Урок развития речи. Работа по картине В.М. Васнецова "Богатыри". ЦЕЛЬ: - содействовать развитию творческих способностей учащихся, их умению анализировать картину; - познакомить с творчеством В. М. Васнецова. Тип урока: изучение нового материала Виды и формы работы: работа по картине, словарная работа, беседа, слово учителя, работа в парах, пересказ Оборудование: Картина «Богатыри», портрет Васнецова, рабочий материал Ход урока 1. Орг. момент 2. Повторение - Что такое былина? - Каких русских богатырей вы знаете? - Что вы помните о них? 3. Слово о художнике Уч-ся работают в парах: изучают общие сведения о Васнецове, рассказывают друг другу 4. Работа по картине «Богатыри» Слово учителя. В картине "Богатыри" все продумано до мельчайших деталей, все подчинено главной мысли: показать благородство, огромную силу, неустрашимость и красоту русского народа. Полностью картина называлась: "Богатыри русские на заставе богатырской смотрят, нет ли где ворога, не обижает ли кто народ православный", имела она и другое название "На Киевской заставе". Беседу по картине: 1. Какой период из жизни русского государства отражен на картине? Что вы знаете о нем? ( Русь должна была защищаться от врагов. Это время 9-13 века) 2. Кого изобразил художник на полотне? (Ее защитники - известные по былинам любимые герои - богатыри - Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович.) 3. Каков фон картины? (Фон картины - типичный русский пейзаж: степь, поросшая ковылем, темный лес, курганы) Обратите внимание на то, что ни в окончательном названии, ни в подписи не сказано о защите родной земли, но позы героев, их силуэты, детали картины говорят об этом. Это первое впечатление от картины. Следующий этап работы - выяснение главной мысли ее, выраженной в фигурах богатырей. 4. Кто из богатырей больше всего привлекает наше внимание? Почему? 5. Что мы знаем об Илье Муромце из былин? Как народ рассказывает о его подвигах, силе богатырской? Во имя чего он их совершает? Что общего в изображении Ильи Муромца в былине и на картине? Какие детали портрета раскрывают облик героя? 6. Какими красками написан Илья Муромец и почему? Фигура богатыря написана в желтых, темно - синих, серых и черных тонах, эти холодные тона подчеркивают суровую простоту в облике крестьянского сына Ильи Муромца. 7. Таким ли вы представляли себе богатыря, читая былины? 8. Как нарисовал В. М. Васнецов другого богатыря - Добрыню Никитича? Что вы знаете о нем из былин? Добрыня - побратим Ильи, тоже богатырь-герой, сын богатого гостя (купца) рязанского. Он прославился своей борьбой за русскую землю с ханом Батыгой (Батыем). Былины описывают его, как рассудительного богатыря, дипломата. Благодаря своему уму, он добивается успеха. Добрыня нарисован по правую руку от Ильи. Чертами лица напоминает самого художника. У него умный взгляд, он пытливо смотрит вдаль. Как и Илья, Добрыня храбр, силен. Но одет он в богатый кафтан, меч у него в золотых ножнах. "Белеюшко" Добрыни в нарядной сбруе. Интересна деталь: полумесяцы на сбруе - символ победы богатыря над злым татарином. Фигура богатыря написана в ярких тонах: зеленых, красных, золотых - любимых народом цветах. 9. Как нарисован третий богатырь - Алеша Попович? Что вы знаете о нем из былин? Алеша Попович - тоже побратим Ильи, "сын соборного попа ростовского"; он молод, но победил злого Тугарина Змеевича, много раз отважно дрался с кочевниками, тоже защитник земли русской, действует против врага находчивостью и хитростью. Рядом с Ильей он кажется особенно стройным, вооружен щегольски, у седла висят гусли. Конь Алеши легкий на бегу, выносливый, как и хозяин. 10. Что объединяет богатырей в грозную силу? Обратить внимание на роль деталей. 11. Какие детали на полотне указывают на приближение опасности? Опасность приближается справа: конь Добрыни повернул голову вправо и т. д. 12. Что усиливает впечатление силы и мощи богатырей? Размеры полотна, его монументальность, детали пейзажа - маленькие елочки у ног лошадей. 13. Какие детали пейзажа помогают увидеть тревожность времени? Небо облачное, осеннее. Гонит ветер тучи, колышет пожелтевшую траву в степи, разметал гривы и хвосты богатырским коням. 14. Какие еще названия можно дать картине? "В дозоре", "Богатырская застава", "На страже своих границ". 15. Что роднит полотно. В. М. Васнецова с былинами? - Обзор картины Работа в парах с рабочим материалом 4. Вывод Полотна Васнецова проникнуто горячей верой в силу и величие России. Картина близка нам своей глубокой идейностью, патриотическим чувством и поэтической правдой. Нам особенно дороги образы защитников русской земли, справедливых стражей народного покоя. 5.Домашнее задание Написать сочинение Примерный план 1. Великий русский художник В. М. Васнецов. 2. Эпоха, отраженная в ней. 3. Герои Васнецовского полотна (внешний вид их, выражение лица, поза, характер богатырей). 5. Главная мысль картины. 6. Итог урока