МДОУ «Детский сад «Мастерок» Творческая группа «АБВГДейка» Консультация для родителей Составление рассказа по картинкам Говорить не думая - все равно, что стрелять не целясь (Сервантес). Речь - канал развития интеллекта. Чем раньше осваивается язык, тем легче и полнее усваиваются знания. Чем речь точнее и образнее выражает мысль, тем значительнее человек как личность и тем ценнее он для общества. Речь не возникает сама по себе. Она является частью общения, которое сочетается с какой-то другой деятельностью: практической, игровой, познавательной, творческой и т.д. Поэтому одной из главных задач родителей является создание определенной ситуации общения, где дети будут вступать в диалог и развивать свою речь. Чтобы детям было интересно заниматься, можно использовать картинки с «комбинированными» сюжетами, где известные персонажи оказываются в неожиданной ситуации: например, попадают в другую сказку. Обычно дети проявляют большой интерес к такой работе. Когда у ребенка возникает затруднение – ненавязчиво подскажите идею и предложите продолжить. Если ребенку неинтересно, постройте занятие в форме другой игры – маме требуется помощь, сама она не справится и т.п. Для развития связанной речи также полезно придумывать рассказы и не по картинке, а сочинить сказку, рассказ. Старайтесь описывать не только события в сказке или рассказе, но и придумывать чувства героям, различные диалоги и выдумывать новых, своих собственных персонажей. Что делает девочка, изображенная на картинке? Что делает мальчик? Опиши лошадь (обратите внимание ребенка на то, что у лошади есть грива). Чем питается лошадь? Для чего нужна лошадь? Задание: придумайте сказку, где главная герой – лошадка. Вспомните стихотворение Агнии Барто «Я люблю свою лошадку».