оригинальный файл 19.9 Кб

«Утверждаю»
Директор ГОУ СОШ
__________________
__________________
«Согласовано»
Зам. Директора по УВР
_________________
_________________
«Рассмотрено»
на заседании МО
_______________
_______________
Тематическое планирование уроков
Предмет русский язык
Класс 2
Учитель
Планирование составлено на основе программы «Школа России», «Поурочные
разработки по русскому языку к учебнику Рамзаевой Т.Г.» 2 кл. О.И. Дмитриева
Учебник Т.Г.Рамзаева 2 класс .
Количество часов всего
136 в неделю 4 часа
Контрольных уроков за год
1 четверть - 2
2 четверть - 2
3 четверть - 3
4 четверть - 2
КАЛЕНДАРНО – ПОУРОЧНОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
Предмет: русский язык
№
Дата
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
1.09.09
2.09.09
3.09.09
7.09.09
8.09.09
9.09.09
10.09.09
14.09.09
15.09.09
16.09.09
17.09.09
21.09.09
22.09.09
23.09.09
24.09.09
28.09.09
29.09.09
30.09.09
1.10.09
5.10.09
6.10.09
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
7.10.09
8.10.09
12.10.09
13.10.09
14.10.09
15.10.09
19.10.09
20.10.09
21.10.09
22.10.09
26.10.09
27.10.09
28.10.09
29.10.09
36. 9.11.09
37. 10.11.09
38. 11.11.09
39. 12.11.09
40. 16.11.09
Тема
1 четверть
Повторение. Знакомство с учебником
Предложение и слово
Слово и слог
Звуки и буквы
Звуки и буквы
Речь. Устная и письменная речь
Предложение как единица речи
Звуки и буквы
Сравнение гласных и согласных звуков
Гласные звуки и буквы
Слова с буквой Э
Согласные звуки и буквы
Согласный звук и буква Й
Контрольное списывание
Шипящие согласные звуки Ж,Ш,Ч,Щ
Сочетания жи-ши
Сочетания жи-ши
Сочетания ча-ща, чу-щу
Сочетания ча-ща, чу-щу
Сочетания чк-чн
Диктант по теме «Правописание слов с
сочетаниями»
Работа над ошибками. Алфавит
Слог – часть слова
Деление слов на слоги
Перен6ос слов
Перенос слов с Й в середине
Предложение. Знаки препинания в конце предложения
Главные члены предложения
Главные члены предложения: подлежащие и сказуемое
Главные члены предложения
Диктант за 1 четверть
Работа над ошибками. Понятие о тексте
Какие бывают тексты
Деление текста на части
Закрепление пройденного материала
2 четверть
Обозначение мягкости и твердости согласных звуков
гласными буквами
Мягкий знак на конце слова, как показатель мягкости
согласного звука
Мягкий знак в середине слова
Правописание и перенос слов с Ь
Правописание и перенос слов с Ь
Примечание
41. 17.11.09
42. 18.11.09
43.
44.
45.
46.
47.
19.11.09
23.11.09
24.11.09
25.11.09
26.11.09
48. 30.11.09
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
1.12.09
2.12.09
3.12.09
7.12.09
8.12.09
9.12.09
10.12.09
14.12.09
15.12.09
16.12.09
17.12.09
21.12.09
22.12.09
23.12.09
24.12.09
64.
65.
66.
67.
11.01.10
12.01.10
13.01.10
14.01.10
68. 18.01.10
69. 19.01.10
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
20.01.10
21.01.10
25.01.10
26.01.10
27.01.10
28.01.10
1.02.10
2.02.10
3.02.10
79. 4.02.10
80. 8.02.10
81. 9.02.10
82. 10.02.10
83. 11.02.10
Диктант «Правописание слов с мягким знаком»
Работа над ошибками. Парные звонкие и глухие
согласные звуки
Проверочные и проверяемы слова
Способ проверки парных согласных на конце слова
Способ проверки парных согласных на конце слова
Способ проверки парных согласных на конце слова
Упражнение в написании слов с парными согласными на
конце слова
Упражнение в написании слов с парными согласными на
конце слова
Контрольное списывание
Ударение. Ударный и безударный слог
Обозначение гласных звуков
Проверка безударных гласных в корне слова
Проверка безударных гласных в корне слова
Проверяемые и непроверяемые безударные гласные
Написание слов с безударными гласными
Написание слов с безударными гласными
Диктант за 2 четверть
Работа над ошибками
Разделительный мягкий знак
Написание слов с разделительным мягким знаком
Написание слов с разделительным мягким знаком
Упражнения в написании слов с разделительным ь
Повторение пройденного материала
3 четверть
Слова с двойными согласными
Перенос слов с двойными согласными
Слово и предложение
Общее понятие о словах отвечающих на вопросы Кто?
Что?
Имя существительное
Упражнение в распознавании одушевленных и
неодушевленных имен существительных
Контрольное списывание
Заглавная буква
Заглавная буква в именах, отчествах, фамилиях
Заглавная буква в кличках животных
Заглавная буква в названиях стран, городов, улиц
Употребление заглавной буквы (обобщение)
Употребление заглавной буквы (обобщение)
Диктант
Работа над ошибками. Слова, обозначающие действие
предмета
Глаголы в единственном и во множественном числе
Употребление глаголов в разных временных формах
Глаголы, отвечающие на вопросы что делать? Что
сделать?
Употребление глаголов в речи
Закрепление знаний о глаголе
84. 15.02.10
85. 16.02.10
86. 17.02.10
87. 18.02.10
88. 22.02.10
89. 24.02.10
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
25.02.10
1.03.10
2.03.10
3.03.10
4.03.10
9.03.10
10.03.10
11.03.10
15.03.10
16.03.10
100. 17.03.10
101.
102.
103.
104.
105.
18.03.10
22.03.10
23.03.10
24.03.10
25.03.10
106.
107.
108.
109.
110.
5.04.10
6.04.10
7.04.10
8.04.10
12.04.10
111. 13.04.10
112. 14.04.10
113.
114.
115.
116.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.
15.04.10
19.04.10
20.04.10
21.04.10
22.04.10
26.04.10
27.04.10
28.04.10
29.04.10
4.05.10
5.05.10
6.05.10
11.05.10
12.05.10
Понятие о словах, обозначающих признаки предметов
Слова, отвечающие на вопросы Какой? Какая? Какое?
Прилагательные в единственном и во множественном
числе
Прилагательные противоположные по смыслу
Потребление прилагательных в речи
Обобщение знаний об именах существительных,
прилагательных, глаголе
Диктант
Работа над ошибками
Предлог как слово и его роль в речи
Раздельное написание предлогов со словами
Раздельное написание предлогов со словами
Упражнение в раздельном написании предлогов
Общее понятие об однокоренных словах
Признаки однокоренных слов
Упражнение в выделении корня в однокоренных словах
Наблюдение над написанием корня в однокоренных
словвах
Наблюдение над написанием корня в однокоренных
словвах
Диктант за 3 четверть
Работа над ошибками
Единообразное написание корня в однокоренных ловах
Закрепление знаний об однокоренных словах
Закрепление знаний об однокоренных словах
4 четверть
Безударные гласные в корне слова
Способы проверки безударных гласных в корне
Подбор однокоренного проверочного слова
Проверка безударных гласных
Проверка парных звонких глухих согласных в корне
слова
Проверка парных звонких глухих согласных в корне
слова
Проверка парных звонких глухих согласных в корне
слова
Контрольное списывание
Подлежащие и сказуемое – главные члены предложения
Связь слов в предложении
Упражнение в установлении связи слов в предложении
Упражнение в установлении связи слов в предложении
Обобщение знаний о предложении
Диктант «Орфограммы в корне слова»
Работа над ошибками
Повторение. Обобщение знаний об алфавите
Обобщение знаний о звуках и буквах, о слоге
Правописание слов с разделительным Ь
Правила переноса слов
Слова с сочетание жи-ши, ча-ща, чу-щу
Слова с сочетанием чк, чн
127. 13.05.10
128. 17.05.10
129. 18.05.10
130. 19.05.10
131. 20.05.10
132. 24.05.10
133. 25.05.10
134. 26.05.10
135. 27.05.10
136.
137.
Диктант за 2 класс
Работа над ошибками
Повторение сведений об имени существительном,
прилагательном, глаголе
Повторение сведений об имени существительном,
прилагательном, глаголе
Повторение сведений об имени существительном,
прилагательном, глаголе
Правописание безударных гласных и парных согласных в
корне слова
Правописание безударных гласных и парных согласных в
корне слова
Правописание безударных гласных и парных согласных в
корне слова
Урок – путешествие по океану орфографических знаний