три главных святыни у каждого есть: кадетское братство
реклама
ТРИ ГЛАВНЫХ СВЯТЫНИ У КАЖДОГО ЕСТЬ: КАДЕТСКОЕ БРАТСТВО, ОТЧИЗНА И ЧЕСТЬ! Газета Воронежской Кадетской школы-интерната им.А.В.Суворова №1 ноябрь 2004 года ЭТАПЫ БОЛЬШОГО ПУТИ Летит неумолимо время. И если в прошлом году мы считали мгновения, то теперь уже – годы. 27 ноября 2004 года – вторая годовщина со дня основания Воронежской кадетской школы-интерната. Время обозначить вехи, а точнее этапы, становления нашего учебного заведения. 27 ноября 2002 года по инициативе ветеранов суворовско-нахимовского клуба было издано распоряжение Главы г.Воронежа о создании Кадетской школы-интерната. А уже на следующий день директором школы был назначен заслуженный летчик России полковник Прудников Николай Андреевич. Начало учебных занятий состоялось 16 января 2003 года на базе школы-интерната № 4. И пошла учеба. Почти все из 30 первых воспитанников здорово улучшили свои учебные показатели. С 6 февраля 2003 года все 30 человек начали жить на казарменном положении. Совместный быт, приготовление уроков, познавательно-развлекательные мероприятия только сплотили первые два взвода. 21 февраля 2003 года состоялась первая церемония посвящения в кадеты и принятия торжественного обещания. Момент волнительный, необыкновенно трогательный и очень запоминающийся. Очень важным этапом явилось вручение нашей школе Боевого Знамени Воронежского суворовского военного училища 9 мая 2003 года. Волнующе и серьезно. Теперь кадеты по праву могли называться правопреемниками этого учебного заведения. Первые летние лагерные сборы на авиационном полигоне «Погоново» - это масса новых, ярких впечатлений. В сентябре 2003 года в школе появилось еще 30 воспитанников, а в сентябре 2004 – еще 30. И снова принятие торжественного обещания, общие праздники и будни, поездка на полигон, первые экзамены: и вступительные, и выпускные. В мае 2004 года директором назначен Ищук Владимир Владимирович. Школа растет и развивается, и возникшие трудности должны только закалить воспитанников и педагогов. Праздничный выпуск, посвящённый 2-ой годовщине со Дня создания Кадетской школы-интерната НАША ДРУЖНАЯ КАДЕТСКАЯ СЕМЬЯ В.В.Ищук, директор Кадетской школы-интерната Что у человека самое главное? Семья, дом, друзья, место, где он учится или работает. Для меня сейчас все это заключается в одном словосочетании – Кадетская школа. И это, наверное, закономерно. Одиннадцать лет службы в армии и десять лет работы в школе – это ли не благодатная почва для того, чтобы теперь соединить все это воедино? Самое время отдать весь накопленный опыт в дело воспитания мальчишек, желающих посвятить себя военной и государственной службе. Работая в этой школе с первых дней ее существования, я стремился не только обустроить быт воспитанников, но и вложить в них «разумное, доброе, вечное», сделать все, чтобы они выросли настоящими мужчинами. К этому стремятся и все члены нашего педагогического коллектива. А еще нам хочется, чтобы понятия Родина, честь, долг, кадетское братство были для вас, дорогие ребята, святыми. Говорят, что сейчас в нашей стране нет национальной идеи, не на чем воспитывать молодежь. Я с этим не согласен. Для всех нас национальная идея – это наша великая история, наши победы, русский национальный характер. И именно ваше поколение, дорогие воспитанники, должны привести Россию к былому величию. А пока от вас требуется лишь одно – учиться. Умные, образованные люди всегда были и будут востребованы. Это только сейчас кажется, что вы еще успеете выучить какие-нибудь предметы, освоить компьютер, развиться физически. Когда-нибудь… Так не бывает. Всему свое время. И вы не должны упустить те возможности, которые имеете. Выпускниками кадетских корпусов были полководцы Румянцев и Кутузов, флотоводцы Ушаков и Нахимов, изобретатели Можайский и Мосин, композиторы Римский-Корсаков и Скрябин, художники Верещагин и Федотов. Суворовские училища заканчивали министр Иванов, губернатор Московской области Громов, космонавты Джанибеков и Глазков, артисты Джигарханян и Пашутин… Этот список можно продолжать очень долго. Нам хочется, чтобы среди этих имен появились и ваши. Большое видится на расстоянии. И я надеюсь, вы поймете, что Кадетская школа – это семья. Со своими проблемами и трудностями, но оберегающая, внимательная и любящая. С днём рождения, ШКОЛА! №1 ноябрь 2004 года 2 ТРАДИЦИИ СУВОРОВЦЫ И КАДЕТЫ И.Н.Ищук, заместитель директора по учебно-воспитательной работе 19 декабря 1943 года в г.Воронеже открылось Воронежское суворовское военное училище. Весь личный состав был выстроен на плацу. Училищу вручалось Красное знамя. Суворовцы, преподаватели, офицеры и командование училища принимали военную присягу. Стоя в строю, мальчишки военного лихолетья повторяли слова военной клятвы на верность служения Отечеству, произносимые начальником училища генерал-майором В.В.Баланцевым. Парад в Воронежском суворовском военном училище За двадцать лет своего существования ВжСВУ выпустило в жизнь 1124 питомца. К сожалению, волею политиков училище в 1963 году прекратило свое существование. 16 генералов, 14 профессоров, заслуженные деятели науки, искусства, руководители вузов – таков славный весомый вклад Воронежского СВУ в общую копилку повышения могущества нашей страны. Это богатейший, результативный опыт становления детей в жизни, сохранивший преемственность старой русской школы – кадетских корпусов. Они были суворовцами, но называли себя кадетами. В детском сознании откладывались лучшие традиции далеких предковмальчишек в военной форме. Они вбирали в себя атмосферу честности, смелости и мужества, товарищества и верности воинскому долгу. Именно выпускники Воронежского суворовского военного училища, члены Воронежского суворовсконахимовского клуба были инициаторами создания нашей школы. Особая благодарность от всего педагогического и кадетского коллектива нашим верным друзьям и надежным помощникам генерал-майору в отставке Корнееву С.М. и майору в отставке Лямину В.К., которые с большим энтузиазмом передают весь свой опыт, патриотизм и жизнелюбие нашим воспитанникам. Мы надеемся, что и наши мальчишки тоже выберут достойную дорогу служения Отечеству и будут продолжателями сложившихся традиций. 9 мая 2003 года, площадь Победы ОТДОХНИ ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ… Максим Паршин, кадет 102 взвода Можно ли измерить нашу жизнь в Кадетской школе-интернате только школьными буднями? Конечно, нет. Запоминается что-то яркое, неординарное. И вот такими чудесными моментами являются походы нашей туристско-спортивной секции под руководством Маслихова Павла Андреевича. Сначала это были однодневные походы в окрестностях Воронежа, но с каждым разом длительность и сложность увеличивались. Летом этого года состоялась туристско-краеведческая экспедиция по Усманке, в сентябре – трехдневный поход в Дивногорье, Нам море по колено и горы - по плечу а на осенних каникулах, пожалуй, самое запоминающееся событие – десятидневный поход по Краснодарскому краю. О нем-то и хотелось бы рассказать подробнее. Довольно долгий путь в поезде до Краснодара мы не заметили, так как хорошо провели время. Далее добирались электричкой. Вышли на станции, не доезжая до Туапсе, передохнули и отправились в путь. За остаток дня прошли около пяти километров и остановились у горной речки на высоком берегу. Разбив лагерь и поужинав, мы осмотрели окрестности. Струящиеся по порогам воды реки, окрестные скалы, украшенные разноцветными опавшими листьями подарили нам немало прекрасных кадров. Самые смелые в первый же день решились искупаться в этой реке. Прямо скажем, было не жарко. На следующий день, пробираясь вверх по течению реки, мы обнаружили небольшой водопад, а на обратном пути наткнулись на пещеру. Залезать не рискнули, так как даже самым миниатюрным из нашей компании вряд ли это удалось бы. Попытки развести костер не увенчались успехом – дрова были сырыми. Выручила газовая плитка. Погода капризничала, то и дело пугая нас редкими и несильными дождями, и поэтому на ночь мы все-таки натянули над палатками тент. И, как выяснилось, не зря: утром нас разбудили непрерывные удары капель. Наши планы были нарушены: двигаться дальше было невозможно. Прямо скажем, сидеть целый день в палатке и слушать монотонный шум – дело не из приятных. Но и в этом были свои положительные моменты – день отдыха перед долгим переходом никому не помешал. Дальнейшая дорога, окончательно размытая дождем, явилась для многих из нас проверкой на прочность. Мы шли по «каше» из песка, земли и глины. Естественно, вся одежда была изрядно запачкана. На станции до электрички мы полчаса провели в старом кузове автобуса, укрываясь все от того же надоедливого дождя. Конечной станцией нашего перехода был поселок Ольгинка. Там мы и провели остаток времени. Здесь многие из нас впервые увидели море. Это местные жители в такое время года в нем не купаются, но не мы. Нам вода показалась необыкновенно теплой и ласковой. А какие на море восходы и закаты! Это надо видеть! Несмотря на то, что мы были вынуждены окончить основную часть похода гораздо раньше, чем планировали, познавательная программа не закончилась. Мы съездили на скалу Киселева, где снимали хорошо известный всем фильм «Бриллиантовая рука». Также совершили путешествие вдоль реки, протекающей с гор и впадающей прямо в Черное море. В последний день совершили экскурсию по Туапсе и оттуда отправились на вокзал. И только дома, делясь впечатлениями с родителями, мы понастоящему осознали, как все было здорово. Павел Андреевич пообещал, что следующим этапом будет Карелия. Скорей бы весна! №1 ноябрь 2004 года САМЫЙ ПАМЯТНЫЙ ДЕНЬ В МОЕЙ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ… Виктор Новокщенов, кадет 91 взвода Самый памятный день в моей школьной жизни – это день принятия торжественного обещания кадета. Осенний пасмурный день украсила долгожданная, необыкновенно красивая кадетская форма. Уже само место, где должно было состояться это мероприятие, – Центр военно – патриотического воспитания – придавало торжественность, и ощущалась сопричастность к военной истории моей страны и моего города. 27 ноября 2003 года, Центр военнопатриотического воспитания Все построились в зале музея и ждали, затаив дыхание. Волновались все: и воспитанники, и родители, и даже офицеры. Чеканя шаг, будущие кадеты подходили к офицерам, произносили торжественное обещание и получали удостоверение. Я видел, как не совсем умелы были движения моих товарищей, как дрожал их голос, и переживал сам. А тут еще оказалось, что мне пришлось подходить не к тому столу, как ожидалось, так как товарищ генералмайор произнес: «Воспитанник Новокщенов, ко мне!» Честно говоря, я немного струсил, но пересилил себя и пошел. А дальше был небольшой концерт, где кадет Шабанов Николай чудесно исполнил песню «Офицеры», праздничный обед. Теплые слова говорил директор школы, нас поздравляли, и мы были очень рады. Я был уже не воспитанником 81 взвода, а кадетом. Разъезжаясь, мы все унесли теплые и радостные впечатления. «Золотой голос» Кадетской школы – Шабанов Николай Дмитрий Дружинин, кадет 91 взвода Я не могу выбрать один памятный день в моей школьной жизни, так как все дни здесь интересны посвоему. Но я хочу рассказать об одном из самых любимых. Это было весной 2004 года. В этот день был запланирован «Парад звезд», все очень долго готовились, чтобы поразить публику. Сидя тогда на уроках, мы только и думали о том, когда же все начнется. И вот началось. Кадеты радовали своей игрой на гитаре, чтением стихов, постановками сценок, пением. Но, на мой взгляд, всем больше всего понравилось выступление 81 и 82 взводов. Из-за отсутствия девочек в нашем учебном заведении нам приходилось играть и женские роли. Получилось весело. Да и вообще говорят, что мужчина может состояться как артист, только тогда, когда научится перевоплощаться в даму. Наверное, это так. Особенно в этом преуспел Новокщенов Виктор. В празднике приняли участие и воспитатели, показав, что и они многое умеют. Суровые кадетские будни должны разбавляться вот такими праздниками. Евгений Попов, кадет 101 взвода В нашей кадетской жизни было много запоминающихся событий, но самое яркое – поездка на авиационный полигон «Погоново» на летние лагерные сборы. И это не один день, а целых десять. Тогда я впервые держал в руках настоящий боевой автомат Калашникова, учился собирать и разбирать его вместе с курсантами ВВВИРЭ. Ни с чем не сравнится ощущение, когда нам дали возможность пострелять. Нелегкое это дело. Нужно занять правильное положение, вставить в магазин патроны, снять с предохранителя, прицелиться, а потом уже стрелять. И ничего, что тогда патроны были холостыми, дорастем и до боевых. Броня крепка и танки наши быстры… На авиационном полигоне мы стали свидетелями сбросов с боевых самолетов нескольких бомб. Мы находились примерно в пяти километрах от места взрыва, и взрывная волна доходила до нас через 40 секунд после вспышки. Вот тут- то и вспомнились законы физики: скорость света быстрее, чем скорость звука. В один из дней мы отправились на другой полигон знакомиться с военной техникой: танками, БТРами. Также навсегда останется в памяти тот день, когда человек семь кадет, вместе со мной, конечно, и товарищ старший мичман встали в шесть часов утра и пошли на рыбалку на соседний пруд. Рыбы много наловили и удовольствие колоссальное 3 получили. Ко времени общего подъема мы были бодрые и довольные. В эти дни было много интересного: купание в реке, всевозможные игры, боевые учения, Малые Олимпийские игры, дискотека у костра в последнюю ночь с салютом из ракетницы. После 10 класса мы опять поедем на полигон. Надеюсь, впечатлений будет не меньше. Сергей Боровков, кадет 101 взвода Это было в конце мая. После того, как мы погрузили все вещи в машину, наш дружный взвод сел в автобус, и мы двинулись в путь. Путь сначала лежал через левый берег, а дальше по песчаной дороге в глубь леса. Ухабы и ямы несколько портили представление о том, чего мы ожидали. Наконец, прибыли. Выслушав долгое нытье Мягкова по поводу обветшалости и убогости штаба и остальных находящихся на полигоне зданий, мы все дружно посмеялись над его пессимизмом и поняли, куда попали. Позже нам стало ясно, что без строевой и утренних зарядок не обойтись. Ну что ж, трудности закаляют! Утро начиналось с раннего подъема и нелюбимой зарядки с пробежкой, а заканчивался день ужином и отбоем в то время, когда обычные школьники выходят гулять. Время шло размеренно, час за часом, день за днем. Огневая подготовка, строевая, физическая… И вот он наступил… последний день! Тот вечер закончился костром, весельем и поздним отбоем. После того, как мы погрузили все вещи в машину, наш взвод сел в автобус, и мы двинулись в путь… домой. 4 МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ – ОФИЦЕР С.Киреечев, заместитель командира 101 взвода Кто-то увлекается фантастикой, ктото любит боевики, а я уже в течение нескольких лет с нетерпением на 23 Февраля и 9 Мая жду по телевизору фильм «Офицеры». Это рассказ об истории одной семьи и всей нашей страны. Это там я впервые услышал, что «есть такая профессия – Родину защищать». А с недавних пор с удовольствием смотрю моменты про маленького забавного суворовца Ваню, так как тоже ношу суворовскую форму, хоть и современного образца. Поначалу в военной профессии меня привлекала лишь форма и выправка. Я с удовольствием общался со своими родственниками – офицерами Российской Армии – которые являлись для меня воплощением мужской силы и достоинства. Это, наверное, и повлияло на мой выбор - связать свою судьбу с Кадетской школой. Но позже я понял, что сверкание пряжек и кокард – это еще не вся служба. Тяготы и лишения, готовность отдать все свои силы, а может, и жизнь, во имя служения Родине – вот то, к чему нужно быть готовым. А сейчас, чтобы закалить свою душу и тело, надо усиленно заниматься учебными дисциплинами, физической подготовкой, привыкать к воинской дисциплине и всему военному укладу. Для меня будущее – это военное училище и служба в вооруженных силах. Я надеюсь, что существующее сейчас в нашем обществе отношение к армии изменится и проходящих по улицам города военных будут встречать как у А.С.Грибоедова: «Кричали женщины: «Ура!» и в воздух чепчики бросали». ПЕДАГОГАМ А.Минкин, воспитанник 102 взвода Два года назад нас зачислили в корпус, И через два года покинем его. Мы первые дважды! А что это значит? Мы ПЕРВЫМИ с Вами по жизни пойдем! Наши удачи – есть ваша заслуга. Наши проблемы – то ваша беда. К первому выпуску станем мужчинами, Стыдно не будет за нас никогда. Кадетское братство заложено вами. Мы помним законы кадетской семьи, И те, кто сегодня клятву давали, С ними по жизни будут идти. №1 ноябрь 2004 года КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ? ВОРОНЕЖСКОЕ ВЫСШЕЕ ВОЕННОЕ АВИАЦИОННОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ УЧИЛИЩЕ Основано 1 января 1950 года как аэродромно-техническое училище. Местом дислокации училища в разные годы были: г.Сталинград, г.Мичуринск, с июля 1963 г. – г. Воронеж. В 1975 г. училище преобразовано в высшее. За время существования института было проведено более 50 выпусков офицеров. Подготовлено около 18 тысяч специалистов тыла и метеослужбы. Выпускники института служат в соединениях и воинских частях различных видов Вооруженных Сил России и стран СНГ. Более 100 выпускников стали кандидатами и докторами наук, крупными военачальниками. Три выпускника удостоены высокого звания Героя Российской Федерации. В настоящее время институт располагает хорошей учебно-материальной базой, оснащенной новейшими образцами автомобильной, специальной и компьютерной техники. Обучение и воспитание курсантов осуществляет большой коллектив командиров и преподавателей, имеющих богатый опыт службы и обладающих необходимым педагогическим мастерством. Основные сведения о специальностях Подготовка офицерских кадров в институте ведется на 4-х факультетах по шести специальностям и трём специализациям. Гидрометеорологический факультет Факультет осуществляет подготовку офицеров по специальности «Метеорология» для авиации всех видов ВС РФ. Выпускникам факультета присваивается квалификация «инженер» и по окончании института они проходят службу в должностях инженеров и начальников метеослужбы авиационных частей всех видов ВС РФ. Военный метеоролог занимается обработкой метеорологической информации, крайне необходимой для планирования и проведения полетов. Для понимания сложнейших физических процессов и явлений, происходящих в атмосфере Земли, необходима фундаментальная физико-математическая подготовка. Факультет средств аэродромнотехнического обеспечения полетов Факультет осуществляет подготовку офицеров по специальности «Средства аэродромно-технического обеспечения авиации». Специализации факультета: «Эксплуатация криогенных машин и установок»; «Организация снабжения авиационно-техническим имуществом»; «Организация снабжения авиационным вооружением».При обеспечении полетов авиации задействовано более 50 различных типов специальной техники. Средства аэродромно-технического обеспечения полетов на автомобильном шасси имеют уникальное специальное оборудование, которое в процессе обучения изучают курсанты факультета. Выпускниками факультета присваивается квалификация «инженер» и по окончании института они проходят службу на командных и инженерных должностях в авиационнотехнических частях ВВС и других видов ВС РФ. Факультет инженерно-аэродромного обеспечения На факультете ведется подготовка по специальностям: «Автомобильные дороги и аэродромы», «Энергообеспечение предприятий». Выпускникам факультета присваивается квалификация «инженер» и по окончании института они проходят службу в аэродромно-строительных и аэродромноэксплуатационных подразделениях и частях, выполняя задачи по строительству новых и эксплуатации действующих аэродромов, по изысканию и проектированию аэродромов, энергообеспечению аэродромных и инженерных сооружений. Факультет управления повседневной деятельностью подразделений Факультет осуществляет подготовку офицеров по специальности «Управление персоналом» (Военно-воздушные силы). Выпускникам этой специальности присваивается квалификация «менеджер» и после окончания института они проходят службу на должностях в управлениях и штабах частей и соединений ВВС. В 2202 году начата подготовка офицеров по специальности «Педагогика и психология» для воспитательных структур и психологического обеспечения ВС РФ, выпускникам этой специальности присваивается квалификация «педагогпсихолог». Срок обучения по всем специальностям и специализациям – 5 лет. Во время обучения курсанты обеспечиваются всеми видами довольствия. Окончившим институт присваивается воинское звание «лейтенант». С условиями приема можно ознакомиться в учебной части Кадетской школы-интерната. Учредитель и издатель: Администрация кадетской школы-интерната им.А.В.Суворова» Главный редактор Ищук И.Н. Адрес: 394011, г.Воронеж, п.г.т.Сомово, пер.Педагогический, 14а. Тел. 40-10-83. E-mail: [email protected]
