Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 руководитель ГМО

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №6
«Согласовано»
руководитель ГМО
учителей истории и
обществознания
____________/ Е.Н.Подгайко
Протокол № 1 от 26.08.2011г
«Согласовано»
«Утверждаю»
Руководитель ШМО
Директор МБОУ СОШ № 6
учителей естественных наук _____________/Л.А. Култышева
МБОУ СОШ №6
Приказ №119 от 01.09.2011г.
_____________/Т.П.Моисеенко
Протокол № 1 от 25.08.2011г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ
Горкуновой Марины Петровны,
высшей квалификационной категории
по_истории,
6 класс
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол № 1 от 31.08. 2011 г.
2011 - 2012 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа по истории в 6 классе составлена в соответствии с примерной
программой по истории для основного общего образования. Программа в полном объёме
соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего
образования, утвержденному приказом Министерства образования РФ № 1089 от
05.03.2004
Для приобретения практических навыков и повышения уровня знаний программой
предусматривается выполнение практических и самостоятельных работ.
Исходные документы для составления программы:
 Закон РФ «Об образовании»№ 122 – ФЗ в последней редакции от 01.12.2007 №313ФЗ;
 Федеральный базисный учебный план для среднего (полного) общего образования,
утвержденный приказом Министерства образования РФ № 1312 от 09.03.2004
 Федеральный компонент государственного стандарта общего образования,
утвержденный приказом Министерства образования РФ № 1089 от 05.03.2004
 Федеральный
перечень
учебников,
рекомендованных
(допущенных)
Министерством образования к использованию в образовательных учреждениях,
реализующих образовательные программы общего образования на 2011-12
учебный год, утвержденный приказом МО РФ № 2080 от 24.12.2010 г.;
 Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.04.2005 № 03-417 «О перечне
учебного и компьютерного оборудования для оснащения образовательных
учреждений»
Основные содержательные линии предмета «История» в 6 классе реализуются в рамках
двух курсов – «Истории России» и «Всеобщей истории».
Предлагаемая программа включает в себя изучение всеобщей истории и истории
России и рассчитана на 35 недель - 70 часов по два часа в неделю: всеобщая история –
28 часа, история России – 42 часов.
Изучение истории в 6 классе направлено на достижение следующих целей:
 воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к
правам и свободам человека;
 освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной
истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности
 овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с
различными источниками исторической информации
 формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически
сложившимися культурными, религиозными, национальными традициями
 применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах
социальных норм и ценностей для жизни в обществе.
Программа курса Истории Средних веков охватывает период с конца V по XV в. от
падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических открытий.
Курс дает возможность проследить огромную роль Средневековья в складывании основ
современного мира, уделяя внимание тем феноменам истории Средних веков, которые так
или иначе вошли в современную цивилизацию.
Задача курса – показать самобытные черты Средневековья, его непохожесть на
современный мир. Хотя курс включает историю Европы, Азии, Африки и Америки,
однако основное внимание уделено истории Европы. Там, где это возможно,
акцентируется связь истории зарубежных стран с историей России.
Программа по истории России составлена на основе требований к Обязательному
минимуму содержания исторического образования в основной школе и в соответствии с
объемом времени, которое отводится на изучение истории России по базисному учебному
плану.
Задача курса – формирование у учащихся целостного представления об историческом
пути России и судьбах населяющих ее народов, об основных этапах, важнейших событиях
и крупных деятелях отечественной истории. Весь учебный материал должен
способствовать воспитанию гражданских и патриотических качеств учащихся,
содействовать формированию личностного отношения к истории своей страны,
стимулировать желание самостоятельного поиска и расширения знаний по истории своей
Родины.
Главное внимание в пособии уделяется работе с историческими источниками,
дающими прекрасную возможность отработки навыков учебно-исследовательской
деятельности учащихся, способствующими формированию навыков аналитического
мышления, неформально погружающими ребенка в эпоху средневековья.
Развитию интереса к истории способствует также работа с дополнительной
литературой, которая подобрана к каждому уроку. Она позволяет расширить знания
учащихся по каждой теме урока. Кроме этого, в пособии тщательно подобраны
творческие задачи, способствующие формированию логического мышления учащихся.
Качество знаний по предмету во многом зависит от того, как организована отработка
пройденного материала. Хорошую возможность для этого дают задания из рабочих
тетрадей, применяемых на этапе закрепления знаний и в период подготовки домашнего
задания.
Поурочные разработки дают возможность учителю четко планировать объем
домашнего задания, ориентируют учащихся на выбор из большого количества материала
главного. Наличие тестовых заданий позволит постепенно подготовить учащихся к
вариативным формам сдачи государственных экзаменов в старших классах.
Программа курса Всеобщей истории средних веков
Введение (1 ч )
Происхождение понятия «Средние века». «Светлый» и «темный» образы
Средневековья. Географические и хронологические рамки Средневековья. Периодизация
истории Средних веков.
Источники по истории Средних веков: письменные, изобразительные, вещественные.
Роль археологии в изучении истории Средних веков.
Раздел I. Становление средневековой Европы (VI – XI века) (4 часа)
Великое переселение народов и падение Западной Римской империи. Образование и
отличительные черты германских королевств. Остготская Италия. Франкское завоевание
Галлии. Хлодвип Усиление королевской власти. Организация управления государством.
«Салическая правда». Принятие франками христианства.
Изменения в положении церкви в IV в. Споры вокруг понимания христианства и
формирование христианской ортодоксии. Отцы церкви. Никейский собор. Ереси.
Арианство. Формирование и состав христианского канона. Структура и иерархия
духовенства. Церковный приход. Монашество. Бенедиктинский устав. Жизнь
средневекового монастыря.
Франкское государство в VI—VIII вв. Усиление власти майордомов. Карл Мартелл и
егобенефициальная реформа. Бенефиций и феод. Создание Папского государства. Войны
Карла Великого. Принятие императорского титула и его значение. Управление империей.
Верденский раздел, его причины и значение.
Походы викингов, их причины и последствия для Западной Европы. Государства
викингов в Европе.
Норманны и Англия. Норманны в Америке. Культура Скандинавии эпохи викингов.
Франция и Германия в 1Х-Х1 вв. Феодальная раздробленность во Франции. Борьба
германских королей с венгерской опасностью. Усиление королевской власти в Германии и
создание Священной Римской империи. Императоры и церковь.
Истоки средневековой культуры. Церковь и культура. Споры вокруг античного
наследия. Система образования. «Каролингское возрождение». Книга в раннее
Средневековье.
Раздел II. Византийская империя и славяне в VI – XI вв. (2 часа)
Территория и население. Константинополь — столица Византии и воплощение ее
могущества. Особенности императорской власти. Расцвет Византийской империи при
Юстиниане. Судьбы Византии в У11-Х1 вв. Взаимоотношения с Русью.
Роль античного наследия в культуре Византии. Возникновение и отличительные черты
византийской церковной архитектуры. Собор Святой Софии. Храм как образ мира и
синтез искусств. Византийская иконопись. Борьба иконоборцев и иконопочитателей.
Прародина и расселение славян. Западные, восточные и южные славяне. Складывание
славянских государств. Механизм и значение принятия христианства в славянских
странах в условиях соперничества Рима и Константинополя. Создание славянской
письменности.
Раздел III. Арабы в VI – XI вв. (1 час)
Условия жизни и занятия арабов. Племенное устройство и верования. Проповедь
Мухаммада. Хиджра. Победа новой веры и объединение арабов. Ислам. Коран.
Обязанности мусульман.
Возникновение Халифата. Арабские завоевания. Причины успехов арабов. Сунниты и
шииты. Омейяды и Аббасиды. Распад Халифата. Ислам и культура стран Халифата. Роль
арабского языка. Расцвет науки, литературы и искусства. Мечеть. Быт и культура
повседневной жизни.
Раздел IV. Феодалы и крестьяне (2 часа)
Складывание нового устройства общества. Формирование зависимого крестьянства.
Теория трех сословий и ее значение. Феод и установление вассальных отношений.
Понятие феодализма. Сеньоры и вассалы. Феодальная иерархия.
Рыцарство. Вооружение и боевая тактика рыцарей. Война и «Божий мир». Воспитание,
занятия и образ жизни рыцарей. Замок. Геральдика. Рыцарская культура. Кодекс
рыцарской чести. Куртуазность.
Крестьяне и сеньоры. Понятие и структура сеньории. Повинности. Жизнь крестьянина.
Натуральное хозяйство. Крестьянская община, ее функции и значение. Быт и культура
крестьян.
Раздел V. Средневековый город в Западной и Центральной Европе (2 часа)
Упадок городской жизни в раннее Средневековье. Причины возникновения и расцвета
средневековых городов. Борьба городов с сеньорами. Социальная структура города.
Патрициат. Организация управления. Облик средневекового города. Жизнь и быт
горожан.
Средневековое ремесло. Цехи, их роль в экономике и повседневной жизни городов.
Организация торговли. Торговые пути. Ярмарки. Возникновение банков. Новое в
мировосприятии горожан.
Раздел VI. Католическая церковь в XI – XIII веках. Крестовые походы (2 часа)
Основы могущества церкви. Материальные богатства церкви, их источники. Упадок
морального авторитета церкви в X—XI вв. Клюнийская реформа
Разделение церквей. Различия между католицизмом и православием. Борьба папства и
империи в XI в.
Причины и начало Крестовых походов, их участники. Ход, результаты и значение
Крестовых походов. Государства крестоносцев на Востоке. Духовно-рыцарские ордены.
Упадок и конец крестоносного движения.
Папство в зените могущества. Ереси XII—XIII вв., причины их широкого
распространения. Борьба церкви с ересями. Альбигойские войны. Инквизиция.
Нищенствующие ордены, их роль в укреплении католической церкви.
Раздел VII. Образование централизованных государств в Западной Европе (XI – XV
века) (5 часов)
Начало объединения Франции. Слабость и сила королевской власти, ее союзники в деле
объединения страны. Успехи Филиппа II Августа. Укрепление королевской власти при
Людовике IX Святом. Филипп IV Красивый и возникновение Генеральных штатов.
Сословная монархия. Конфликт с папством и «авиньонское пленение».
Воздействие нормандского завоевания на развитие феодальных отношений в Англии.
Могущество королевской власти в конце Х1-ХП в. Анжуйская держава. Реформы Генриха
II Плантагенета. Столкновение с церковью. Великая хартия вольностей, ее историческая
роль. Английский парламент.
Ухудшение условий жизни европейцев в XIV в. «Черная смерть», ее последствия.
Освобождение крестьян отличной зависимости. Обострение противоречий между
крестьянами и сеньорами. Жакерия. Восстание Уота Тайлера.
Причины, начало, этапы и итоги Столетней войны. Жанна д'Арк.
Бургундское государство в XV в. Завершение объединения Франции. Цен-трализаторская
политика Людовика XI. Война Алой и Белой розы в Англии. Усиление королевской
власти в Англии при Генрихе VII Тюдоре. Объединение Испании и завершение
Реконкисты. Религиозная политика Фернандо и Изабеллы.
Бургундское государство в XV в. Завершение объединения Франции. Цен-трализаторская
политика Людовика XI. Война Алой и Белой розы в Англии. Усиление королевской
власти в Англии при Генрихе VII Тюдоре. Объединение Испании и завершение
Реконкисты. Религиозная политика Фернандо и Изабеллы.
Раздел XVIII. Германия и Италия в XII – XV веках (2 часа)
Новый этап борьбы империи и папства. Политика Фридриха I Барбароссы и Фридриха II
Гогенштауфена в Италии и в Германии. Колонизация земель западных славян.
Возникновение Швейцарского союза. Усиление князей и ослабление императорской
власти во второй половине ХШ-Х1У в.
Раздел IX. Славянские государства и Византии в XIV – XV вв. (2 часа)
Польша в XIV—XV вв. Внутренняя политика Казимира III Великого. Борьба с агрессией
Тевтонского ордена. Грюнвальд. Династическая уния Польши и Литвы. Расцвет Чехии в
XIV в. Нарастание социальных, этнических и религиозных противоречий. Ян Гус.
Гуситские войны и их значение.
Страны Балканского полуострова в XIV-XV вв. Усиление Османской империи. Османские
завоевания на Балканах. Византия в поисках спасения. ФеррароФлорентийская уния.
Воздействие поздневизантийской культуры на другие страны.
Раздел X . Культура Западной Европы в XI – XV вв. (1 час)
Школы и система образования. Возникновение университетов. Жизнь студентов. Вера,
разум и опыт в средневековой науке и философии. Рационализм и мистика. Роль алхимии
и астрологии в развитии научных знаний. Схоластика.
Архитектура и искусство эпохи расцвета Средневековья. Романский и готический стили.
Изменения в культуре Западной Европы вХ1У-ХУвв. Развитие личностного начала.
Изобретение книгопечатания и его значение. Возникновение культуры Возрождения в
Италии. Гуманизм и гуманисты. Литература и искусство раннего Возрождения в Италии.
Раздел XI. Народы Азии, Америки и Африки в Средние века (3 часа)
Природные условия Индии, ее богатства. Занятия населения. Индийская община. Роль
кастовой системы в индийском обществе. Политическое развитие Индии. Делийский
султанат. Религии Индии. Культура Индии.
Периодизация истории Китая в эпоху Средневековья. Китай и его соседи. Великий
шелковый путь. Борьба с северными кочевниками. Монгольское владычество и его
свержение. Императорская власть и чиновничество. Достижения китайской науки,
литературы и искусства.
Объединение монголов и создание державы Чингисхана. Завоевания монголов, причины
их успехов. Распад монгольской державы. Завоевания Тимура. Самарканд во времена
Тимура и Улугбека.
Особенности развития Африки. Магриб и Черная Африка. Транссахар-ская торговля и
ислам. Государства Западного Судана. Христианская Эфиопия. Арабская торговля на
восточном побережье Африки и государство Мономотапа.
Освоение человеком Америки. Цивилизации майя, ацтеков и инков, их достижения и
особенности развития.
Наследие Средних веков в истории человечества. Значение Средневековья в мировой
истории и культуре. Итоговый урок
Программа курса истории России с древности до конца XVI в.
Введение (1 час)
Что изучает история Отечества. История России — часть всемирной истории. История
региона — часть истории России. Исторические источники по истории нашей Родины.
Раздел I. Русь Древняя (12 часов)
Восточные славяне и их соседи. Древние люди на территории нашей страны. Влияние
географического положения и природных условий на занятия и образ жизни людей.
Происхождение восточных славян. Крупнейшие племенные союзы и их расселение. Занятия, быт и нравы, верования восточных славян. Родоплеменные отношения.
Взаимоотношения восточных славян с соседними племенами и государствами.
Основные понятия темы
Присваивающее и производящее хозяйства, пашенное земледелие, родоплеменная
организация, союз племен, соседская община, вече, дань, народное ополчение, язычество.
Формирование Древнерусского государства. Предпосылки и причины образования
государства у восточных славян. Совершенствование приемов земледелия, развитие
ремесла и торговли, появление городов. Племенные княжения. Варяги. Два центра
восточнославянской государственности - - Новгород и Киев. Образование Древнерусского
государства со столицей в Киеве. Норманнский вопрос в исторической литературе.
Первые русские князья. Характер древнерусской державы. Князь и дружина. Полюдье.
Деятельность Олега, Игоря, Ольги по укреплению внутреннего и международного
положения Древнерусского государства. Походы Святослава.
Князь Владимир. Крещение Руси. Борьба за киевский престол. Начало правления князя
Владимира. Причины принятия христианства. Крещение Руси. Значение принятия
христианства.
Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром. Борьба за власть сыновей
Владимира. Князь Ярослав. Внутренняя политика Ярослава. Русская Правда. Земельные
отношения. Основные социальные слои древнерусского общества. Зависимые категории
населения. Политический строй Древнерусского государства. Укрепление княжеской
власти. Военная организация. Вечевая организация. Система местного управления.
Внешняя политика Ярослава Мудрого.
Древнерусское государство при сыновьях и внуках Ярослава Мудрого. Правление
Ярославичей. Половецкая угроза. Междукняжеские усобицы. Любечский съезд князей.
Князь Владимир Мономах. Правление Владимира Мономаха в Киеве. «Устав» Владимира
Мономаха.
Культура Древней Руси. Истоки и особенности развития древнерусской культуры.
Христианские основы древнерусского искусства. Устное народное творчество.
Возникновение письменности. Начало летописания. Нестор. Просвещение. Литература.
Деревянное и каменное зодчество, скульптура, живопись, прикладное искусство.
Комплексный характер художественного оформления архитектурных сооружений
(мозаика и фрески, иконы, книги, прикладное искусство). Ценностные ориентации
древнерусского общества. Значение древнерусской культуры в развитии европейской
культуры.
Быт и нравы Древней Руси. Формирование древнерусской народности. Образ жизни
князей и бояр. Древнерусские города. Быт и образ жизни горожан. Русские воины. Быт и
образ жизни земледельческого населения.
Основные понятия темы
Государство, княжеская власть, дружина, бояре, полюдье, православие, митрополит,
монахи, монастыри, вотчина, смерд, закуп, рядович, холоп, Русская Правда, усобица,
летопись, былина, патриотизм.
Повторительно-обобщающий урок по теме «Русь Древняя» (1 час)
Раздел II. Политическая раздробленность на Руси (9 часов)
Раздробление Древнерусского государства. Социально-экономические и политические
причины раздробления Древнерусского государства. Русь и Степь. Упадок Киева.
Образование самостоятельных княжеств и земель. Характер политической власти в период раздробленности. Междукняжеские отношения и междоусобные войны. Идея
единства Руси. Последствия раздробления Древнерусского государства.
Раздел IV. Русь в правление Ивана IV Грозного (7 часов)
Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады 50-х гг. XVI в. Социальноэкономические и политические итоги развития Русского государства в начале XVI в.
Ослабление центральной власти. Боярское правление. Венчание Ивана IV на царство.
Восстание 1547 г. Избранная рада. А. Адашев. Сильвестр. Начало Земских соборов.
Судебник 1550 г. Реформы центрального и местного управления. Стоглавый собор.
Военные реформы.
Внешняя политика Ивана IV. Внешнеполитические успехи России в 50-е гг.
Присоединение Казанского и Астраханского ханств. Оборона южных рубежей. Причины
Ливонской войны. Ход военных действий. Итоги Ливонской войны. Борьба с набегами
крымского хана.
Сибирское ханство и его взаимоотношения с Россией. Поход Ермака. Покорение
Западной Сибири.
Опричнина. Обострение внутриполитической борьбы в начале 60-х гг. Падение
Избранной рады. Смена внутриполитического курса. Сущность и цели опричной
политики. Опричный террор. Позиция Православной церкви. Ликвидация последних
уделов. Поход Ивана IV на Новгород. Итоги опричной политики.
Социально-экономические последствия опричнины и Ливонской войны.
Культура и быт в XVI в. Просвещение. Развитие научных знаний. Начало
книгопечатания. Иван Федоров. Публицистика. Четьи-Минеи. Исторические повести.
Житийная литература. Строительство шатровых храмов. Оборонное зодчество. Живопись.
Дионисий. Произведения декоративно-прикладного искусства. Быт и нравы.
«Домострой».
Родной край в XIV—XVI вв. (1ч)
Основные понятия темы
Централизованное государство, сословно-представительная монархия, реформа,
приказная система, Земский собор, дворяне, казачество, стрелецкое войско, опричнина,
заповедные лета, церковный Собор.
Повторительно-обобщающий урок по теме «Русь в правление Ивана IV Грозного» (1 ч.)
Итоговое повторение и обобщение (1 ч). Общее и особенное в развитии средневековой
Руси и стран Центральной и Западной Европы.
Требования к уровню подготовки учащихся
В результате изучения истории ученик должен
знать/понимать
- основные этапы и ключевые события истории Нового времени; выдающихся деятелей
этого периода;
-основные этапы и ключевые события истории России и мира XVI - XVIII вв.;
выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории данного периода;
-важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе
исторического развития;
-изученные виды исторических источников;
уметь
-соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; определять
последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей
истории;
-использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных
учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;
-показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств,
города, места значительных исторических событий;
-рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание
необходимых
фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и
памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника,
фрагментов исторических источников;
-соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные
черты исторических процессов, явлений и событий; объяснять смысл изученных
исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых
исторических событий и явлений;
-определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических
событий;
-объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории
России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
-понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений
современной жизни;
-высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира;
-объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;
-использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в
общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.
Список литературы:
Учебно-методический комплект:
1. Агибалова Е.В., Донской Г.М. История средних веков. –М.: Просвещение
2. Рабочая тетрадь «История средних веков». 6 класс, М.: «Просвещение»
3. Арасланова О.В, Соловьёв К.А. «История Средних веков. 6 класс: Поурочные
разработки у учебнику Е.В.Агибаловой, Г.М.Донского»
4. Данилова А.А., Косулиной – «История России с древнейших времён до конца XVI
века» - М.: Просвещение
5. Рабочая тетрадь «История России с древнейших времён до конца XVI века». 6
класс, М.: «Просвещение»
6. Саломатина Н.А. «Поурочные разработки к учебнику Данилова А.А., Косулиной
Л.Г. «История России с древнейших времён до конца XVI века» 6 класс». М.:
Интеллект-Пресс
7. Атлас и контурные карты по истории средних веков 6 класс, М., Дрофа, ДИК
8. Атлас и контурные карты по Истории России 6 класс, М., Дрофа, ДИК
Методическая литература:
1. О.В. Арасланова. Поурочные разработки по истории средних веков 6 класс. М.,
«ВАКО», 2004 г.
2. С.К. Алиева. Всеобщая история в таблицах и схемах. М.: Лист, 1997
3. Колесниченко Н.Ю. История России с древнейших времен до конца 16 века :
поурочные планы по учебнику А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной. 6 класс. –
Волгоград: Учитель, 2005.
4. Кириллов В. В. Отечественная истории в схемах и таблицах. – М.: Эксмо, 2008.
5. Кудрявцева И.А. Шпаргалка по всемирной истории – Изд.5-е – Ростов н/Д: Феникс,
2007.
6. Набатова О.Г. Конспекты уроков по истории России с древнейших времен до
начала XVI века: 6-7 класс. Методическое пособие- М.: Владос- Пресс,2001
7. Парецков С.В., Варакин И.И. История. 5-9 классы: повторительно-обобщающие
уроки в нетрадиционных формах. – Волгоград: Учитель, 2007.
8. Симонова Е. История России. 6 класс. Поурочные разработки. М., «Экзамен», 2006
9. Фортунатов В.В., Снегирев С.Ф., Фирсов А.Г. Отечественная история в схемах и
комментариях – СПб.: Питер, 2008.
Тематический план курса Всеобщей истории
№
п/п
Тема урока
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Введение в Средневековье
Раздел I. Становление средневековой
Европы (VI – XI века)
Раздел II. Византийская империя и славяне в
VI – XI вв.
Раздел III. Арабы в VI – XI вв.
Раздел IV. Феодалы и крестьяне
Раздел V. Средневековый город в Западной
и Центральной Европе
Раздел VI. Католическая церковь в XI – XIII
веках. Крестовые походы
Раздел VII. Образование централизованных
государств в Западной Европе (XI – XV
века)
Раздел XVIII. Германия и Италия в XII – XV
веках
Раздел IX. Славянские государства и
Византии в XIV – XV вв. (2 часа)
Раздел X . Культура Западной Европы в XI –
XV вв.
Раздел XI. Народы Азии, Америки и Африки
в Средние века
Наследие Средних веков в истории
человечества
Итого:
Колво
часов
1
4
школьная
лекция
Формы организации учебных занятий
комбинир комбинир.
комбинир.
урокурок
урок с элем. урок
и конференц
лаборат.
и сообщения
ия
групповой
ми
работы
учащихся
1
3
2
1
2
1
2
2
2
1
2
1
2
1
5
1
1
5
2
2
2
1
1
1
1
3
3
1
28
обобщаю
щее
повторен
ие
1
1
8
8
7
3
1
Тематический план курса истории России
№ п/п Тема урока
Введение (1 час)
Раздел I. Русь Древняя
3. Повторительно-обобщающий
урок по теме «Русь Древняя»
4. Раздел II. Политическая
раздробленность на Руси (9
часов)
5. Повторительно-обобщающий
урок по теме «Политическая
раздробленность на Руси»
6. Раздел III. Русь Московская
7. Повторительно-обобщающий
урок по теме «Объединение
Руси»
8. Раздел IV. Русь в правление
Ивана IV Грозного (7 часов)
9. Повторительно-обобщающий
урок по теме «Русь в
правление Ивана IV Грозного»
10. Итоговое повторение
Итого:
1.
2.
Кол-во
часов
1
12
1
школьная
лекция
1
1
Формы организации учебных занятий
комбинир.
комбинир.
комбинир. урок обобщающее
урок
урок
с и сообщениями повторение
элементами
учащихся
лабораторной
и
групповой
работы
3
2
6
1
9
2
5
2
1
1
8
1
2
5
1
1
7
1
6
1
1
1
42
1
5
2
7
13
15
График проверочных работ по истории в 6 классе
№ п/п
Тема проверочной работы
Вид проверочной работы
Дата проведения
планируемая
фактическая
1.
Диагностическая проверочная работа на начало учебного
года
Тестовая работа
19.09
2.
Наследие Средних веков в истории человечества
Тестовая работа
13.12
13.12
3.
Повторительно-обобщающий урок по теме «Русь Древняя»
Тестовая работа
14.02
14.02
4.
Повторительно-обобщающий урок по теме «Политическая
раздробленность на Руси»
Тестовая работа
20.03
20.03
5.
Повторительно-обобщающий урок по теме «Объединение
Руси»
Тестовая работа
30.04
30.04
6.
Диагностическая проверочная работа на конец учебного
Тестовая работа
15.05
15.05
Зачёт
29.05
29.05
19.09
года
7.
Повторительно-обобщающий урок по теме «Русь в
правление Ивана IV Грозного»
Поурочное календарное планирование курса Всеобщей истории
№
п/п
Тема урока
Введение в Средневековье (1 час)
1. Введение в
Средневековье
Дата
Вид урока
Вид
контроля
05.09
школьная
лекция
текущий
Раздел I. Становление средневековой Европы (VI – XI века) (4 часа)
2. Древние германцы и
06.09
комбинированн
текущий
Римская империя
ый урок
3.
Государство франко и
христианская церковь в
V – VIII вв.
12.09
комбинированн
ый урок
текущий
4.
Возникновение и распад
империи Карла Великого.
Феодальная
раздробленность.
13.09
комбинированн
ый урок
текущий
Диагностическая
урок19.09
проверочная работа на
конференция
начало учебного года
Западная Европа в IX –
XI вв. Культура Западной
Европы в раннее
Средневековье
Раздел II. Византийская империя и славяне в VI – XI вв. (2 часа)
6. Византия при императоре
комбинированн
20.09
Юстиниане. Борьба с
ый урок с
внешними врагами.
сообщениями
Культура Византии
учащихся
5.
текущий
текущий
УМК
Оборудование
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §1
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Учебная карта «Римская империя в IV –
V вв.»
Атлас по истории Средних веков
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §2
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §3
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §4 - 5
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §6 - 7
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
7.
Образование славянских
государств
26.09
Раздел III. Арабы в VI – XI вв. (1 час)
8. Возникновение ислама.
27.09
Арабский халифат.
Культура стран халифата
Раздел IV. Феодалы и крестьяне (2 часа)
9. В рыцарском замке
03.10
10. Средневековая деревня и
её обитатели
04.10
комбинированн
ый урок
текущий
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §8
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
комбинированн
ый урок с
сообщениями
учащихся
текущий
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §9 - 10
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
комбинированн
ый урок с
сообщениями
учащихся
текущий
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §11
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Написание и печать сообщений, докладов
комбинированн
ый урок с
сообщениями
учащихся
текущий
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §12
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Написание и печать сообщений, докладов
текущий
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §13
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Написание и печать сообщений, докладов
текущий
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §14
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Написание и печать сообщений, докладов
Раздел V. Средневековый город в Западной и Центральной Европе (2 часа)
11. Формирование
средневековых городов
10.10
12. Горожане и их образ
жизни
11.10
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
урокконференция
Раздел VI. Католическая церковь в XI – XIII веках. Крестовые походы (2 часа)
13. Могущество папской
комбинированн
учебник «История
17.10
текущий
власти. Католическая
ый урок
Средних веков»
церковь и еретики
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §15
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
14. Крестовые походы
18.10
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
текущий
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §16
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Учебная карта «Западная Европа в XI –
XII вв. Крестовые походы»
Атлас по истории Средних веков
Раздел VII. Образование централизованных государств в Западной Европе (XI – XV века) (5 часов)
15. Объединение Франции
24.10
16. Усиление королевской
власти в Англии
25.10
17. Кризис XIV в. Европе.
Столетняя война.
Крестьянские восстания
во Франции и в Англии
31.10
18. Усиление королевской
власти в конце XV века
во Франции и Англии
01.11
19. Реконкиста и образование
государств на
Пиренейском
полуострове
14.11
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
текущий
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §17
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
текущий
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §18
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
текущий
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §19-20
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
текущий
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §21
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
текущий
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §22
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
Раздел XVIII. Германия и Италия в XII – XV веках (2 часа)
20. Усиление власти князей в
комбинированн
15.11
Германии
ый урок
21. Расцвет итальянских
городов
21.11
комбинированн
ый урок
текущий
текущий
Раздел IX. Славянские государства и Византии в XIV – XV вв. (2 часа)
22. Гуситское движение в
комбинированн
22.11
текущий
Чехии
ый урок
23. Завоевание туркамиосманами Балканского
полуострова
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
Раздел X . Культура Западной Европы в XI – XV вв. (1 час)
24. Культура Западной
29.11
урокЕвропы в XI – XV вв.
конференция
28.11
текущий
текущий
Раздел XI. Народы Азии, Америки и Африки в Средние века (3 часа)
25. Народы Азии в Средние
комбинированн
05.12
текущий
века
ый урок с
сообщениями
учащихся
26. Государства и народы
доколумбовой Америки
06.12
комбинированн
ый урок с
сообщениями
учащихся
текущий
27. Африка в средние века
12.12
комбинированн
ый урок с
текущий
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §23
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §24
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §25
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §26
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Написание и печать сообщений, докладов
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §27-30
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Написание и печать сообщений, докладов
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §31-32
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §33
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Написание и печать сообщений, докладов
учебник «История
Средних веков»
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
Раздел «Проверь себя»
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
Написание и печать сообщений, докладов
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
сообщениями
учащихся
28. Наследие Средних
веков в истории
человечества
13.12
повторительнообобщающий
урок
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М. §34
итоговый
учебник «История
Средних веков»
Агибалова Е.В.,
Донской Г.М.
повторение
изученного
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
Написание и печать сообщений, докладов
Электронный учебник «1 С:
Образовательная коллекция. История
Средних веков. 6 класс»
Атлас по истории Средних веков
Написание и печать сообщений, докладов
Поурочное календарное планирование курса истории России
№
п/п
Тема урока
Дата
Вид урока
Вид
контроля
УМК
Оборудование
19.12
школьная
лекция
текущий
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
с. 4 - 6
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Интерактивная карта «Расселение
восточных славян»
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
с. 4 - 6
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§1
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Интерактивная карта «Расселение
восточных славян»
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Интерактивная карта «Расселение
восточных славян»
Введение (1 час)
1.
Значение изучения
истории России
Раздел I. Русь Древняя (12 часов)
2.
Территория России в
древности
20.12
школьная
лекция
текущий
3.
Происхождение славян.
27.12
комбинированн
ый урок
текущий
4.
Соседи восточных славян
28.12
комбинированн
ый урок
текущий
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§2
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Интерактивная карта «Расселение
восточных славян»
5.
Предпосылки зарождения
государства у восточных
славян
16.01
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
текущий
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§3
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Интерактивная карта «Образование
государства у восточных славян»
6.
Образование государства
Русь
17.01
7.
Правление первых
киевских князей
23.01
8.
Правление Владимира
Святославича. Крещение
Руси
24.01
9.
Правление Ярослава
Мудрого и его сыновей
30.01
10. Русское общество в XI в.
31.01
11. Культура Древней Руси
06.02
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы и
сообщениями
учащихся
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы и
сообщениями
учащихся
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы и
сообщениями
учащихся
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы и
сообщениями
учащихся
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы и
сообщениями
учащихся
текущий
текущий
Учебник «История России: с Видеофильм «Древняя Русь. Рюрик»
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§3
Учебник «История России: с Видеофильм «Древняя Русь. Вещий
древнейших времён до конца Олег»
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§4
текущий
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§5
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Работа с биографическим словарём,
составление «Моей галереи»
текущий
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§6
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Работа с биографическим словарём,
составление «Моей галереи»
текущий
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§7
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Работа с биографическим словарём,
составление «Моей галереи»
текущий
Учебник «История России: с Видеофильм «Государственный
древнейших времён до конца исторический музей»
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§7
12. Быт и нравы Древней
Руси
07.02
13. Зарождение русской
цивилизации
13.02
14. Повторительнообобщающий урок по
теме «Русь Древняя»
14.02
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы и
сообщениями
учащихся
комбинированн
ый урок
текущий
Учебник «История России: с Видеофильм «Княжеская Русь»
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§8
текущий
повторительнообобщающий
урок
итоговый
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
повторение изученного
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
повторение изученного
Видеофильм «Княжеская Русь»
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Выполнение тестовых заданий
Раздел II. Политическая раздробленность на Руси (9 часов)
15. Русь в конце XI – начале
XII в. Владимир Мономах
20.02
16. Главные политические
центры Руси. ГалицкоВолынское княжество
21.02
17. Господин Великий
Новгород. ВладимироСуздальская земля
27.02
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы и
сообщениями
учащихся
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
текущий
Учебник «История России: с Видеофильм «Княжеская Русь.
древнейших времён до конца Княжеские усобицы на Руси»
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§9
текущий
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 10-11
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 10-11
текущий
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Работа с интерактивными картами
«Русь в 1054 - 1243»
Видеофильм «История Новгородской
земли»
18. Нашествие с Востока
28.02
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок
текущий
19. Борьба Руси с западными
завоевателями
05.03
20. Монголо-татарское иго.
Русь и Золотая Орда
06.03
21. Русь и Литва
12.03
22. Начало возрождения
Руси. Культура русских
земель в XII – XIII вв.
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 12
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 13
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 14
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 15
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 16
Видеофильм «Нашествие»
13.03
комбинированн
ый урок
текущий
23. Наш край в VIII – начале
XIV в.
19.03
24. Повторительнообобщающий урок по
теме «Политическая
раздробленность на
Руси»
20.03
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы и
сообщениями
учащихся
повторительнообобщающий
урок
текущий
Дополнительная литература
по истории Донского края
Составление и печать сообщений,
докладов, презентаций
итоговый
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
повторение изученного
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Выполнение тестовых заданий
текущий
текущий
текущий
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Работа с интерактивными картами
«Русь в 1054 - 1243»
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Работа с интерактивными картами
«Русь в 1054 - 1243»
Видеофильм «Государственный
исторический музей»
Раздел III. Русь Московская (8 часов)
25. Предпосылки
объединения русских
земель. Усиление
Московского княжества
02.04
26. Москва – центр борьбы с
ордынским
владычеством.
Куликовская битва
03.04
27. Московское княжество и
его соседи в конце XIV –
середине XV в.
09.04
28. Создание единого
Русского государства и
конец ордынского
владычества
10.04
29. Московское государство
в конце XV – начале XVI
в.
16.04
30. Русская православная
церковь в XV – начале
XVI в.
17.04
31. Хозяйство и люди
23.04
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок
текущий
комбинированн
ый урок
текущий
текущий
текущий
текущий
текущий
текущий
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 17
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 18
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 19
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 20
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 21
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 22
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 22
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Интерактивная карта «Возвышение
Москвы»
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Интерактивная карта «Возвышение
Москвы»
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Интерактивная карта «Возвышение
Москвы»
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Интерактивная карта «Возвышение
Москвы»
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Интерактивная карта «Возвышение
Москвы»
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Биографический словарь, пополнение
«Моей галереи»
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Терминологические таблицы
32. Наш край в XIV – начале
XVI в.
24.04
33. Повторительнообобщающий урок по
теме «Объединение
Руси»
30.04
комбинированн
ый урок с
сообщениями
учащихся
повторительнообобщающий
урок
текущий
Дополнительная литература
по истории Донского края
Написание и печать сообщений,
докладов, составление презентаций
итоговый
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
повторение изученного
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Выполнение тестовых заданий
текущий
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 23
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Биографический словарь, пополнение
«Моей галереи»
текущий
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 24
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 25
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Интерактивная карта «Россия в XVI
в.»
Видеофильм «Иван Грозный»
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 26
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Биографический словарь, пополнение
«Моей галереи»
Раздел IV. Русь в правление Ивана IV Грозного (7 часов)
34. Начало правления Ивана
Грозного. Реформы
Избранной Рады
07.05
35. Внешняя политика Ивана
IV
08.05
36. Опричнина. Последние
годы правления Грозного
царя
14.05
37. Диагностическая
проверочная работа на
конец учебного года
Просвещение, устное
народное творчество,
литература в XIV – XVI
вв.
15.05
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы и
сообщениями
учащихся
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы и
сообщениями
учащихся
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы и
сообщениями
учащихся
текущий
текущий
38. Архитектура и живопись
в XIV – XVI вв.
21.05
39. Быт XV – XVI вв.
22.05
40. Наш край в XVI в.
28.05
41. Повторительнообобщающий урок по
теме «Русь в правление
Ивана IV Грозного»
29.05
42. Итоговое повторение
31.05
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы и
сообщениями
учащихся
комбинированн
ый урок с
элементами
лабораторной
работы и
сообщениями
учащихся
комбинированн
ый урок с
сообщениями
учащихся
повторительнообобщающий
урок
повторительнообобщающий
урок
текущий
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 27
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Биографический словарь, пополнение
«Моей галереи»
текущий
Учебник «История России: с Видеофильм «Государственный
древнейших времён до конца исторический музей»
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
§ 28
текущий
Дополнительная литература
по истории Донского края
Составление и печать сообщений,
докладов, презентаций
итоговый
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
повторение изученного
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Выполнение тестовых заданий
итоговый
Учебник «История России: с
древнейших времён до конца
XVI в.» Данилов А.А.,
Косулина Л.Г.
повторение изученного
Образовательный комплекс «1С:
Школа. История России 10 – 11
классы. Подготовка к ЕГЭ»
Выполнение тестовых заданий