Пояснительная записка. Рабочая программа разработана на

Пояснительная записка.
Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта общего образования.
Рабочая программа для 6 класса рассчитана на 68 учебных часов (2 часа в неделю).
Основные содержательные линии учебной рабочей программы в 6 классе реализуются в рамках двух курсов – «Истории России» и «История средних
веков». Предполагается их последовательное изучение.
Курс Истории Средних веков охватывает период с конца V по XV в., от падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических
открытий. Курс дает возможность проследить огромную роль Средневековья в складывании основ современного мира, уделяя внимание тем
феноменам истории Средних веков, которые так или иначе вошли в современную цивилизацию.
Задача курса – показать самобытные черты России и других средневековых государств, их непохожесть на современный мир. Хотя курс включает
историю России, Европы, Азии, Африки и Америки, однако основное внимание уделено истории России и Европы. Там, где это возможно,
акцентируется связь истории зарубежных стран с историей России.
В плане предусмотрены следующие формы работы:






Лабораторная работа – самостоятельная работа с текстом параграфа после объяснения материала и выполнение задания в рабочей тетради;
Работа в группах – самостоятельная подготовка на уроке и устный ответ в группе по одному из предложенных вопросов без объяснения
учителя, коллективное оценивание работы каждого участника группы;
Самостоятельная работа – самостоятельное изучение темы без объяснения учителя и выполнение предложенных заданий с возможностью
консультации у учителя;
Работа с документами – изучение новой темы под руководством учителя с опорой на предложенные исторические документы;
Беседа – изучение новой темы, целиком опирающееся на ранее изученный материал, коллективная работа класса;
Практическая работа – изучение новой темы под руководством учителя с одновременным выполнением практических заданий всем классом
для закрепления материала.
ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ (28 ч)
Введение в курс «История средних веков». Понятие «средние века». Хронологические рамки средневековь (1 час)
Раннее средневековье (8 часов)
Великое переселение народов. Кельты, германцы, славяне, тюрки. Образование варварских королевств. Расселение франков, занятия, общественное
устройство.
Роль христианства в раннем средневековье. Христианизация Европы. Аврелий Августин. Иоанн Златоуст.
Создание и распад империи Карла Великого. Образование государств в Западной Европе. Политическая раздробленность. Норманнские
завоевания. Ранние славянские государства. Просветители славян – Кирилл и Мефодий.
Духовный мир средневекового человека. Быт и праздники. Средневековый эпос. Рыцарская литература. Городской и крестьянский фольклор.
Византийская империя: территория, хозяйство, государственное устройство. Императоры Византии.
Арабские племена: расселение, занятия. Возникновение ислама. Мухаммед. Коран. Арабские завоевания в Азии, Северной Африке, Европе.
Культурное наследие Византии.
Особенности средневековой культуры народов Востока. Архитектура и поэзия.
Вершина средневековья (13 часов)
Сословное общество в средневековой Европе. Феодализм. Власть духовная и светская.
Образование двух ветвей христианства – православия и католицизма. Римско-католическая церковь в средневековье. Фома Аквинский.
Монастыри и монахи. Ереси и борьба церкви против их распространения.
Феодальное землевладение. Сеньоры и вассалы. Европейское рыцарство: образ жизни и правила поведения.
Особенности хозяйственной жизни. Феодалы и крестьянская община. Феодальные повинности. Жизнь, быт и труд крестьян. Средневековый
город. Жизнь и быт горожан. Цехи и гильдии.
Крестовые походы и их влияние на жизнь европейского общества. Католицизм, православие и ислам в эпоху крестовых походов. Начало
Реконкисты на Пиренейском полуострове.
Завоевания сельджуков и османов. Падение Византии. Османская империя.
Возникновение сословно-представительных монархий в европейских странах. Генеральные штаты во Франции. Особенности сословнопредставительной монархии в Англии. Великая хартия вольностей. Парламент. Священная Римская империя германской нации. Германские
государства в XIV-XV вв.
Кризис европейского сословного общества в XIV-XV вв. Столетняя война: причины и итоги. Жанна д’Арк. Война Алой и Белой розы.
Крестьянские и городские восстания. Жакерия. Восстание Уота Тайлера. Кризис католической церкви. Папы и императоры. Гуситское движение в
Чехии. Ян Гус. Романский и готический стили в архитектуре, скульптуре и декоративном искусстве.
Развитие науки и техники. Появление университетов. Схоластика. Начало книгопечатания в Европе
Мир за пределами Европы (5 часов)
Китай: распад и восстановление единой державы. Империи Тан и Сун. Крестьянские восстания, нашествия кочевников. Создание империи
Мин. Индийские княжества. Создание государства Великих Моголов. Делийский султанат. Средневековая Япония.
Государства Центральной Азии в средние века. Государство Хорезм и его покорение монголами. Походы Тимура (Тамерлана).
Доколумбовы цивилизации Америки. Майя, атцеки и инки: государства, верования, особенности хозяйственной жизни.
Итоговый урок (1 час)
Учащиеся должны приобрести следующие умения:
умения связно пересказать текст учебника, отделяя главное от второстепенного;
умения анализировать материал, определять предпосылки, сущность и последствия исторических явлений и событий;
умения сравнивать исторические явления в различных странах и регионах, выделяя сходство и различия;
умения давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и личностям;
умения полемизировать и отстаивать свои взгляды;
умения самостоятельно анализировать исторические источники как письменные, так и вещественные и изобразительные; умения работать с
исторической картой;
7. умения оперировать историческими датами, выявлять синхронность и последовательность событий и явлений.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНОСТИ ДО КОНЦА XVI в. (40 ч)
Вводный урок. Как и для чего изучают историю России (1 час)
Древние жители нашей Родины (4)
Заселение Евразии. Великое переселение народов. Народы на территории нашей страны до середины I тысячелетия до н.э. Влияние
географического положения и природных условий на занятия, образ жизни, верования. Города-государства Северного Причерноморья. Скифское
царство. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Кочевые народы Степи.
Язычество. Распространение христианства, ислама, иудаизма на территории нашей страны в древности.1
Праславяне. Расселение, соседи, занятия, общественный строй, верования восточных славян. Предпосылки образования государства. Соседская
община. Союзы восточнославянских племен. «Повесть временных лет» о начале Руси. Древнерусское государство (IX – начало XII в.)
Древняя Русь (9 часов)
Новгород и Киев – центры древнерусской государственности. Первые Рюриковичи. Складывание крупной земельной собственности.
Древнерусские города. Русь и Византия. Владимир I и принятие христианства.
Расцвет Руси при Ярославе Мудром. «Русская правда». Русь и народы Степи. Княжеские усобицы. Владимир Мономах. Международные связи
Древней Руси. Распад Древнерусского государства. Языческая культура восточных славян. Религиозно-культурное влияние Византии. Особенности
развития древнерусской культуры.
Русские земли в XII – XIII вв (6 часов)
Удельный период: экономические и политические причины раздробленности. Формы землевладения. Князья и бояре. Свободное и зависимое
население. Рост числа городов. Географическое положение, хозяйство, политический строй крупнейших русских земель (Новгород Великий, Киевское,
Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества).
Идея единства русских земель в период раздробленности. «Слово о полку Игореве». Культура Руси в домонгольское время Единство и
своеобразие культурных традиций в русских землях и княжествах накануне монгольского завоевания. Фольклор. Происхождение славянской
письменности. Берестяные грамоты. Зодчество и живопись. Быт и нравы.
Русь между Востоком и Западом (5 часов)
Борьба в внешней агрессией в XIII в. Чингис-хан и объединение монгольских племен. Монгольские завоевания. Походы Батыя на Русь. Борьба
народов нашей страны с завоевателями. Золотая Орда и Русь. Экспансия с Запада. Ливонский орден. Александр Невский. Сражение на Неве и Ледовое
побоище. Последствия монгольского нашествия и борьбы с экспансией Запада для дальнейшего развития нашей страны.
Русские земли во второй половине XIII – первой половине XV вв. Борьба против ордынского ига. Русские земли в составе Великого княжества
Литовского.
Объединение русских земель вокруг Москвы (6 часов)
Восстановление хозяйства на Руси. Вотчинное, монастырское, помещичье и черносошное землевладение. Города и их роль в объединении
русских земель. Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Роль церкви в общественной жизни.
Сергий Радонежский.
Создание Московского царства (8 часов)
Предпосылки образования Российского государства. Иван III. Василий III. Свержение ордынского ига. Распад Золотой Орды. Присоединение
Москвой северо-восточных и северо-западных земель Руси. Многонациональный состав населения страны. Становление центральных органов власти
и управления. Судебник 1497 г. Местничество. Традиционный характер экономики.
Русская культура второй половины XIII-XV вв.
Монгольское завоевание и культурное развитие Руси. Куликовская победа и подъем русского национального самосознания. Москва – центр
складывающейся культуры русской народности. Отражение идеи общерусского единства в устном народном творчестве, летописании, литературе.
«Задонщина». Теория «Москва – Третий Рим». Феофан Грек. Строительство Московского Кремля. Андрей Рублев.
Условия развития страны XVI в.: территория, население, характер экономики. Предпосылки централизации страны. Иван IV Грозный.
Установление царской власти. Реформы 50-60-х гг. XVI в. Земские соборы.
Расширение территории государства (присоединение Казанского и Астраханского ханств, Западной Сибири). Ермак. Освоение Дикого поля.
Казачество. Борьба за Балтийское побережье. Ливонская война. Разгром Ливонского ордена. Опричнина. Становление самодержавной сословнопредставительной монархии.
Русская культура XVI в.
Влияние централизации страны на культурную жизнь. Публицистика. «Сказание о князьях Владимирских». Летописные своды. Начало русского
книгопечатания. Иван Федоров. Оборонительное зодчество. Строительство шатровых храмов. Дионисий. Быт и нравы. «Домострой».
Итоговый урок (1 час)
Учебно-тематический план
№
Тема
Количество
часов
История средних веков
28
1
Введение в курс «Истории средних веков».
1
2
Раннее средневековье
8
3
Вершина средневековья (13 часов)
13
4
Мир за пределами Европы (5 часов)
5
5
Итоговый урок (1 час)
1
История России
40
6
Вводный урок
1
7
Древние жители нашей Родины
4
8
Древняя Русь
9
9
Русские земли в XII-XIII вв
6
10
Русь между Востоком и Западом
5
11
Объединение русских земель вокруг Москвы
6
12
Создание Московского царства
8
13
Итоговый урок
1
6 класс. История средних веков (28 ч.)
№
Содержание изучаемого материала
1
Введение в курс «История средних веков».
Кол-во
часов
1
Д/З
§1
Дата
план
4.09
Раннее Средневековье.
2
Век Византии
1
§2
6.09
3
Завоеватели-германцы.
1
§3
11.09
4
Арабы. Возникновение ислама.
1
§4
13.09
5
Мир ислама.
1
§5
18.09
6
Образование государства франков.
1
§6
20.09
7
Империя Карла Великого.
1
§7
25.09
Дата
факт
Примечания
8
9
Северная Европа.
Повторение. Раннее Средневековье
Вершина Средневековья.
1
1
§8-9
§1-9
10
Земля и власть.
1
§10
11
Вечные труженики.
1
§11
9.10
12
Сословие воюющих.
1
§12
11.10
13
Наследие Каролингов.
1
§13
16.10
14
15
Крестовые походы.
Рост городов в западной Европе.
1
1
§14-15
§16
18.10
23.10
16
Средневековый город и его обитатели.
1
§17
25.10
17
В поисках знаний.
1
§18
30.10
18
Католическая церковь в XII-XIII веках.
1
§19
13.11
19
На пути к централизации.
1
§20
15.11
20-21
22
Беспокойное столетие.
Повторение. Вершина Средневековья.
Мир за пределами Европы.
2
1
§21-22
§10-23
20.11
22.11
23
24
25
26
27
28
Во владениях великого хана.
Китай в средние века.
Средневековая Индия.
В стране Сипанго.
Народы Америки.
Повторение. Европа и остальной мир в средние века.
6 класс. История России (40 ч.)
1
1
1
1
1
1
§24
§26
§25
§27
§29
§1-29
27.11
29.11
4.12
6.12
11.12
13.12
№
Содержание изучаемого материала
Д/З
1
Вводный урок. Как и для чего изучают историю России.
Древние жители нашей родины.
Первобытные жители нашей страны.
Кол-во
часов
1
Дата
план
18.12
1
§1
20.12
2
27.09
2.10
4.10
Дата
факт
Примечания
1
1
1
§2
§3
§4
25.12
27.12
15.01
6
7
На окраинах античного мира.
Кочевые племена на территории России в IV-V вв.
Восточные славяне в VI-VIII вв.
Древняя Русь.
Образование древнерусского государства.
Русские князья времен язычества.
1
1
§5
§6
17.01
22.01
8
Князь Владимир и крещение Руси.
1
§7
24.01
9
Киевская Русь при Ярославе Мудром.
1
§8
29.01
10
Преемники Ярослава и борьба за Киевский престол.
1
§9
31.01
11
Общественный строй древней Руси.
1
§10
5.02
12
Православная церковь в Киевской Руси.
1
§11
7.02
13
Культура Киевской Руси.
1
§12
12.02
14
Повторение. Древняя Русь.
1
§5-12
14.02
15
Русские земли в XII-XIII вв.
Удельный период русской истории.
1
§13
19.02
16
Южная Русь.
1
§14
21.02
17
Юго-западная Русь.
1
§15
26.02
18
Новгородское государство.
1
§15
28.02
19
Владимиро-Суздальская Русь
1
§17
5.03
20
Повторение. Русские земли в XII-XIII вв.
1
§13-17
7.03
21
Русь между Востоком и Западом.
Монгольское нашествие на Русь.
1
§18
12.03
22
Натиск с запада.
1
§19
14.03
3
4
5
23
Русские земли под властью Золотой Орды.
1
§20
19.03
24
Великое княжество Литовское.
1
§21
2.04
25
Повторение. Русь между Востоком и Западом.
1
§18-21
4.04
Объединение русских земель вокруг Москвы.
26
Возвышение Москвы.
1
§22
9.04
27
Москва на подъеме.
1
§23
11.04
28
Кризис Московской Руси.
1
§24
16.04
29
Русская православная церковь.
1
§25
18.04
30
1
§26
23.04
31
Русская культура во второй половине
XIII – середине XV вв.
Повторение. Объединение русских земель вокруг Москвы.
1
§22-26
25.05
32
Создание Московского царства.
Конец удельной эпохи.
1
§27
30.04
33
От великого княжества к царству.
1
§28
7.05
34
И. Грозный – первый русский царь.
1
§29
14.05
35
Внешняя политика России при И. Грозном.
1
§30
16.05
36
Опричное лихолетье.
1
§31
19.05
37
Русская православная церковь в XV-XVI вв.
1
§32
21.05
38
Русская культура в конце XV-XVI вв.
1
§33
23.05
39
Повторение. Создание Московского царства.
1
§27-33
28.05
40
Итоговый урок.
1
§1-33
30.05
УМК:
История средних веков
-
Учебник: История средних веков Учебник для шестого класса общеобразовательной школы под редакцией Бойцова М.А., Шукурова Р.М. – М.:
Русское слово, 2008
Бойцов М.А., Н.Г. Петрова Программа курса «История средних веков для шестого класса общеобразовательной школы» М.: Русское слово,
2011
О.В. Арасланова. Поурочные разработки по истории средних веков 6 класс. М., «ВАКО», 2007 г.
Атлас и контурные карты по истории средних веков 6 класс, М., Дрофа, ДИК, 2007.
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Средние века. М.: ООО «Кирилл и Мефодий», 2005
Н.Г. Петрова. Рабочая тетрадь «История средних веков». 6 класс, М.: Русское слово, 2011
Н.Г. Петрова. «История средних веков». 6 класс. Книга для учителя. М.: Русское слово, 2011
Руссика. Школьная энциклопедия. История средних веков. М.: «ОЛМА-ПРЕСС Образование» 2003
История России
-
Е.В. Пчелов История России с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс. М.: «Русское слово», 2003
Е.В. Пчелов. Программа курсов «История России с древнейших времен до конца -XVIII века» для 6-7 классов. М.: «Русское слово», 2005
К.А. Кочегаров. Рабочая тетрадь к учебнику «История России». М.: «Русское слово», 2007
Б.Н. Серов. Поурочные разработки по истории России. К. XVI-XVIII вв. М. «ВАКО» 2006
-
Д.А. Фадеева. История России с древнейших времен до конца XVI века. Учебно-методические материалы. М.: «Русское слово», 2003
-
Руссика. Школьная энциклопедия. История России IX-XVII вв. М.: «ОЛМА-ПРЕСС Образование» 2003
Энциклопедия История России 862-1917. «Интерактивный мир». АО Коминфо. М.: 2001