.
Понятие об орфограммах.
Слабые позиции звуков, работа по памятке.
Понятие об орфограмме.
Безударные гласные в корне.
Способ проверки безударных гласных.
Проверка безударной гласной Е гласной Ё.
Проверка гласных в корне после шипящих.
Р/р. Изложение.
Анализ и редактирование текста.
Проверка парных звонких и глухих согласных.
Правописание безударных гласных, парных согласных.
Непроизносимые согласные в корне слова.
Правописание непроизносимых согласных в корне.
Урок контроля.
Проверяемые орфограммы в корне слова.
Правописание безударных гласных, парных согласных,
непроизносимых согласных.
Проверяемые орфограммы в корне слова.
Р/Р.Изложение «Лесная быль.»
Анализ и редактирование текста.
Р/р. Текст-поздравление.
Диктант за 2 четверть по теме «Проверяемые орфограммы в
корне слова».
Работа над ошибками.
Тема текста и заголовок.
Различение текста и предложения.
Различение текста и предложения.
Текст с двумя микротемами.
Упражнения в понимании тем текстов.
Р/р. Сочинение «Моя любимая книга».
Инструктаж по проектной теме «Как хорошо уметь грамотно
писать.»
Проектная работа.
Стр., упр.
74-75
76-77
78упр.1
80-81
82-83
84-85
94-95
96-97
98-99
100
101
102-103
104-105
106-107
108
109 упр.22
110-111
112-113
114-115
116-117
118-119
120-121
122-123
124-125
126упр.1
6-7
8
9
10-11
12-13
14
Дата
3 четверть
№ п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
Тема урока
Правила записи слов.
Способы и приемы проверки орфограмм. Повторение.
Правописание орфограмм.
Р/р. Изложение «Клестята».
Анализ и редактирование текста.
Диктант по теме «Способы проверки орфограмм»
Работа над ошибками.
Работа с орфографическим словарем.
Безударные гласные, не проверяемые ударением.
Слова, с труднопроверяемыми гласными.
Работа с орфографическими и этимологическими
словарями.
Слова с непроверяемыми гласными, анализ текста.
Правописание непроверяемых непроизносимых согласных.
Непроверяемые звонкие и глухие согласные.
Двойные согласные в русских словах.
Двойные согласные в иноязычных словах. Перенос слов.
Составление телеграмм, сообщений о коллекциях.
Написание текстов с словами с двойными согласными.
Правописание слов с двойными согласными.
Упражнения по анализу и записи текстов. Обобщение по
теме «Непроверяемые гласные и согласные в корне слов».
Образование имен прилагательных с суффиксом –н-.
Восстановление и дополнение текста.
Диктант по теме «Непроверяемые гласные и согласные в
корне слова».
Работа над ошибками.
Предупредительный диктант. Слова-синонимы.
Р/р. Составление письма.
Р/р. Составление поздравления к празднику.
Обозначение мягкости согласных.
Фонетический разбор слов. Деление текста на части.
Гласные после шипящих и буквы ц.
Слова сочетаниями ча-ща, чу-щу.
Слова с сочетаниями чк, чн, щн.
Мягкий знак-показатель мягкости согласных звуков.
Мягкий знак-показатель мягкости согласных звуков.
Разделительный мягкий знак.
Разделительный мягкий знак в словах французского
происхождения.
Слова с разделительным мягким знаком.
Роль мягкого знака в словах. Обобщение.
Две роли мягкого знака. Обобщение .
Слогозвуковой анализ слов.
Контрольный диктант.
Работа над ошибками.
Правописание безударных гласных в корне.
Правописание парных согласных.
Правописание непроизносимых согласных.
Стр., упр.
16-17
18-19
20
21упр.18,19
22-23
24-25
2627
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
38-39
40-41
42-43
44-45
46-47
48-49
50
51
52
53
56-57
58-59
60-61
62-63
64-65
66-67
68-69
70-71
72-73
74-75
76
77
78-79
80
81
82
83
Дата
4четверть
№ п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37-38
39
40-41
43-44.
45.
Тема урока
Общие значения частей речи.
Имя существительное.
Одушевленные и неодушевленные имена существительные.
Одушевленные и неодушевленные имена существительные.
Неодушевленные имена существительные.
Неодушевленные имена существительные.
Собственные имена существительные.
Имена, отчества, фамилии, как имена собственные.
Географические названия как имена собственные.
Собственные имена существительные. Обобщение и
повторение.
Имя прилагательное.
Полные и краткие формы имен прилагательных.
Роль прилагательных и существительных в предложении.
Правильное правописание окончаний прилагательных.
Правильное правописание окончаний прилагательных.
Глагол как часть речи.
Глагол, значение, употребление. Признаки отличия.
Изменение глаголов по временам.
Изменение имен существительных по числам. Обобщение.
Изменение имен прилагательных и глаголов по числам.
Обобщение.
Служебные части речи.
Роль служебных частей в речи.
Составление и запись предложений с предлогами.
Смысловые оттенки предлогов и союзов.
Связь слов в предложении.
Р/р. Изложение «Золотой луг».
Анализ и редактирование изложения.
Р/р.Сочинение «Портрет одуванчика». Презентация работ.
Анализ и редактирования сочинений.
Повторение изученных орфограмм.
Контрольное списывание.
Контрольный диктант.
Работа над ошибками.
Слово. Предложение. Текст.
Слово. Предложение. Текст.
Части речи. Повторение.
Правописание гласных в корне слова.
Речь. Повторение.
Инструктаж по проектной теме «Готовим художественный
журнал».
Проектная работа.
Урок-КВН.
Стр., упр.
86-87
88-89
90-91
92-93
94-95
96-97
98-99
100-101
102-103
104-105
106-107
108-109
108-109
110-111
110-111
112-113
114-115
114-115
116-117
118-119
120-121
122
123
122-123
124-125
130упр.1
132
133
134-135
136-137
138-139
Дата