6 класс Цели:

6 класс
Тема урока: «Московская Русь в XIV-XV вв.»
Цели:
 Обобщение и контроль знаний учащихся по истории собирания земель вокруг Москвы и
формирования централизованного государства.
 Повторить систему управления Московским государством в конце XV века.
 Закрепить знание дат данного периода.
Ход урока.
Целевая установка
Цель урока:
Обобщение и контроль знаний по теме «Московская Русь в XIV-XV вв.»
Задача урока:
Заполнить в течение урока индивидуальный зачетный лист своего варианта и активно работать в
составе своей рабочей группы.
Работа над пройденным материалом.
Учитель:
Объединение русских земель, «собирания земель вокруг Москвы» - процесс грандиозный. В борьбе за
первенство в Северо-Восточной Руси возможности Москвы и Твери были приблизительно равными. Но
именно Москва стала центром собирания земель, этот нелегкий процесс сопровождался политической
борьбой Руси за первенство и решающими столкновениями с Золотой Ордой. Этот период насыщен
важней шимми событиями и сражениями.
 Работа в группах (по рядам) – «Историческая эстафета» (капитаны-эксперты, результаты на
табло)
 Зачетный лист, задание №1 – работа с текстом «Возвышение Москвы».
 «Конкурс капитанов»
Учитель:
Возвышение великокняжеской власти произошло при Иване III. Этот процесс сопровождался
принятием нового титула, определенными церемониями и символами власти.
 Творческое задание «Царские регалии» (выступление творческой группы)

Зачетный лист, задание №2 – Электронная энциклопедия – прослушать характеристику и
выполнить задание.
 «Своя игра» (Помощник-эксперт работает с табло)
Учитель:
Как управлялось Московское государство в XIV-XV вв?
 Рассказ по схеме – индивидуально у доски.
 Зачетный лист №3, заполнить схему.
Учитель:
Православная церковь была одной из главных сил, способствовавших объединению русских земель. В
XIV-XV вв. были построены храмы, ставшие классическими образцами. Крупное строительство велось в
Новгороде, Пскове. Формирование единого государства поставило Москву в особое положение. Она
превратилась в столицу, это требовало изменения облика. Москва становится центром русского зодчества.
Сюда приглашаются архитекторы из Италии, лучшие мастера со всей Руси. Под руководством итальянцев
русские мастера сложили из кирпича стены и башни Московского Кремля, Успенский и Архангельский
соборы, колокольня Ивана Великого.
С XIV века начинается расцвет русской живописи. Большой вклад в ее развитие внесли Феофан Грек и
Андрей Рублев.
 Творческое задание – презентация «Иконопись на Руси»
 Зачетный лист, задание №4 – тест.
Итог урока.
Д/З ----